Programme de la spécialité Chimie et génie chimique

UE Sciences de l'Ingénieur

CFI31-HUMA

Liste des cours

Nom EC	Niveau LMD	Langue	Référence	Heures
Gestion Strategie Finance CFI INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Gestion Strategie Finance CFI Semestre 5 Parcours Commun Humanités L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-31-GSF-CFI \| Nombre d'heures : 42 h FR * Approfondir les connaissances en matière d'outils pratiques de gestion. * Elargir le champ cognitif aux dimensions transverses. Prérequis * GCFab. Programme * Gestion des stocks. * Management et Décision. * Gestion analytique (marges, couts). * Gestion budgétaire. * Analyse financière (FDR, BFR). Controle de gestion (outils basiques). Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TD TD : GSH Gestion Strategie Finance CFI Calcul de la note finale * Examen final. Lectures conseillées Liste des intervenants FREDERIC DESAINT - VAC CFI	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-31-GSF-CFI	42
Anglais CFI-MRIE INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Anglais CFI-MRIE Semestre 5 Parcours Commun Humanités L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-31-ANG-CFI-MRIE \| Nombre d'heures : 21 h FR Pratique des compétences écrites et orales de la langue en appropriation personnelle mais aussi collective. Préparation au TOEIC. Compétences acquises : Renforcement des stratégies de compréhension écrite et orale ; renforcement des pratiques orales personnelles et en groupe. Practice of written and oral linguistic competences, enabling personal and collective appropriation. TOEIC preparation practice. Acquired skills: Strengthening of the oral and written comprehension skills; strengthening of personal and collective oral skills. Prérequis Programme Grand groupe (env. 6 cours) Série de documents favorisant les techniques de compréhension orale et écrite et confrontant les apprenants à un anglais de niveau B2. Petits groupes (env. 6 cours) : Exercices pratiques ayant pour but les différentes compétences d¿expression orale. In the large groups (approx. 6 courses): a series of documents aiming at improving the overall level in oral and written skills, so as to reach a B2 level. In the small groups (approx. 6 courses): Practical sessions aiming at practicing the various oral expression skills. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TD TD : Anglais CFI-MRIE Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable YVES MILLOU - Enseignant en Anglais VALENTINE LESOBRE - VAC HUMA ELISE COSSON-SMITH HANAE MAAZI - VACATAIRE GLENN GIPSON - LECTEUR TRICIA BOYER - vacataire	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-31-ANG-CFI-MRIE	21
Activites Physiques et Sportives CFI INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Activites Physiques et Sportives CFI Semestre 5 Parcours Commun Humanités L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-31-APS-CFI \| Nombre d'heures : 21 h FR * Amélioration de la condition physique et des qualités corporelles. * Travail d'assimilation et de renforcement de gestes techniques. * Amélioration de la psychomotricité. * Amélioration des qualités psychosociologiques (dynamique de groupe : sport collectif). * Acquisition du goût de l'effort et du plaisir dans la pratique sportive. * Recherche d'une détente physique et psychologique en compensation du travail intellectuel. * Amélioration du travail en autonomie. Compétences générales : - Développement de la motricité et de l¿expression corporelle ; - Appropriation par la pratique sportive de méthode et d¿outils de travail transférables à d¿autres domaines ; - Partage de règlements et de règles du jeu ; - Acceptation de rôles définis dans des groupes et des responsabilités précises ; - Acquisition de l¿apprentissage suivant : Entretenir sa santé par une activité physique régulière ; - Appropriation d¿une culture physique et artistique pour posséder un regard lucide sur le monde contemporain. Compétences spécifiques : - Acquisition de langages précis et spécifiques pour penser et communiquer dans le monde du « sport » ; - Acquisition de méthodes et d¿outils pour apprendre dans différents « sport » ; - Formation de la personne et du citoyen ; - Représentation du monde sportif contemporain et de l¿activité sportive contemporaine. - Improvement of physical condition and body qualities; - Work of assimilation and reinforcement of technical gestures; - Improvement of psychomotricity; - Improvement of psychosociological qualities (group dynamics: team sport); - Acquisition of a taste for effort and pleasure in sports practice; - Seeking physical and psychological relaxation to compensate for intellectual work; - Improvement of autonomous work. Acquired skills: General skills: - Development of motor skills and body expression; - Appropriation by the practice of sport of methods and work tools that can be transferred to other fields; - Sharing of rules and regulations; - Acceptance of defined roles in specific groups and responsibilities; - Acquisition of the following learning: Maintain your health through regular physical activity; - Appropriation of a physical and artistic culture to have a lucid look at the contemporary world. Specific skills: - Acquisition of precise and specific languages to think and communicate in the world of "sport"; - Acquisition of methods and tools to learn in different "sports"; - Training of the person and the citizen; - Representation of the contemporary sports world and contemporary sports activity. Prérequis Non dispensés d¿APS (Totalement ou partiellement). Not exempt from APS (Totally or partially). Programme 5 domaines de compétences : - Sports collectifs : volleyball ; football ; futsal ; ultimate ; baseball ; rugby ; football gaelique ; - Sports de raquette : tennis de table ; badminton ; speedminton ; - Sports de plein air : escalade ; course ; VTT ; ski ; trail ; run & bike ; course d¿orientation ; - Sports de salle : musculation ; STEP ; abdo-fessiers ; cross-fit ; - Sports de combat : judo ; boxe française ; boxe thaï. 5 areas of expertise: - Team sports: volleyball; football; futsal; ultimate; baseball; rugby; gaelic football; - Racket sports: table tennis; badminton; speedminton; - Outdoor sports: climbing; running; mountain biking; skiing; trail; run & bike; orienteering; - Indoor sports: weight training; STEP; abdo-buttocks; cross-fit; - Combat sports: judo; French boxing; Thai boxing. Évaluation PRATI PRATI PRATI : Epreuve pratique Types d'enseignement TD TD : Activites Physiques et Sportives CFI Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants ISABELLE MARX - Enseignante en Education Physique et Sportive Responsable GUY DUBUIS - Enseignant en Education Physique et Sportive - Président AS INSA ROUEN DONAT VUYLSTEKE ANTHONY NOSREE - ENSEIGNANT EPS CARINE TEURQUETY YOHANN LEPAILLEUR - VAC HUMA	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-31-APS-CFI	21
Allemand CFI-MRIE INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Allemand CFI-MRIE Semestre 5 Parcours Commun Humanités L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-31-ALL-CFI-MRIE \| Nombre d'heures : 21 h FR L¿accent sera mis sur la communication en entreprise, l¿apprentissage du vocabulaire d¿entreprise de base et des codes culturels, découverte du système universitaire allemand dans le but d¿effectuer un séjour Erasmus, étude des annonces en vue d¿un stage. Ouverture culturelle : découverte de la vie quotidienne et du contexte socio-économique des pays de langue allemande. - Maîtriser la communication de base dans un contexte professionnel dans un pays germanophone ; - Production cohérente sur ses domaines d¿intérêt et sur des sujets familiers ; - Maîtriser des codes culturels nécessaires à la communication en entreprise ; - Exposer des raisons et des explications pour un projet ou une idée, argumenter. It will focus on professional communication, learning usual and professional vocabulary as well as cultural codes (Oral and written communication), discovering the German university system with the aim of studying in Germany, news of the German area. - Techniques and strategies of everyday and professional conversation; - Defending a point of view and arguing an opinion; - Be able to present your own CV or another person¿s CV and talk about his skills; - Mastering the cultural codes required to communicate in a professional context. Prérequis Niveau A2/B1 ; cours destiné aux élèves intégrés ayant eu une interruption des études ou à des étudiants ayant débuté l¿allemand à l¿INSA. A2/B1 Level Programme - Ouverture culturelle : découverte de la vie quotidienne et du contexte socio-économique des pays de langue allemande ; - Travail axé sur l¿interactivité et la communication professionnelle (écrite et orale) : communiquer en entreprise, situations quotidiennes en entreprise, vocabulaire de l¿entreprise, les codes culturels du monde du travail (travail en binôme) ; - Communication professionnelle : rédaction du CV en allemand, étudier une annonce d¿emploi. - Socializing (role-plays), professional communication; - Writing a professional letter or a mail; - Required vocabulary in professional environment; - Writing a CV in German; - Searching for internship, studying proposals and opportunities. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TD TD : Allemand CFI-MRIE Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable MARIANA RENOUX - Enseignante en Allemand, Chargée de mission pays Germanophones NELE KRUG - Enseignante en Allemand	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-31-ALL-CFI-MRIE	21
Allemand débutant 1 INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Allemand débutant 1 Semestre 5 Parcours Commun Humanités L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-3451-ALL-DEB1 \| Nombre d'heures : 21 h FR - Apprendre à se présenter (son travail, sa formation, les activités du temps libre, les voyages) ; - Comprendre une situation de communication basique et savoir réagir ; - Émettre une opinion, exprimer des souhaits et ses goûts ; - Découverte de la culture allemande. - Savoir comprendre et s¿exprimer dans une situation linguistique basique ; - Être capable de lire un texte court en langue allemande ; - Repérer des informations dans un enregistrement court dans une langue standard. - Learning to introduce yourself (work, training, leisure activities, travel); - Understanding a basic communication situation and know how to react; - Expressing your opinion; - Learning about the German culture. - Understanding and expressing yourself in a basic linguistic situation; - Be able to read a short text in German; - Finding information in a short standard language record. Prérequis Étudiant souhaitant s¿initier à une nouvelle langue étrangère. Student wishing to learn a new foreign language. Programme - Se présenter : identité, caractéristiques physiques et morales ; - Les temps du présent, du passé et du futur ; - Les verbes de modalité ; - Exprimer ses goûts, des souhaits ; - Se situer dans l¿espace ; - La syntaxe allemande ; - La phonologie de la langue allemande ; - Thèmes de la vie quotidienne : travail, formation, temps libre, voyages. - Introduce yourself: identity, physical and moral characteristics; - Present, past and future tenses; - Modal verbs; - Express your tastes and whishes; - Finding your way; - German syntax; - The phonology of the German language; - Themes of daily life: work, studies, free time, travel. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TD TD : Allemand débutant 1 Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants NELE KRUG - Enseignante en Allemand MARIANA RENOUX - Enseignante en Allemand, Chargée de mission pays Germanophones	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-3451-ALL-DEB1	21
Espagnol CFI-MRIE INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Espagnol CFI-MRIE Semestre 5 Parcours Commun Humanités L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-31-ESP-CFI-MRI \| Nombre d'heures : 21 h FR - Se préparer à des situations de communication professionnelle ; - Découvrir des faits de société et des questions d¿actualité ; - Accroître l¿aisance et la fluidité orale et écrite. Bases linguistiques de la communication professionnelle et connaissance des enjeux professionnels liés à la situation académique de l¿étudiant. - To prepare for professional communication situations; - To discover social facts and current issues; - To increase fluency and fluency in oral and written communication. Linguistic bases of professional communication and knowledge of professional issues related to the student's academic situation. Prérequis * Bases grammaticales, verbales et linguistiques permettant un approfondissement de langue. Grammatical, verbal and linguistic bases allowing a deeper understanding of the language. Programme - Écrits professionnels : CV écrit, CV vidéo et lettre de motivation dans l¿optique d¿une demande d¿un job d¿été, d¿un stage ou d¿un séjour d¿études dans un pays hispanophone ; - Enquête sur les attentes des jeunes ingénieurs lors d¿une première embauche ; - Entretien d¿embauche : préparation, simulation et avis critique ; - Crise économique en Espagne ; - Conditions de travail, parité et rapports hommes/femmes. - Professional writings: Written CV, video CV and cover letter with a view to applying for a summer job, an internship or a study stay in a Spanish-speaking country; - Survey on the expectations of young engineers during their first hiring; - Job interview: preparation, simulation and critical opinion; - Economic crisis in Spain; - Working conditions, parity and gender relations. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TD TD : Espagnol CFI-MRIE Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable VINCENT BOUTIGNY - Directeur des HUMA - Enseignant en Espagnol - Chargé de mission Espagne JOANNIE BOUTIGNY - ENSEIGNANTE ESPAGNOL	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-31-ESP-CFI-MRI	21
Allemand de la chimie INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Allemand de la chimie Semestre 5 Parcours Commun Humanités L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-31-ALL-CHIMIE-CFI \| Nombre d'heures : 10 h FR - Acquisition de l¿essentiel du vocabulaire de la chimie ; - Préparation pour l¿épreuve de langue DSH (niveau C1 du CECRL) que les étudiants en diplôme conjoint doivent valider à la TU Kaiserslautern ; - Sensibilisation aux méthodes de travail différentes ; - Compréhension du système universitaire allemand et de l¿Université franco-allemande ; - Sensibilisation à l¿interculturalité. - Méthodologie pour comprendre un texte technique, décrire une expérience, expliquer un procédé ; - Maîtrise du vocabulaire technique de base nécessaire à suivre des cours en allemand ; - Sensibilisation à la compétence interculturelle. - Acquisition of the basic chemical vocabulary requiered to study in Germany; - Sensibilisation to different work methods and to intercultural skills; - Understandig the german system and the french-german university UFA-DFH; - Preparing the language test DSH level C1 requiere to study in a German university. - Methodology to understand a technical document, to describe an experimentation or a process; - Liguistic skills in technical vocabulary; - Intercultural skills. Prérequis Niveau B1/B2 vers C1. B1/B2 to C1 level. Programme - La chimie et les domaines d¿application ; - Les outils de laboratoire, les éléments chimiques ; - Expliquer une expérience en laboratoire et un procédé chimique ; - Le fonctionnement du système universitaire allemand, le plan des études du cursus BCI ; - Grammaire : le Participe 1 et 2, le passif, les structures nominales, la phrase relative complexe, les déclinaisons ; - Traduction technique de l¿allemand vers le français et vice-versa. Supports : - Extraits de cours de la TU Kaiserslautern, documents techniques ; - Maquette pédagogique du cursus ; - Vidéos sur les phénomènes étudiés. - Acquiring basic vocabulary in chemistry : Chemistry and the fields of application; - Chesmitry equipments and tools; - Explanation of the German academic system and german-french university UFA-DFH; - Gramar exercices ( 1 and 2, passive tense, nominal structures); - Technical traduction german-french and vice versa. Support: - Extract from courses given at TU Kaiserslautern, scientifical documents; - Associated videos to the studied subject. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TD TD : Allemand de la chimie Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable MARIANA RENOUX - Enseignante en Allemand, Chargée de mission pays Germanophones	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-31-ALL-CHIMIE-CFI	10
Espagnol Debutant Dept INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Espagnol Debutant Dept Semestre 5 Parcours Commun Humanités L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-31-ESP-DPT-DEB \| Nombre d'heures : 21 h FR - Apprendre à se présenter, à comprendre une situation de communication basique et à émettre une opinion ; - Approche culturelle des fêtes de fin d¿année. Savoir comprendre et s¿exprimer dans une situation linguistique basique. - To learn to present oneself, to understand a basic communication situation and to express an opinion; - Cultural approach of the end of year celebrations. To understand and express oneself in a basic linguistic situation. Prérequis Étudiant souhaitant s¿initier à une nouvelle langue étrangère. Student wishing to learn a new foreign language. Programme - Se présenter : identité, caractéristiques physiques et morales ; - La temporalité ; - Exprimer ses goûts ; - Les différents registres de langue ; - Se situer dans l¿espace. -To present identity, physical and moral characteristics; -The temporality; -To express their tastes; -The different language registers; -To be located in the space. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TD TD : Espagnol Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants JOANNIE BOUTIGNY - ENSEIGNANTE ESPAGNOL ISABELLE DENET	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-31-ESP-DPT-DEB	21
Francais Langue Etrangere CFI-MRIE INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Francais Langue Etrangere CFI-MRIE Semestre 5 Parcours Commun Humanités L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-31-FLE-CFI-MRIE \| Nombre d'heures : 21 h FR Les compétences à développer sont : - La compréhension écrite à partir de textes de spécialité ; - La compréhension orale à partir de documents sonores et visuels ; - Préparation au Test de Compréhension en Français ¿ TCF prévu au semestre 8. Compétences acquises : Niveau d¿orthographe, lexique, grammaire, phonétique, et conjugaison de niveau B2. Skills to be developed: - Written comprehension from press texts; - Oral comprehension, oral expression from photography; - Preparation for the French Comprehension Test ¿ TCF scheduled for Semester 8. Acquired skills: Level B2 Prérequis Niveau de FLE obtenu à la fin du 4ème semestre de la SIB. Level in french at the end of the 4th semester of SIB. Programme 1- L¿éolien français à l¿ère du large. Libération 2- Cours de rattrapo-pédalage. Libération 3- Le Paris de l¿époque moderne. Le Préfet Poubelle. 4- La Bmw i3 94 ah. Site internet Petites observations automobiles 5- La récupération des T.L.C. Journal de la Communauté de communes d¿Eawy 6- Un produit commercial en développement durable. L¿entreprise Micro. 7- Les Chinois, le vin, et l¿identité française. Jean Robert Pitte, fiche Cavilam 8- Souvenirs d¿autos n°129. Site internet Petites observations automobiles 9- Les champagnes bio, rares mais exquis et texte de Christian Coturel 10-Le tour du monde de l¿hygiène. Fémina. Supplément Paris-Normandie 11- Innovation, une histoire commune. L¿usine nouvelle. Juil. 2018 12-Le gouvernement pousse l¿agriculture française à développer la méthanisation. Le Monde 13- Souvenirs d¿auto n° 218. Site internet Petites observations automobiles 14-Traitement de choc pour les eaux usées. Les stations d¿épuration Industrial ecology, green energy, pollution, methanisation. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TD TD : Francais Langue Etrangere CFI-MRIE Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable GERARD-VINCENT MARTIN - Professeur certifié - Enseignant en Lettres Modernes	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-31-FLE-CFI-MRIE	21
Communication Professionnelle - CFI INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Communication Professionnelle - CFI Semestre 5 Parcours Commun Humanités L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-31-CP-CFI \| Nombre d'heures : 12 h FR Prérequis Programme Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TD TD : Communication Professionnelle - CFI Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants JIHANE BELGA - ENSEIGNANTE - RESPONSABLE COMMUNICATION ET CHARGE DE COMMUNICATION SOPHIE PAIN - Enseignante en Communication	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-31-CP-CFI	12
Section Musique-Etudes - Chorale (ECAO) INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Section Musique-Etudes - Chorale (ECAO) Semestre 5 Parcours Commun Humanités L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H3451-SME-CHOR-ECAO \| Nombre d'heures : 21 h FR * Reconnaitre et encourager au sein de l'INSA une activité musicale. * Apprendre à se présenter devant un public. * Développer un regard critique et constructeur sur la pratique. * Expérimenter la création et le travail de groupe. * Accroitre le rayonnement culturel de l'INSA par une nouvelle filière thématique. Prérequis * 5 ans d'études de Formation Musicale et de pratique récente d'un instrument ou du chant pour les étudiants souhaitant s'inscrire dans un établissement en convention avec l'INSA. * Etude du dossier pour les autres demandes. * Lectures du langage musical indispensable. Programme * Cours de pratique instrumentale ou vocale suivis au Conservatoire National de Région de Rouen, à l'Ecole de Musique de Saint Etienne du Rouvray ou autre établissement* reconnu (après étude du dossier). * Mise en place progressive d'activités musicales à l'INSA. Évaluation PRATI PRATI PRATI : Epreuve pratique Types d'enseignement TD TD : Section Musique-Etudes Calcul de la note finale * ½ EC par an est attribuée par le Jury après examen des résultats transmis par les organismes assurant la formation. * Dossier bilan et analyse de la pratique musicale de l'année (pour les étudiants inscrits en établissement hors convention). Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable FREDERIC GRENTE - VAC HUMA - musique etude	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H3451-SME-CHOR-ECAO	21
Section Musique-Etudes - Orchestre (ECAO) INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Section Musique-Etudes - Orchestre (ECAO) Semestre 5 Parcours Commun Humanités L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H3451-SME-ORCH-ECAO \| Nombre d'heures : 21 h FR Évaluation PRATI PRATI PRATI : Epreuve pratique Types d'enseignement TD TD : Section Musique-Etudes Liste des intervenants Responsable FREDERIC GRENTE - VAC HUMA - musique etude	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H3451-SME-ORCH-ECAO	21
Section Théatre Etudes Spectacle (ECAO) INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Section Théatre Etudes Spectacle (ECAO) Semestre 5 Parcours Commun Humanités L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H3451STE-SPECT-ECAO \| Nombre d'heures : 45 h FR Améliorer d¿une façon originale et ludique des qualités et compétences telles que : esprit créatif, sens de l¿initiative, confiance en soi, maîtrise de soi, sens de l¿écoute et du travail en équipe. Approfondir son approche du spectacle vivant en tant que spectateur : mieux voir et mieux comprendre, pour mieux apprécier. Développer sensibilité artistique, épanouissement personnel, intérêt pour la culture, qualités relationnelles, ouverture au monde. Programme En STE 2, 3 et 4, au choix : 1 des 3 ECAO /an ° STE Initiation (1 semestre en s. 4-6 ou 8) pour découvrir ce qu¿est le jeu théâtral, ° STE Jouer (2 semestres de suite en semestres 3-4 ou 5-6 ou 7-8), pour travailler le jeu théâtral, ° STE Spectacle (2 semestres entre septembre et avril) pour faire l¿expérience du jeu théâtral face au public, par la présentation d¿un spectacle en mars/avril. et 2 sorties- spectacles (grandes scènes régionales) avec 2 séances de préparation ou d¿analyse des spectacles vus. Évaluation PRATI PRATI PRATI : Epreuve pratique Types d'enseignement TD TD : Section Théatre Etudes - Spectacle ECAO Calcul de la note finale * Contrôle continu. Lectures conseillées Liste des intervenants SOPHIE CARITTE PERICHON - VAC HUMA	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H3451STE-SPECT-ECAO	45
Valorisation de l'Engagement Etudiant (ECAO) INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Valorisation de l'Engagement Etudiant (ECAO) Semestre 5 Parcours Commun Humanités L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-3451-VEE-ECAO \| Nombre d'heures : 18 h FR Objectifs : Valoriser l¿engagement associatif soit à l¿intérieur soit à l¿extérieur de l¿école Compétences acquises : Variables en fonction de l¿engagement effectué. Aims : Enable the associative work carried out by INSA students either within the INSA or outside, to be valorized by INSA credits. Acquired skills : They depend on the chosen associative tasks Programme L¿investissement associatif ciblé Targeted community investment. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TD TD : Valorisation de l'Engagement Etudiant (ECAO) Calcul de la note finale Lectures conseillées	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-3451-VEE-ECAO	18

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 5 / Parcours Commun / UE Humanités

CFI31-INGE

Liste des cours

Nom EC	Niveau LMD	Langue	Référence	Heures
Bases de tranferts thermiques INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Bases de tranferts thermiques Semestre 5 Parcours Commun Sciences de l'Ingénieur L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI31-BTT \| Nombre d'heures : 27 h FR Ce cours vise à assurer la maîtrise des hypothèses et équations de base en énergétique et à développer les aspects modélisations associés (convection, turbulences, conduction). La résolution analytique des équations de conduction de la chaleur est envisagée, sauf précision contraire, pour un milieu conductif unique, homogène et isotrope avec des caractéristiques thermophysiques constantes. Le transfert par convection est abordé à partir de la théorie des couches limites. Avec l'analyse dimensionnelle on établira les coefficients d'échange des principales configurations classiques de convection thermique (convection forcée dans une conduite, sur une plaque plane convection libre sur une plaque plane). Application proposée : échangeurs de chaleur, mesure de température, ailettes, réacteurs, échange thermique au niveau du corps humain. This course aims to assure the basic hypothesis and equations in energetics and to develop the associated established models aspects (turbulence, convection, conduction). The analytical resolution of heat conduction equations is considered, except for a unique conductive environment, homogeneous and isotropic with constant thermo physic features. Transfer by convection is get onto the boundary limit theory. With the dimensional analysis, we will set the ¿exchange coefficients¿ of principal configurations of thermal convection (forced convection in a pipe and on a plane plate, free convection on a plane plate). Applications : heat exchangers, measures of temperature, fins, reactors, heat exchange in the human body. Programme Mécanismes et lois fondamentales de la transmission de la chaleur (conduction, convection, rayonnement). Equation de diffusion de la chaleur Calcul d'ailettes. Analyse dimensionnelle. Théorie de la couche limite. Introduction au calcul des échangeurs de chaleur (co-courant, courants croisés et contre courant) en régime stationnaire par différentes méthodes ((DTmin, NUT). Mechanisms and fundamental laws of heat transfer (conduction, convection, radiation). Equation of heat diffusion. Calculations of fins. Dimensional analysis. Theory of boundary limit. Introduction to heat exchanger calculation (co-current, crossed currents and counter-current) at stationary regime by different methods (DTmin, NUT). Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Bases de transferts thermiques Calcul de la note finale Lectures conseillées R. Joulié Mécanique des fluides appliquée (1998) Transferts thermiques, B. Chéron, Paris, Ellipses, 1999 Transferts thermiques, J Taine, J-P Petit, Paris, Dunod, 2003 Initiation au transfert thermique, J-F. Sacadura coordinateur, Paris, Technique et documentationcop. 1980 Techniques de l'ingénieur. R. Joulié : Mécanique des fluides appliquée (1998) Transferts thermiques, par B. Chéron, Paris : Ellipses, 1999 Transferts thermiques, Jean Taine, ¿ Jean-Pierre Petit, Paris : Dunod, 2003 Initiation aux transferts thermiques : Jean-françois Sacadura coordonnateur ; Paris, Technique et documentation, cop. 1980 Techniques de l¿Ingénieur Liste des intervenants Responsable LIONEL ESTEL - Enseignant en Génie des Procédés/Thermodynamique/Phénomènes deTransport	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI31-BTT	27
Génie de la Réaction Chimique 1 INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Génie de la Réaction Chimique 1 Semestre 5 Parcours Commun Sciences de l'Ingénieur L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI31-GRC1 \| Nombre d'heures : 16 h FR * Etude des réacteurs idéaux fermés, semi-fermés et ouverts (réacteurs parfaitement agités et réacteurs à écoulement piston). Ce cours permet de choisir et de dimensionner un réacteur ainsi que de prévoir l'effet d'un paramètre opératoire lors du fonctionnement d'un réacteur. Study of batch, semi-batch and continuous ideal reactors (reactors perfectly stirred and plug flow reactors). This class allows to choose and to size a reactor as well as to anticipate the effect of an operative parameter during the functioning. Prérequis * Cinétique de réactions et bases de thermochimie. Kinetics of the reactions and thermochemistry. Programme * Chap 1 : Généralités sur le génie de la réaction chimique. * Chap 2 : Réacteurs ouverts en régime permanent. * Chap 3 : Optimisation et choix des réacteurs. * Chap 4 : Bilans thermiques dans les réacteurs. Chap 1: generality on the engineering of the chemical reaction. Chap 2: continuous reactors in permanent regime. Chap 3: optimization and choice of reactors. Chap 4 : energy balance in the reactors Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Génie de la Réaction Chimique 1 Calcul de la note finale Lectures conseillées * Génie de la réaction chimique conception et fonctionnement des réacteurs J.Villermaux, ed TEC et DOC. * Elements of chemical reaction engineering, h.Scott Fogler, ed Pearson International Edition Génie de la réaction chimique conception et fonctionnement des réacteurs J. Villermaux, ed TEC et DOC Elements of chemical reaction engineering, H. Scott Fogler, Ed Pearson International Edition Liste des intervenants Responsable ARNAUD DELANNEY - Enseignant en Sciences Physiques - Option Physique	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI31-GRC1	16
Transfert de matière INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Transfert de matière Semestre 5 Parcours Commun Sciences de l'Ingénieur L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI31-TM \| Nombre d'heures : 13 h FR Etudes des mécanismes de transferts : de masse et d¿énergie. Study of transfer mechanisms: mass, heat and momentum transfers dynamics in laminar and turbulent flows. Prérequis Transferts thermiques : conduction, convection Heat transfers: conduction, convection Programme Mécanisme de transferts de matière et de chaleur : Diffusion moléculaire (lois de Fick), transferts par convection; transfert interfacial (modèles de double film) Analogies entre les modes de transferts, masse, chaleur, quantité de mouvement. Physics and equations of mass transfer mechanisms : molecular diffusion (Fick¿s law), mass transfer with convection, interfacial transfer (model of double film) Similarities and analogies methods between mass, heat, and momentum transfers Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Transfert de matière Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable DANIELA VULUGA - LEGROS - Enseignante en génie des Procédés SEBASTIEN YON	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI31-TM	13
Instrumentation et traitement du signal INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Instrumentation et traitement du signal Semestre 5 Parcours Commun Sciences de l'Ingénieur L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI31-ITS \| Nombre d'heures : 21 h FR * Connaître différents types de capteurs et les principes de traitement du signal. To know various types of sensors and the main principles of signal processing. Prérequis * Connaissances basiques en électricité et mathématiques. Basic knowledge in electricity. Basic knowledge in mathematics. Programme * Instrumentation : constitution d'un capteur, fonctionnement, préconditionnement des capteurs passifs, caractéristiques métrologiques des capteurs._* Traitement du signal : synthèse, analyse et filtration du signal. Instrumentation: constitution of a sensor ¿ functioning of a sensor ¿ preconditioning of passive sensors ¿ metrological features of sensors. Signal processing: synthesis, analysis and filtration of signal. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Instrumentation et traitement du signal appliqués à la chimie Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable LAMIAE VERNIERES - Enseignante en Energétique et Génie des Procédés	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI31-ITS	21

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 5 / Parcours Commun / UE Sciences de l'Ingénieur

UE Sciences appliquées

CFI31-SCAPP

Liste des cours

Nom EC	Niveau LMD	Langue	Référence	Heures
Base Essentielle Santé au Travail INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Base Essentielle Santé au Travail Semestre 5 Parcours Commun Sciences appliquées L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI31-BES&ST \| Nombre d'heures : 9 h FR Sensibilisation à la prévention des risques professionnels Raising awareness to the prevention of professional risks. Programme Définitions et démarche dans la prévention des risques Statistiques sur les AT et MP Risque chimique Risque incendie explosion Méthode de l¿arbre des causes Definition and approach of the prevention of risks. Statistics on AT and MP. Chemical risks. Fire and explosion risks. Fault tree method Évaluation PRES PRES PRES : PRESENCE (Conférences, visites, ...) Types d'enseignement TP TP : Base Essentielle Santé au Travail Calcul de la note finale Lectures conseillées INRS : http://www.inrs.fr INRS : http://www.inrs.fr Liste des intervenants Responsable ISABELLE DELAROCHE - Chargée de mission Hygiène et Sécurité - Enseignante en Sciences Physiques - Option Chimie DANIELA VULUGA - LEGROS - Enseignante en génie des Procédés	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI31-BES&ST	9
Travaux Pratiques de Chromato et Spectro INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Travaux Pratiques de Chromato et Spectro Semestre 5 Parcours Commun Sciences appliquées L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI31-TPSPECTROCHRO \| Nombre d'heures : 24 h FR Travaux pratiques de chromatographie et de spectroscopie Practical works of chromatography and spectroscopy. Programme Utilisation d'un spectrophotomètre UV-Visible (choix des longueurs d'onde, étude de la linéarité, répétabilité, limite de détection et de quantification...) Utilisation d'un appareil d'absorption atomique en mode flamme (notion d'interférence set de correction d'interférences). Utilisation d'un appareil de chromatographie en phase gaz (mise en pratique sur un dosage) Utilisation d'une spectrophotomètre IR (étude de spectres en phase solide, liquide et gaz, dosage). Utilisation d¿un spectromètre de fluorescence. (ajouts dosées) Use of UV-visible spectrometer (choice of wavelength, study of linearity, repeatability, detection and quantification limits¿) Use of a flame atomic absorption device (notion of interferences and correction of interferences). Use of a gas chromatography device (quantitative analysis Use of an IR spectrometer (study of spectrum in solid, liquid and gas phases, quantification). Use of a fluorescence spectrometer (standard addition method) Évaluation CRTP CRTP CRTP : Compte-Rendu de TP Types d'enseignement TP TP : Travaux Pratiques de Chromato et Spectro Calcul de la note finale Lectures conseillées Cours, powerpoint sur : http://moodle.insa-rouen.fr Lessons, power point : http://moodle.insa-rouen.fr Liste des intervenants PHILIPPE JUBAULT - Enseignant en Génie Analytique/ Directeur adjoint des affaires internes de la gestion financière et des R.H. au COBRA CHRISTINE DEVOUGE BOYER - Assistant ingenieur en chimie analytique ISABELLE DELAROCHE - Chargée de mission Hygiène et Sécurité - Enseignante en Sciences Physiques - Option Chimie SOUMAYA MEZGHICH - ENSEIGNANTE CHERCHEUSE CONTRACTUELLE ALEX MEYE BIYOGO - Enseignant contractuel	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI31-TPSPECTROCHRO	24
Travaux pratiques de synthèses minérales INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Travaux pratiques de synthèses minérales Semestre 5 Parcours Commun Sciences appliquées L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI31-TPMINE \| Nombre d'heures : 20 h FR Acquisition des bases de la synthèse minérale et introduction aux méthodes d¿analyse quantitative des composés minéraux. Learning the basis of mineral synthesis and introduction to methods of quantitative analysis of mineral compounds. Programme 3 séances de travaux pratiques de synthèse 3 séances d¿analyse ( potentiométrie, gravimétrie, thermobalance¿)des produits analysés 3 sessions of synthesis practical work . 3 sessions on analysis (potentiometry, gravimetry, thermobalance ¿.). Évaluation CRTP CRTP CRTP : Compte-Rendu de TP Types d'enseignement TP TP : Travaux pratiques de synthèses minérales Calcul de la note finale Lectures conseillées Ouvrages d¿analyses : Charlot, Vogel, ¿ Ouvrages de synthèse : Palmer, Inorganic, Syntheses ¿ Ouvrages d¿analyses : Charlot, Vogel, ¿ Ouvrages de synthèse : Palmer, Inorganic, Syntheses ¿ Liste des intervenants Responsable THOMAS POISSON - Enseignant en chimie orga TATIANA BESSET - Chargée de Recherche CNRS COBRA - VAC CFI ANTOINE JOOSTEN - Enseignant Chimie ALICE GONTIER - ETUDIANT KAOUTHAR ACHICH - Eneignante chercheurse contractuelle	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI31-TPMINE	20
Automatique TP INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Automatique TP Semestre 5 Parcours Commun Sciences appliquées L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI31-TPITS \| Nombre d'heures : 9 h FR Analyser les grandeurs physiques (température, concentration, son, etc.) appelé aussi "signal" en utilisant les méthodes vues en cours To know various types of sensors and the main principles of signal processing Prérequis * Connaissances de bases en mathématiques Some basic knowledge of mathematics Programme Traitement du signal : signal modulé en fréquence et repliement du spectre Décomposition d¿un signal en série de Fourier Corrélation d¿un bruit blanc Etude d¿un signal bruité en utilisant la fonction d¿autocorrélation. Signal processing : frequency modulated signal and aliasing Fourier series Correlation of white noise Autocorrelation function. Évaluation CRTP CRTP CRTP : Compte-Rendu de TP Types d'enseignement TP TP : Automatique TP Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable LAMIAE VERNIERES - Enseignante en Energétique et Génie des Procédés	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI31-TPITS	9

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 5 / Parcours Commun / UE Sciences appliquées

Semestre 6

Référence

ECTS

UE Sciences de l'ingénieur

CFI32-INGE

Liste des cours

Nom EC	Niveau LMD	Langue	Référence	Heures
Bases des opérations unitaires de transferts INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Bases des opérations unitaires de transferts Semestre 6 Parcours Commun Sciences de l'ingénieur L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI32-OUTM \| Nombre d'heures : 27 h FR * Distillation des mélanges binaires et extraction liquide-liquide des mélanges ternaires. Les buts sont de pouvoir dimensionner une installation (calcul de NET ou de NER) ou de prévoir l'effet d'une variation d'un paramètre opératoire sur une colonne existante. Programme * Distillation._* Bases d'équilibre liquide-vapeur; flash distillation; continuous distillation: methode Mac Cabe & Thiele - methode Ponchon et Savarit._* Extraction Liquide-liquide._* Diagrammes d'équilibre Ternaire-extraction simple étage - extraction en flux croisés n étages -extraction continue n étages. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Bases des opérations unitaires de transferts Calcul de la note finale Lectures conseillées * Power point on : http://moodle.insa-rouen.fr Liste des intervenants Responsable ISABELLE POLAERT - Enseignant en Energétique, Génie des Procédés/Environnementaux CORINE LACOUR - Enseignante en CFI - Option Energétique/Chimie des Procédés	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI32-OUTM	27
Bases de la mécanique des fluides INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Bases de la mécanique des fluides Semestre 6 Parcours Commun Sciences de l'ingénieur L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI32-MF1 \| Nombre d'heures : 27 h FR * Initier aux méthodes du Génie des Procédés les élèves ingénieurs qui désirent s'orienter vers la Chimie Fine, l'Ingénierie Chimique ou la Maîtrise des Risques. L'introduction aux principales composantes du Génie des Procédés est répartie sur les Unités d'Enseignement : GRC1 (génie de la réaction chimique), OUTM (opérations unitaires), MF1 (mécanique des fluides), et ITT (introduction aux transferts thermiques). At the end of this course, the student will have acquired the bases to solve problems of fluid mechanics (static, dynamics of the incompressible fluids) met by a chemical engineer (operation, design). Prérequis * Connaissances de base en mathématiques, physique et chimie. Programme * Statique : générale, hydrostatique, corps flottants, tension de surface. * Cinématique : équation de continuité, équations du mouvement, débits * Dynamique des fluides parfaits : relations fondamentales, lois de BERNOULLI * Dynamique des fluides réels :(viscosité, loi de NEWTON, écoulement de POISEUILLE, nombre de REYNOLDS, écoulements laminaire et turbulent. * Introduction au calcul des pertes de charge. Statics: general, hydrostatics, floating bodies, surface tension. Kinematics: equation of continuity, equation of movement, flow rates. Perfect fluids dynamics: fundamental relations, BERNOULLI law Real fluids dynamics: tackiness, NEWTON law, POISEUILLE flow, REYNOLDS number, laminar and turbulent flows. Introduction to charge loss calculation. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TD TD : Bases de la mécanique des fluides Calcul de la note finale Lectures conseillées Mécanique des fluides appliquée , (R.Joulié) ¿ ELLIPSES Mécanique des fluides appliquée , (R.Ouziauw, J.Perrier) ¿ DUNOD Fluid Mechanics with Engineering Applications, (Daughert R.L., Franzini J.B.) ¿ Mc Graw Hill Techniques de l¿Ingénieur Mécanique des fluides appliquée , (R.Joulié) ¿ ELLIPSES Mécanique des fluides appliquée , (R.Ouziauw, J.Perrier) ¿ DUNOD Fluid Mechanics with Engineering Applications, (Daughert R.L., Franzini J.B.) ¿ Mc Graw Hill Techniques de l¿Ingénieur Liste des intervenants Responsable ARNAUD DELANNEY - Enseignant en Sciences Physiques - Option Physique	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI32-MF1	27
Méthodes électrochimique d'analyse INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Méthodes électrochimique d'analyse Semestre 6 Parcours Commun Sciences de l'ingénieur L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI32-ELECTRO \| Nombre d'heures : 21 h FR A partir de l'étude de la cinétique des réactions électrochimiques, mise en oeuvre et optimisation des techniques d'analyse telles que : potentiométries, ampérométries, coulométries From the study of electrochemical reactions kinetics, implementation and optimization of analysis methods such as: potentiometry, amperometric titration, coulometry. Prérequis * Bonne connaissance des phénomènes rédox. Good knowledge of redox phenomena Programme Etude cinétique des réactions électrochimiques : Vitesse d¿échange des électrons / Vitesse de déplacement des espèces en solution / Courbes intensité-potentiel en régime de diffusion stationnaire / Domaine d¿électroactivité. Tracé expérimental des courbes i-E. Evolution des courbes i-E au cours des titrages / Mise au point de détections électrochimiques de fin de titrage. Coulométrie / Titrages coulométriques Electrodes spécifiques. Study of electrochemical reactions kinetics: speed of electrons exchange / speed of species displacement in solutions / curves intensity-potential in stationary diffusion regime / domain of electro activity. Experimental plotting of i-E curves. Evolution of i-E curves during titration / implementation of electrochemical detections of end of titrations. Coulometry / coulometeric titrations. Specific electrodes. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Méthodes Electrochimiques d'analyses Calcul de la note finale Lectures conseillées * Documents diffusés. Distributed documents Liste des intervenants Responsable PHILIPPE JUBAULT - Enseignant en Génie Analytique/ Directeur adjoint des affaires internes de la gestion financière et des R.H. au COBRA CHRISTOPHE HOARAU - Enseignant en chimie orga COBRA-ECOFH - INSA	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI32-ELECTRO	21

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 6 / Parcours Commun / UE Sciences de l'ingénieur

UE Sciences Chimiques

CFI32-CHIMIE

Liste des cours

Nom EC	Niveau LMD	Langue	Référence	Heures
Techniques de synthèse des polymères 2 INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Techniques de synthèse des polymères 2 Semestre 6 Parcours Commun Sciences Chimiques L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI32-TSP2 \| Nombre d'heures : 21 h FR Présenter les Grandes méthodes de synthèse des polymères et copolymères par polycondensation et par voie ionique To present the major methods of polymers and copolymers synthesis : polycondensing and ionic ways Programme Décrire les méthodes généralement utilisées pour synthétiser un polymère : polycondensation (principale voie de synthèse des polymères de performance), polymérisations ioniques , copolymérisation. To describe the widely used methods to synthesize a polymer: polycondensing,ionic polymerizations and chemical modification change of polymers. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Techniques de synthèse des polymères 2 Calcul de la note finale Polycopiés GFP Volume 3 : Initiation à la chimie et à la physico-chimie macromoléculaires : Chimie des polymères GFP Volume 12 : Initiation à la chimie et à la physico-chimie macromoléculaires : Chimie de l¿élaboration du matériau polymère GFP Volume 14 : Initiation à la chimie et à la physico-chimie macromoléculaire : Exercices et Travaux Dirigés Propriétés physiques, mécaniques et rhéologiques des polymères La Polymérisation : Principe et applications G. ODIAN, Polytechnica Traité des Matériaux Volume 13 : Chimie des Polymères : Synthèses, réactions, dégradations JP MERCIER, E MARECHAL, Presses Polytechniques et Universitaires Romandes Techniques de l¿Ingénieur, Volumes J5830, am3040 Lectures conseillées Polycopiés GFP Volume 3 : Initiation à la chimie et à la physico-chimie macromoléculaires : Chimie des polymères GFP Volume 12 : Initiation à la chimie et à la physico-chimie macromoléculaires : Chimie de l¿élaboration du matériau polymère GFP Volume 14 : Initiation à la chimie et à la physico-chimie macromoléculaire : Exercices et Travaux Dirigés Propriétés physiques, mécaniques et rhéologiques des polymères La Polymérisation : Principe et applications G. ODIAN, Polytechnica Traité des Matériaux Volume 13 : Chimie des Polymères : Synthèses, réactions, dégradations JP MERCIER, E MARECHAL, Presses Polytechniques et Universitaires Romandes Techniques de l¿Ingénieur, Volumes J5830, am3040 Liste des intervenants BOULOS YOUSSEF - Enseignant en Polymères -Directeur du département CFI Responsable FABRICE BUREL - Directeur CFI - Responsable Equipe PBS-MM/Enseignant en Polymères	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI32-TSP2	21
Base de RMN et de Spectrométrie de Masse INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Base de RMN et de Spectrométrie de Masse Semestre 6 Parcours Commun Sciences Chimiques L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI32-RMN \| Nombre d'heures : 21 h FR Introduction à la Résonance Magnétique Nucléaire et à la Spectrométrie de Masse Introduction to nuclear magnetic resonance and to mass spectrometry Programme Résonance Magnétique Nucléaire : introduction, principe de la RMN, RMN du 1H : analyse de composés simples, phénomène de couplage, analyse de spectres complexes, étude des conformations dans les cycles à 6 chaînons. Spectrométrie de Masse : introduction, spectrométrie par impact électronique et ionisation chimique, étude des grandes familles chimiques. . ¿ Nuclear magnetic resonance: introduction, principle of NMR, 1H NMR: analysis of simple compounds, coupling phenomenon, analysis of complex spectrum, study of conformations in 6-link cycles. ¿ Mass spectrometry: introduction, spectrometry by electronic impact and chemical ionization, study of the major chemical groups. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Base de RMN et de Spectrométrie de Masse Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable XAVIER PANNECOUCKE - Directeur COBRA / Ens Chimie Organique/Resp. des stages PHILIPPE JUBAULT - Enseignant en Génie Analytique/ Directeur adjoint des affaires internes de la gestion financière et des R.H. au COBRA THOMAS POISSON - Enseignant en chimie orga	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI32-RMN	21
Méthodes Chromatographiques INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Méthodes Chromatographiques Semestre 6 Parcours Commun Sciences Chimiques L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI32-CHRO \| Nombre d'heures : 21 h FR Etude théorique des principes de la chromatographie. Application à la chromatographie en phase gazeuse et à la chromatographie liquide haute performance. Theoretical study of chromatography principles. Application to gas chromatography and high performance liquid chromatography. Programme Vue d¿ensemble sur les méthodes chromatographiques. Approches théoriques de la chromatographie par élution : Modèle statique- Théorie des plateaux / Grandeurs fondamentales / Modèle statistique. Chromatographie gazeuse : particularités / Phase fixe / Injection et détection. Chromatographie liquide haute performance : particularités / Phase mobile ; optimisation. Overall view of chromatographic methods. Theoretical approaches of chromatography by elution : static model ¿ theory of trays / fundamental magnitudes / statistic model. Gas chromatography : special features / fixed phase / injection and detection. High performance liquid chromatography : special features / mobile phase / optimization. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Méthodes Chromatographiques Calcul de la note finale Lectures conseillées * Tout ouvrage général en chromatographie. Polycopiés. Any general book on chromatography Liste des intervenants Responsable ISABELLE DELAROCHE - Chargée de mission Hygiène et Sécurité - Enseignante en Sciences Physiques - Option Chimie ALEX MEYE BIYOGO - Enseignant contractuel MELANIE MIGNOT - Enseignante chercheuse	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI32-CHRO	21

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 6 / Parcours Commun / UE Sciences Chimiques

UE Ouverture et Personnalisation

CFI32-HUMA

Liste des cours

Nom EC	Niveau LMD	Langue	Référence	Heures
Anglais CFI-MRIE INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Anglais CFI-MRIE Semestre 6 Parcours Commun Humanités L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-32-ANG-CFI-MRIE \| Nombre d'heures : 21 h FR Pratique des compétences écrites et orales de la langue en appropriation personnelle mais aussi collective. Préparation au TOEIC. Compétences acquises : Renforcement des stratégies de compréhension écrite et orale ; renforcement des pratiques orales personnelles et en groupe. Practice of written and oral linguistic competences, enabling personal and collective appropriation. TOEIC preparation practice. Acquired skills: Strengthening of the oral and written comprehension skills; strengthening of personal and collective oral skills. Programme Grand groupe (env. 6 cours) Série de documents favorisant les techniques de compréhension orale et écrite et confrontant les apprenants à un anglais de niveau B2. Petits groupes (env. 6 cours) : Exercices pratiques ayant pour but les différentes compétences d¿expression orale. In the large groups (approx. 6 courses): a series of documents aiming at improving the overall level in oral and written skills, so as to reach a B2 level. In the small groups (approx. 6 courses): Practical sessions aiming at practicing the various oral expression skills. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TD TD : Anglais CFI-MRIE Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable YVES MILLOU - Enseignant en Anglais VALENTINE LESOBRE - VAC HUMA ELISE COSSON-SMITH HANAE MAAZI - VACATAIRE GLENN GIPSON - LECTEUR TRICIA BOYER - vacataire	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-32-ANG-CFI-MRIE	21
Activites Physiques et sportives CFI INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Activites Physiques et sportives CFI Semestre 6 Parcours Commun Humanités L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-32-APS-CFI \| Nombre d'heures : 21 h FR * Amélioration de la condition physique et des qualités corporelles. * Travail d'assimilation et de renforcement de gestes techniques. * Amélioration de la psychomotricité. * Amélioration des qualités psychosociologiques (dynamique de groupe : sport collectif). * Acquisition du goût de l'effort et du plaisir dans la pratique sportive. * Recherche d'une détente physique et psychologique en compensation du travail intellectuel. * Amélioration du travail en autonomie. Compétences acquises : Compétences générales : - Développement de la motricité et de l¿expression corporelle ; - Appropriation par la pratique sportive de méthode et d¿outils de travail transférables à d¿autres domaines ; - Partage de règlements et de règles du jeu ; - Acceptation de rôles définis dans des groupes et des responsabilités précises ; - Acquisition de l¿apprentissage suivant : Entretenir sa santé par une activité physique régulière ; - Appropriation d¿une culture physique et artistique pour posséder un regard lucide sur le monde contemporain. Compétences spécifiques : - Acquisition de langages précis et spécifiques pour penser et communiquer dans le monde du « sport » ; - Acquisition de méthodes et d¿outils pour apprendre dans différents « sport » ; - Formation de la personne et du citoyen ; - Représentation du monde sportif contemporain et de l¿activité sportive contemporaine. - Improvement of physical condition and body qualities; - Work of assimilation and reinforcement of technical gestures; - Improvement of psychomotricity; - Improvement of psychosociological qualities (group dynamics: team sport); - Acquisition of a taste for effort and pleasure in sports practice; - Seeking physical and psychological relaxation to compensate for intellectual work; - Improvement of autonomous work. Acquired skills: General skills: - Development of motor skills and body expression; - Appropriation by the practice of sport of methods and work tools that can be transferred to other fields; - Sharing of rules and regulations; - Acceptance of defined roles in specific groups and responsibilities; - Acquisition of the following learning: Maintain your health through regular physical activity; - Appropriation of a physical and artistic culture to have a lucid look at the contemporary world. Specific skills: - Acquisition of precise and specific languages to think and communicate in the world of "sport"; - Acquisition of methods and tools to learn in different "sports"; - Training of the person and the citizen; - Representation of the contemporary sports world and contemporary sports activity. Prérequis Non dispensés d¿APS (Totalement ou partiellement). Not exempt from APS (Totally or partially). Programme 5 domaines de compétences : - Sports collectifs : volleyball ; football ; futsal ; ultimate ; baseball ; rugby ; football gaelique ; - Sports de raquette : tennis de table ; badminton ; speedminton ; - Sports de plein air : escalade ; course ; VTT ; ski ; trail ; run & bike ; course d¿orientation ; - Sports de salle : musculation ; STEP ; abdo-fessiers ; cross-fit ; - Sports de combat : judo ; boxe française ; boxe thaï. 5 areas of expertise: - Team sports: volleyball; football; futsal; ultimate; baseball; rugby; gaelic football; - Racket sports: table tennis; badminton; speedminton; - Outdoor sports: climbing; running; mountain biking; skiing; trail; run & bike; orienteering; - Indoor sports: weight training; STEP; abdo-buttocks; cross-fit; - Combat sports: judo; French boxing; Thai boxing. Évaluation PRATI PRATI PRATI : Epreuve pratique Types d'enseignement TD TD : Activites Physiques et sportives CFI Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants ISABELLE MARX - Enseignante en Education Physique et Sportive Responsable GUY DUBUIS - Enseignant en Education Physique et Sportive - Président AS INSA ROUEN VINCENT BOITTOUT - VAC HUMA JOHANN RESSE - VAC HUMA PASCALE HERMANT - Vac HUMA	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-32-APS-CFI	21
Gestion de Projet CFI INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Gestion de Projet CFI Semestre 6 Parcours Commun Humanités L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-32-GP-CFI \| Nombre d'heures : 21 h FR * Acquérir les outils et réflexes pour la conduite des projets nouveaux. * Intégrer les mécanismes de la transversalité. * Utiliser un logiciel de gestion de projets. * Comprendre les différentes formes, les enjeux et les difficultés de la gestion de projets Appliquer la méthodologie de gestion de projets en situation professionnelle ou pédagogique. Prérequis Programme * Définition et principes fondamentaux de la gestion de projets. * Méthodologie de gestion de projet. * Les acteurs (définition et rôle) : chef de projet, maître d'ouvrage, maître d'oeuvre, client. * Les principaux outils : cahier des charges, budget, GANTT et PERT (temps, coût, probabilisé), planning de charge et plannings d'ordonnancement. * Maîtrise des risques projets, fiabilité du projet. * Prise en main d'un logiciel (MS Project). * La dimension organisationnelle : typologie des groupes projet, interface entre projet et structure permanente, logique métier et logique projet. * La dimension humaine : les qualités pour travailler en groupe projet ou encadrer un projet, gestion des ressources humaines des acteurs projet (évaluation, formation, gestion de carrière). Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TD TD : Gestion de Projet CFI Calcul de la note finale * Examen écrit. Lectures conseillées * AIM, R., La gestion de projet, Paris : Gualino éditeur, 2010 (2e éd.). * BADOT, O., HAZEBROUCQ, J.-M.., Le management de projet, Paris : Presses Universitaires de France, coll. « Que Sais-Je ? », 1996. * CORBEL, J.-C., Management de projet. Fondamentaux, méthodes, outils, Paris : éditions d'Organisation, coll. « Références », 2012 (2e éd.). * ECOSIP (GIARD, V., MIDLER, C., dir.), Pilotages de projet et entreprises. Divergences et convergences, Paris : Economica (coll. "Gestion"), 1993. * GAREL, G., Le management de projet, Paris : La Découverte, coll. « Repères », 2011 (2e éd.). * MIDLER, C., L'auto qui n'existait pas. Management des projets et transformation de l'entreprise, Paris : InterEditions, 1993. * MULLER, J.-L., JOLY, M., De la gestion de projet au management par projet. Maîtriser les risques d'une organisation transversale, Paris : Afnor, 2002. * PICQ, T., Manager une équipe projet. Pilotage, enjeux, performance, Paris : Dunod, coll. « Fonctions de l'entreprise », 2011 (3e éd.). * RAYNAL, R., Le management de projet. Approche stratégique du changement, Paris : éditions d'Organisation, 2003 (3e éd.). Liste des intervenants Responsable FRANCIS GUERIN - Maître de conférences en Sociologie SOPHIE HARDY - Enseignante en Gestion et performance industrielle	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-32-GP-CFI	21
Espagnol Débutant Dépt INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Espagnol Débutant Dépt Semestre 6 Parcours Commun Humanités L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-32-ESP-DPT-DEB \| Nombre d'heures : 21 h FR - Acquérir les compétences linguistiques de base nécessaires à la communication dans la vie courante et étudiante ; - Acquisition d¿autonomie en expression orale et écrite et en compréhension orale et écrite. - Savoir comprendre et s¿exprimer dans une situation linguistique précise. - To acquire the basic language skills necessary for communication in everyday and student life; - Acquisition of autonomy in oral and written expression and in oral and written comprehension. - To know how to understand and express oneself in a specific linguistic situation. Prérequis Connaître les bases de la grammaire, du vocabulaire et de la conjugaison (contexte présent). Know the basics of grammar, vocabulary and conjugation (present context). Programme - Expression orale : savoir se présenter en tant qu¿étudiant et se projeter dans une situation de communication courante dans un pays hispanophone ; - Conjugaisons et grammaire : le présent de l¿indicatif et le passé composé, sensibilisation à l¿impératif et au présent du subjonctif ; - Le gérondif : caractéristiques et emplois. - Oral expression: to be able to present oneself as a student and to project oneself into a situation of current communication in a Spanish-speaking country; - Conjugations and grammar: the present of the indicative and the present perfect, awareness of the imperative and present of the subjunctive; - The gerund: features and uses. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TD TD : Espagnol Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants JOANNIE BOUTIGNY - ENSEIGNANTE ESPAGNOL ISABELLE DENET	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-32-ESP-DPT-DEB	21
Allemand CFI-MRIE INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Allemand CFI-MRIE Semestre 6 Parcours Commun Humanités L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-32-ALL-CFI-MRIE \| Nombre d'heures : 21 h FR - Culturels : découverte des pays germanophones (géographie, évènements culturels, histoire, voyage, découverte du monde du travail allemand) ; - Maîtriser des situations de communication de base lors d¿un voyage ou d¿un déplacement en Allemagne ; - Réactivation et consolidation des connaissances de base (vocabulaire, grammaire) pour les intégrés. - Maîtriser la communication de base lors d¿un voyage, savoir raconter un voyage ; - Production cohérente sur des sujets familiers et son domaine étudié (faire un récit simple) ; - Maîtriser des codes culturels nécessaires à la communication ; - Exposer des raisons et des explications pour un projet ou une idée, argumenter. It will focus on professional communication, learning usual and professional vocabulary (Oral and written communication) Ouverture culturelle : découverte de la vie quotidienne et du contexte socio-économique des pays de langue allemande. - Techniques and strategies of everyday conversation during a trip; - Explaining a project or a opinion; - Talk about your interest and motivations. Prérequis Niveau A2 ; cours destinés aux élèves intégrés ayant eu une interruption des études ou à des étudiants ayant débuté l¿allemand à l¿INSA. A2/B1 Level. Programme - Travail axé sur l¿interactivité et la communication (écrite et orale) : entraînement aux situations de communication de la vie courante ; - Organiser un voyage et un déplacement professionnel en Allemagne ; - Faire le récit détaillé d¿un voyage ; - Le sport en tant que facteur d¿intégration et épanouissement personnel ; - Organiser et participer à un des évènements culturels et professionnels (travail en binôme) ; - Décrire un produit, inventer un produit en groupe et le présenter (travail en groupe) ; - Jeux de rôle (techniques et stratégies de communication). Work focused on interactivity and communication (written and oral): training in everyday life communication situations; Organize a trip and a business trip to Germany; Sport as an integration parameter and a personal fulfilment; Organize and participate in one of the cultural and professional events (in pairs); Invent, describe and present a product (team work); Role playing activities. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TD TD : Allemand CFI-MRIE Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable MARIANA RENOUX - Enseignante en Allemand, Chargée de mission pays Germanophones NELE KRUG - Enseignante en Allemand	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-32-ALL-CFI-MRIE	21
Espagnol CFI-MRIE INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Espagnol CFI-MRIE Semestre 6 Parcours Commun Humanités L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-32-ESP-CFI-MRI \| Nombre d'heures : 21 h FR - Se familiariser à un environnement linguistique et culturel hispanique dans un contexte présent et passé ; - S¿interroger sur l¿identité ; - Accroître l¿aisance et la fluidité orale et écrite. - Comprendre et analyser un phénomène linguistique et culturel ; - Se référer à un contexte présent et passé. - To become familiar with a Hispanic linguistic and cultural environment in a present and past context; - Questioning identity; - To increase fluency and fluency in oral and written communication. - To understand and analyse a linguistic and cultural phenomenon; - Refer to a present and past context. Prérequis * Bases grammaticales, verbales et linguistiques permettant un approfondissement de langue. Grammatical, verbal and linguistic bases allowing a deeper understanding of the language. Programme - Préparer un séjour d¿études dans un pays hispanophone : caractéristiques de l¿université d¿accueil et se loger (colocation) ; - Espagne : langue multiple : espagnol d¿Espagne et d¿Amérique Latine, co- officialité de certaines langues régionales espagnoles, le « spanglish » et les expressions proverbiales espagnoles ; - L¿émigration latino-américaine à travers l¿Art ; - Fêtes et traditions latino-américaines ; - Communiquer dans un contexte au passé. - Preparing a study stay in a Spanish-speaking country: characteristics of the host university and accommodation (shared accommodation); - Spain: multiple language: Spanish from Spain and Latin America, co-official of some Spanish regional languages, "spanglish" and proverbial Spanish expressions; - Latin American emigration through Art; - Latin American festivals and traditions; - To communicate in a context of the past. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TD TD : Espagnol CFI-MRIE Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable VINCENT BOUTIGNY - Directeur des HUMA - Enseignant en Espagnol - Chargé de mission Espagne JOANNIE BOUTIGNY - ENSEIGNANTE ESPAGNOL	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-32-ESP-CFI-MRI	21
Français Langue Etrangère INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Français Langue Etrangère Semestre 6 Parcours Commun Humanités L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-32-FLE-CFI-MRIE \| Nombre d'heures : 21 h FR Objectifs : Les compétences à développer sont : - La compréhension écrite à partir de textes de spécialité ; - La compréhension orale à partir de documents sonores et visuels ; - Préparation au Test de Compréhension en Français ¿ TCF prévu au semestre 8. Compétences acquises : Niveau d¿orthographe, lexique, grammaire, phonétique, et conjugaison de niveau B2. Aims: Skills to be developed: - written comprehension from press texts; - oral comprehension, oral expression from photography; - Preparation for the French Comprehension Test ¿ TCF scheduled for Semester 8. Acquired skills: Level B2 Prérequis Niveau de FLE obtenu à la fin du 4ème semestre de la SIB. Level in french at the end of the 4th semester of SIB. Programme 1- L¿éolien français à l¿ère du large Libération 2- Cours de rattrapo-pédalage. Libération 3- Le Paris de l¿époque moderne. Le Préfet Poubelle. 4- La Bmw i3 94 ah. Site internet Petites observations automobiles 5- La récupération des T.L.C. Journal de la Communauté de communes d¿Eawy 6- Un produit commercial en développement durable. L¿entreprise Micro. 7- Les Chinois, le vin, et l¿identité française. Jean Robert Pitte, fiche Cavilam 8- Souvenirs d¿autos n°129. Site internet Petites observations automobiles 9- Les champagnes bio, rares mais exquis et texte de Christian Coturel 10-Le tour du monde de l¿hygiène. Fémina. Supplément Paris-Normandie 11- Innovation, une histoire commune. L¿usine nouvelle. Juil. 2018 12-Le gouvernement pousse l¿agriculture française à développer la méthanisation. Le Monde 13- Souvenirs d¿auto n° 218. Site internet Petites observations automobiles 14-Traitement de choc pour les eaux usées. Les stations d¿épuration Industrial ecology, green energy, pollution, methanisation. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TD TD : FLE Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable GERARD-VINCENT MARTIN - Professeur certifié - Enseignant en Lettres Modernes	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-32-FLE-CFI-MRIE	21
Allemand débutant 2 INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Allemand débutant 2 Semestre 6 Parcours Commun Humanités L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-342-ALL-DEB2 \| Nombre d'heures : 21 h FR - Apprendre à se présenter (son travail, sa formation, les activités du temps libre, les voyages) ; - Comprendre une situation de communication basique et savoir réagir ; - Émettre une opinion, exprimer des souhaits et ses goûts ; - Découverte de la culture allemande. - Savoir comprendre et s¿exprimer dans une situation linguistique basique ; - Être capable de lire un texte court en langue allemande ; - Repérer des informations dans un enregistrement court dans une langue standard. - Learning to introduce yourself (work, training, leisure activities, travel); - Understanding a basic communication situation and know how to react; - Expressing your opinion and wishes. - Learning about the German culture. - Understanding and expressing yourself in a basic linguistic situation; - Be able to read a short text in German; - Finding information in a short standard language record. Prérequis Étudiant souhaitant s¿initier à une nouvelle langue étrangère. Student wishing to learn a new foreign language. Programme - Se présenter : identité, caractéristiques physiques et morales ; - Les temps du présent, du passé et du futur ; - Les verbes de modalité ; - Exprimer ses goûts, des souhaits ; - Se situer dans l¿espace ; - La syntaxe allemande ; - La phonologie de la langue allemande ; - Thèmes de la vie quotidienne : travail, formation, temps libre, voyages. - Introduce yourself: identity, physical and moral characteristics; - Present, past and future tenses; - Modal verbs; - Express your tastes and whishes; - Finding your way; - German syntax; - The phonology of the German language; - Themes of daily life: work, studies, free time, travel. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TD TD : Allemand débutant 2 Calcul de la note finale Lectures conseillées	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-342-ALL-DEB2	21

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 6 / Parcours Commun / UE Humanités

CFI32-OUVERT

Liste des cours

Nom EC	Niveau LMD	Période	Langue	Référence	Heures
Ouverture sur le monde industriel INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Ouverture sur le monde industriel Semestre 6 Parcours Commun Ouverture et Personnalisation L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI32-OMI1 \| Nombre d'heures : 4 h FR Faire découvrir le monde industriel aux étudiants par l'intervention de personnalités extérieures à l'INSA de Rouen Prérequis aucun Programme Les industriels pourraient aborder les problèmes de leur corps de métiers, leurs objectifs, les choix qui ont orienté leur formation etc... Par ailleurs, la visite de sites industriels pourraient, suivant les possibilités des industriels, etre réalisées. Évaluation PRES PRES PRES : PRESENCE (Conférences, visites, ...) Types d'enseignement TD TD : Ouverture sur le monde industriel 2 Calcul de la note finale présentiel Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable PHILIPPE JUBAULT - Enseignant en Génie Analytique/ Directeur adjoint des affaires internes de la gestion financière et des R.H. au COBRA PHILIPPE EVRARD - VAC CFI ETIENNE BRULE - Vac CFI SAMUEL COUVE-BONNAIRE - Enseignant de Formulation NICOLAS DESILLES - Enseignant en Polymère Responsable CHRISTOPHE HOARAU - Enseignant en chimie orga COBRA-ECOFH - INSA	L1 L2 L3 M1 M2		FR	CFI32-OMI1	4
La Recherche Académique et Industrielle INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES La Recherche Académique et Industrielle Semestre 6 Parcours Commun Ouverture et Personnalisation L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI32-RAI \| Nombre d'heures : 4 h FR Évaluation PRES PRES PRES : PRESENCE (Conférences, visites, ...) Types d'enseignement CM CM : La Recherche Académique et Industrielle Liste des intervenants Responsable SAMUEL COUVE-BONNAIRE - Enseignant de Formulation NICOLAS DESILLES - Enseignant en Polymère	L1 L2 L3 M1 M2		FR	CFI32-RAI	4

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 6 / Parcours Commun / UE Ouverture et Personnalisation

UE Sciences appliquées (travaux pratiques)

CFI32-SCAPP

Liste des cours

Nom EC	Niveau LMD	Langue	Référence	Heures
Chimie Organique 1 cours Travaux Pratiques INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Chimie Organique 1 cours Travaux Pratiques Semestre 6 Parcours Commun Sciences appliquées (travaux pratiques) L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI32-TPORGA1 \| Nombre d'heures : 25 h FR * Réaliser des opérations unitaires de synthèse organique et utiliser des méthodes d¿analyse (IR, RMN 1H). Mastering the unitary operations of organic synthesis and methods and analysis (IR, NMR 1H). Programme * Etude des risques liés à l¿utilisation de produits organiques. Réalisation de réactions et suivi de leur avancement par analyse CCM. Etude des différentes techniques de separation et purification. * Analyse par mesure de l¿indice de réfraction et du point de fusion. * Etude de spectres IR et RMN 1H. Study of risks linked to experimenting organic compounds. Implementation of a reaction and its monitoring by CCM. Study of the different techniques of separation and purification. Analysis by measuring the melting point or refractive index. Study of IR spectrum and NMR 1H spectrum. Évaluation CRTP CRTP CRTP : Compte-Rendu de TP Types d'enseignement TP TP : Chimie Organique 1 Travaux Pratiques Calcul de la note finale Lectures conseillées * Pomycopiés. Polycopiés Liste des intervenants SAMUEL COUVE-BONNAIRE - Enseignant de Formulation ANTOINE JOOSTEN - Enseignant Chimie YANN BOURNE-BRANCHU - Enseignant contractuel	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI32-TPORGA1	25
Travaux Pratiques Polymères 1 INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Travaux Pratiques Polymères 1 Semestre 6 Parcours Commun Sciences appliquées (travaux pratiques) L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI32-POLTP1 \| Nombre d'heures : 25 h FR * Travaux pratiques en synthèse macromoléculaire. Lab works in macromolecular synthesis. Programme Introduction à la synthèse de polymères :polymérisation du styrène en suspension, copolymérisation, cinétique de décomposition d¿un amorceur, cinétique de polymérisation du styrène, étude d¿une réaction de transfert, polycondensations Introduction to polymers synthesis :suspension polymerization of styrene, copolymerization, decomposition kinetics of initiator, polymerization kinetics of styrene, transfer reaction, polycondensations Évaluation CRTP CRTP CRTP : Compte-Rendu de TP Types d'enseignement TP TP : Travaux Pratiques Polymères 1 Calcul de la note finale Lectures conseillées TSP1, TSP2 Fascicule Livret de Travaux Pratiques du GFP TSP1, TSP2 Booklet GFP practical lab session booklet Liste des intervenants Responsable NICOLAS DESILLES - Enseignant en Polymère BOULOS YOUSSEF - Enseignant en Polymères -Directeur du département CFI CATHERINE LEGRAND - Assitante ingénieure en synthèse chimique	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI32-POLTP1	25
Chimie analytique expérimentale INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Chimie analytique expérimentale Semestre 6 Parcours Commun Sciences appliquées (travaux pratiques) L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI32-TPANALYSE \| Nombre d'heures : 30 h FR * Travaux pratique de chimie analytique. Practical works of analytical chemistry. Prérequis Programme Travaux pratiques de chimie analytique, application au dosage :_Absorption atomique (avec digestion humide) et spectrométrie d¿émission atomique avec atomisation par plasma à couplage inductif, Chromatographie en phase gazeuse avec détecteur FID et spectromètre de masse, HPLC, traitement de spectres RMN, résines échangeuses d'ion, chromatographie ionique Practical works of analytical chemistry, application to quantitative determination Wet digestion and ICP-AES (induced coupling plasma-atomic emission spectroscopy), gas chromatography with FID and mass spectrometry detectors, HPLC, study of NMR spectrum, ions exchange resin, Ion chromatography Évaluation CRTP CRTP CRTP : Compte-Rendu de TP Types d'enseignement TP TP : Chimie analytique expérimentale Calcul de la note finale * Compte- rendus de TP et exposé. Lectures conseillées Cours, powerpoint sur : http://moodle.insa-rouen.fr Cours, power point et annales sur : http://moodle.insa-rouen.fr Liste des intervenants ISABELLE DELAROCHE - Chargée de mission Hygiène et Sécurité - Enseignante en Sciences Physiques - Option Chimie PHILIPPE JUBAULT - Enseignant en Génie Analytique/ Directeur adjoint des affaires internes de la gestion financière et des R.H. au COBRA CHRISTINE DEVOUGE BOYER - Assistant ingenieur en chimie analytique SOUMAYA MEZGHICH - ENSEIGNANTE CHERCHEUSE CONTRACTUELLE	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI32-TPANALYSE	30

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 6 / Parcours Commun / UE Sciences appliquées (travaux pratiques)

UE Chimie Minérale

CFI32-MINE

Liste des cours

Nom EC	Niveau LMD	Langue	Référence	Heures
Matériaux cours INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Matériaux cours Semestre 6 Parcours Commun Chimie Minérale L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI32-MAT1a \| Nombre d'heures : 21 h FR Le cours constitue une 1ère approche des matériaux, les principales familles de matériaux (métaux, céramiques, polymères, composites) sont abordées. Nous développons ensuite les diagrammes de phases binaires, les structures et les défauts cristallins des métaux, la plasticité cristalline, la diffusion et les transformations de phase. The course is a first approach of materials: principal groups of materials (metals, ceramics, polymers, composites) are addressed. We then emphasized on binary phase diagrams, crystal structures and defects, metallic plasticity, diffusion and phase transformations Programme Chap.1: Généralités Chap.2: Diagramme de phase Chap.3: Cristallographie et défauts cristallins Chap.4: Déformation plastique Chap.5: Diffusion Chap.6: Transformations de phase Chap.1: Generalities on materials science Chap.2: Phase diagram Chap.3: Crystal structures and defects Chap.4: Plastic deformation Chap.5: Diffusion Chap.6: Phase transformations Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Matériaux Cours Calcul de la note finale Lectures conseillées - Notes et polycopiés distribués en cours - Tous ouvrages sur la présentation générale des matériaux. Une liste de livres de référence est donné à l¿occasion du premier cours. - Any text book about materials science at the undergraduate level (a list is given the first lecture Liste des intervenants Responsable ALAIN GUILLET - Enseignant en Milieu Dense et Matériaux/GPM MYRIAM TERRIER-TOURBIER - Enseignante en Mécanique ANTOINE JOOSTEN - Enseignant Chimie RAPHAELE DANOIX - VAC EP	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI32-MAT1a	21
Applications de la chimie nucléaire INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Applications de la chimie nucléaire Semestre 6 Parcours Commun Chimie Minérale L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI32-NUC2 \| Nombre d'heures : 21 h FR * Etudier les principales applications de la radioactivité et de la chimie nucléaire. Study of the main applications of radioactivity and nuclear chemistry. Prérequis * NUC1. Programme * Rappels fondamentaux de NUC1, médecine nucléaire, batteries atomiques, analyses (méthodes principales + activation), effets isotopiques (échange, fractionnement, séparation, enrichissement), cycle de l'eau sur Terre, eau lourde, datations (âges jeunes et anciens, atmosphère, paléo-thermomètres, radioactivité éteintes,...), effets des radiations (radiolyse et dégradation des matériaux), radioprotection, dosimétrie, blindages, mécanismes réactionnels en chimie, propulsion atomique et micro-réacteurs, applications militaires, synthèse des éléments artificiels et îlot de stabilité. Fundamental reminders of NUC1, nuclear medicine, atomic batteries, analyze (main methods + activation), isotopic effects (exchange, separation, enrichment,¿), cycle of the water on Earth, heavy water, datings (young and old ages, atmosphere, paleo-thermometers,¿), effects of the radiations (radiolyse and degradation of materials), radioprotection, dosimetry, shielding, mechanisms in chemistry, atomic propulsion and micro-reactors, military applications, synthesis of artificial elements and the island of stability. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TD TD : Nucléaire 2 Calcul de la note finale Lectures conseillées Techniques de l'Ingénieur, volumes B8 I & II "Noyaux atomiques et radioactivité", dossier de Pour la Science, hors-série, octobre 1996 "Physique nucléaire, particules", D. Blanc, Masson, 1995 "Chimie nucléaire appliquée", E. Roth, Masson, 1968 ; "La chimie nucléaire", Blanc, n° 2304 "La radioactivité", Yves Chelet, Editions nucleon, 2006 ; "L¿énergie nucléaire", Reuss, n° 317 "Environnement et radioactivité", Chassard-Bouchaud, n°2797 "Méthodes de datation par les phénomènes nucléaires naturels", E. Roth & B. Poty, Masson, 1985 ; "La radioactivité et ses applications", Tubiana et Dautray, n° 33 "Les radioéléments et leurs utilisations", Collection CEA, C. Fisher, 1980 http://www.wiley-vch.de/books/info/0-471-35633-6/toi99/toi.htm (bases de données complètes) http://www.nndc.bnl.gov (données générales) http://www2.bio.ku.dk/isotopkursus/English/Resources/resources_intro.shtml (données générales) http://www.phys.huji.ac.il/~paul/files/chart.pdf (diagramme complet des nucléides) Techniques de l'Ingénieur, volumes B8 I & II "Noyaux atomiques et radioactivité", dossier de Pour la Science, hors-série, octobre 1996 "Physique nucléaire, particules", D. Blanc, Masson, 1995 "Chimie nucléaire appliquée", E. Roth, Masson, 1968 ; "La chimie nucléaire", Blanc, n° 2304 "La radioactivité", Yves Chelet, Editions nucleon, 2006 ; "L¿énergie nucléaire", Reuss, n° 317 "Environnement et radioactivité", Chassard-Bouchaud, n°2797 "Méthodes de datation par les phénomènes nucléaires naturels", E. Roth & B. Poty, Masson, 1985 ; "La radioactivité et ses applications", Tubiana et Dautray, n° 33 "Les radioéléments et leurs utilisations", Collection CEA, C. Fisher, 1980 (complete databases) (general data) (general data) (chart of nuclides) Liste des intervenants ALAIN GOUCHET - Vac CFI Responsable PATRICK ROCCA - Enseignant en Chimie nucléaire, Cristallographie et Thermodynamique	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI32-NUC2	21
Cristallographie INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Cristallographie Semestre 6 Parcours Commun Chimie Minérale L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI32-CRISTAL \| Nombre d'heures : 21 h FR * Acquérir les bases dans le domaine de la cristallographie, des formes cristallines et des silicates. Bases in the field of crystallography, crystalline forms and silicates. Programme * Cristallographie, groupes de symétrie, formes cristallines, métaux, composés ioniques, silicates et zéolithes. Crystallography, groups of symmetry, crystalline forms, metallic structures, ionic compounds, silicates and zeolites. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Cristallographie Calcul de la note finale Lectures conseillées * « Introduction à la chimie du solide », Smart et Moore, Ed. Masson, 1997. * « Roches & Minéraux », Lameyre, Ed. Doin, 1986. * « Cristallographie géométrique », Mathieu, Ed. Cépaudès, 2004. * « Symétrie et structure, cristallochimie du solide », Angenault, Ed. Vuibert, 2001 « Introduction à la chimie du solide », Smart et Moore, Ed. Masson, 1997. « Roches & Minéraux », Lameyre, Ed. Doin, 1986. « Cristallographie géométrique », Mathieu, Ed. Cépaudès, 2004. « Symétrie et structure, cristallochimie du solide », Angenault, Ed. Vuibert, 2001. Liste des intervenants Responsable PATRICK ROCCA - Enseignant en Chimie nucléaire, Cristallographie et Thermodynamique	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI32-CRISTAL	21

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 6 / Parcours Commun / UE Chimie Minérale

Semestre 7

Référence

ECTS

UE Sciences chimiques

CFI41-CHIMIE

Liste des cours

Nom EC	Niveau LMD	Langue	Référence	Heures
Analyse des polymères en solution INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Analyse des polymères en solution Semestre 7 Parcours Commun Sciences chimiques L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI41-ANAMACRO \| Nombre d'heures : 21 h FR Mettre à la disposition des étudiants des outils pour la prévision et la caractérisation des propriétés physicochimiques des polymères en solution. Relier la structure aux propriétés. Make available to students forecasting and characterization of physical chemical proprieties tools. Link structure to properties Programme Thermodynamique des solutions macromoléculaires. Techniques de mesures des masses molaires moyennes. Etude des structures : tacticité, conformation. Thermodynamics of macromolecular solutions. Molecular weight determination techniques. Structures study : tacticity, conformation. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Analyse des polymères en solution Calcul de la note finale Polycopiés. « Chimie et physicochimie des polymères » M. Fontanille, Y. Gnanou DUNOD Techniques de l¿ingénieur A3050 GFP vol.1 Lectures conseillées * Polycopiés. * Annales sur : http://moodle.insa-rouen.fr -Course materials : Lessons and list of the internships carried on in this field on : http://moodle.insa-rouen.fr « Chimie et physicochimie des polymères » M. Fontanille, Y. Gnanou DUNOD Techniques de l¿ingénieur A3050 GFP vol.1 Liste des intervenants Responsable FABRICE BUREL - Directeur CFI - Responsable Equipe PBS-MM/Enseignant en Polymères	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI41-ANAMACRO	21
Bases de la formulation INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Bases de la formulation Semestre 7 Parcours Commun Sciences chimiques L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI41-FORMUL1 \| Nombre d'heures : 27 h FR * Le cours est scindé en deux parties permettant d¿appréhender : 1) Bases de la formulation : généralités et initiation aux principaux domaines de la matière (interfaces...) ainsi qu'aux grandes familles de spécialités chimiques (tensioactifs, solvants...). 2) Rhéologie. This course is divided in two parts: 1) Chemical formulation basis: generalities and introduction to the main fields (interfaces,...), and to the main families of chemical specialties (surfactants, solvents...) 2) Rheology Programme 1) Les bases de la formulation (15h) a. Formulation : définition, approches et enjeux._b. Solvants._c. Physico-chimie des interfaces._d. Physico-chimie des Tensioactifs. 2) Rhéologie (7.5h) 1) Chemical formulation basis (15 h) a. Formulation: definition, approaches and stakes. b. Solvents c. Chemical Physics of interfaces d. Chemical Physics of surfactants 2) Rheology (7,5 h) Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Bases de la formulation Calcul de la note finale Lectures conseillées Bibliographie : 1) « Les cahiers de formulation », SFC, groupe formulation. 2) « Formulation technology » (Mollet H., Grubenmann A.) ¿ Wiley-VCH. 3) « Gouttes, bulles, perles et ondes » (De Gennes P-G., Brochard-Wyart F., Quéré D.) ¿ BELIN 4) Techniques de l¿ingénieur 1) « Les cahiers de formulation », SFC, groupe formulation. 2) « Formulation technology » (Mollet H., Grubenmann A.) - Wiley-VCH. 3) « Gouttes, bulles, perles et ondes » (De Gennes P-G., Brochard-Wyart F., Quéré D.) - BELIN 4) Techniques de l'ingénieur Liste des intervenants Responsable SAMUEL COUVE-BONNAIRE - Enseignant de Formulation CYRIL PAPAMICAEL - Enseignant en Chimie Organique	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI41-FORMUL1	27
Chimie organique 2 Cours INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Chimie organique 2 Cours Semestre 7 Parcours Commun Sciences chimiques L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI41-ORGA2 \| Nombre d'heures : 36 h FR Enseignement de base de Chimie Organique en complément d¿ORGA 1 : Dérivés carbonylés, hétérocycles, réactions de réarrangement, réactions radicalaires, fonctions monovalentes (alcools, phénols et amines Basic principle of organic chemistry, in addition to ORGA 1 : carbonyl compounds, heterocyclic compound, rearrangement reaction, free radical reactions, monovalent functional groups (alcohols, phenols, amines) Prérequis Chimie Organique 1 : Généralités (Orbitales, effets électroniques, stéréochimie), Substitutions nucléophiles, Eliminations, Alcènes et Aromatiques. Programme Poursuite de l¿apprentissage de la chimie organique : maîtrise des, mécanismes réactionnels, approche de la rétrosynthèse, poursuite de l¿étude des grandes familles chimiques. Continuation of the organic chemistry learning : command of reaction mechanism, retro synthesis approach, continuation of the study of main chemical families. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Chimie organique 2 Cours Calcul de la note finale Lectures conseillées Organic Chemistry S.-H. Pine ¿ McGraw-Hill Plans de cours et tutorats Organic Chemistry S.-H. Pine ¿ McGraw ¿ Hill Plans of lessons and tutorials. Liste des intervenants CYRIL PAPAMICAEL - Enseignant en Chimie Organique PHILIPPE JUBAULT - Enseignant en Génie Analytique/ Directeur adjoint des affaires internes de la gestion financière et des R.H. au COBRA Responsable XAVIER PANNECOUCKE - Directeur COBRA / Ens Chimie Organique/Resp. des stages THOMAS POISSON - Enseignant en chimie orga ANTOINE JOOSTEN - Enseignant Chimie	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI41-ORGA2	36

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 7 / Parcours Commun / UE Sciences chimiques

UE Science de l'ingénieur

CFI41-HUMA

Liste des cours

Nom EC	Niveau LMD	Langue	Référence	Heures
Anglais CFI-MRIE INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Anglais CFI-MRIE Semestre 7 Parcours Commun Humanités L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-41-ANG-CFI-MRIE \| Nombre d'heures : 21 h FR L¿objectif principal de ce cours est d¿utiliser l¿anglais à la fois comme objet d¿étude et comme outil de communication. L¿accent sera mis sur l¿interculturel, l¿actualité dans le monde, la géopolitique, les innovations technologiques actuelles¿ Au semestre 7, les activités viseront également à préparer le TOEIC. Compétences acquises : Compétences linguistiques, socio-linguistiques et pragmatiques (orales et écrites) en lien avec les activités proposées. The main objective of this course is to study English as a language as well as a communication tool. It will focus on intercultural relations, news of the world, geopolitics and current technological innovations. During semester 7, activities will also aim at preparing for the TOEIC test. Acquired skills: Linguistic, socio-linguistic and pragmatic competences (oral and writing) related to the activities proposed in class. Prérequis Niveau B2 du CECRL en anglais. Ce cours s¿adresse aux étudiants de quatrième année (internationaux et français) ayant déjà une bonne maîtrise de la langue anglaise à l¿oral et à l¿écrit. B2 Level in English. This course targets fourth year students (international and French) with a good knowledge of English and able to communicate easily both orally and in writing. Programme Documents vidéo, traduction, grammaire, vocabulaire, présentations orales. - Documents vidéo portant sur la géopolitique, l¿actualité internationale, les innovations technologiques¿ ; - Exercices de traduction ¿ thème grammatical pour travailler grammaire et lexique en contexte ; - Entrainement au TOEIC + TOEIC blanc ; - Présentations orales à partir de conférences TED ; - Documents vidéo sur des innovations technologiques. Video documents, translation, grammar, vocabulary, oral presentations. - Video documents on geopolitics, international news, technological innovations¿; - Translation ¿ working on grammar and vocabulary in context; - Preparation for the TOEIC test + mock TOEIC test; - Oral presentations ¿ TED conferences; - Video documents on technological innovations. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TD TD : Anglais CFI-MRIE Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable LUDOVIC AUVRAY - Enseignant HUMA HORTENSE LARCHEVEQUE - Professeure d'anglais ELIZABETH PUECH PAYS D'ALISSAC - VAC HUMANITES CAROLINE DUMAIS-TURPIN - PRAG Anglais TRICIA BOYER - vacataire NASSIA HADJAL	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-41-ANG-CFI-MRIE	21
Activites Physiques et Sportives CFI INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Activites Physiques et Sportives CFI Semestre 7 Parcours Commun Humanités L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-41-APS-CFI \| Nombre d'heures : 21 h FR - Amélioration de la condition physique et des qualités corporelles ; - Travail d'assimilation et de renforcement de gestes techniques ; - Amélioration de la psychomotricité ; - Amélioration des qualités psychosociologiques (dynamique de groupe : sport collectif) ; - Acquisition du goût de l'effort et du plaisir dans la pratique sportive ; - Recherche d'une détente physique et psychologique en compensation du travail intellectuel ; - Amélioration du travail en autonomie. Compétences acquises : Compétences générales : - Développement de la motricité et de l¿expression corporelle ; - Appropriation par la pratique sportive de méthode et d¿outils de travail transférables à d¿autres domaines ; - Partage de règlements et de règles du jeu ; - Acceptation de rôles définis dans des groupes et des responsabilités précises ; - Acquisition de l¿apprentissage suivant : Entretenir sa santé par une activité physique régulière ; - Appropriation d¿une culture physique et artistique pour posséder un regard lucide sur le monde contemporain. Compétences spécifiques : - Acquisition de langages précis et spécifiques pour penser et communiquer dans le monde du « sport » ; - Acquisition de méthodes et d¿outils pour apprendre dans différents « sport » ; - Formation de la personne et du citoyen ; - Représentation du monde sportif contemporain et de l¿activité sportive contemporaine. - Improvement of physical condition and body qualities; - Work of assimilation and reinforcement of technical gestures; - Improvement of psychomotricity; - Improvement of psychosociological qualities (group dynamics: team sport); - Acquisition of a taste for effort and pleasure in sports practice; - Seeking physical and psychological relaxation to compensate for intellectual work; - Improvement of autonomous work. Acquired skills: General skills: - Development of motor skills and body expression; - Appropriation by the practice of sport of methods and work tools that can be transferred to other fields; - Sharing of rules and regulations; - Acceptance of defined roles in specific groups and responsibilities; - Acquisition of the following learning: Maintain your health through regular physical activity; - Appropriation of a physical and artistic culture to have a lucid look at the contemporary world. Specific skills: - Acquisition of precise and specific languages to think and communicate in the world of "sport"; - Acquisition of methods and tools to learn in different "sports"; - Training of the person and the citizen; - Representation of the contemporary sports world and contemporary sports activity. Prérequis Non dispensés d¿APS (Totalement ou partiellement). Not exempt from APS (Totally or partially). Programme 5 domaines de compétences : - Sports collectifs : volleyball ; football ; futsal ; ultimate ; baseball ; rugby ; football gaelique ; - Sports de raquette : tennis de table ; badminton ; speedminton ; - Sports de plein air : escalade ; course ; VTT ; ski ; trail ; run & bike ; course d¿orientation ; - Sports de salle : musculation ; STEP ; abdo-fessiers ; cross-fit ; - Sports de combat : judo ; boxe française ; boxe thaï. 5 areas of expertise: - Team sports: volleyball; football; futsal; ultimate; baseball; rugby; gaelic football; - Racket sports: table tennis; badminton; speedminton; - Outdoor sports: climbing; running; mountain biking; skiing; trail; run & bike; orienteering; - Indoor sports: weight training; STEP; abdo-buttocks; cross-fit; - Combat sports: judo; French boxing; Thai boxing. Évaluation PRATI PRATI PRATI : Epreuve pratique Types d'enseignement TD TD : Activites Physiques et Sportives CFI Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants VINCENT BOITTOUT - VAC HUMA JOHANN RESSE - VAC HUMA BENOIT CABOT YOHANN LEPAILLEUR - VAC HUMA GUY DUBUIS - Enseignant en Education Physique et Sportive - Président AS INSA ROUEN ISABELLE MARX - Enseignante en Education Physique et Sportive ANTHONY NOSREE - ENSEIGNANT EPS	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-41-APS-CFI	21
Gestion Stratégie Finance CFI INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Gestion Stratégie Finance CFI Semestre 7 Parcours Commun Humanités L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-41-GSF-CFI \| Nombre d'heures : 21 h FR * Sensibiliser les étudiants à la culture financière et aux problématiques de contrôle de gestion en entreprise. Programme * Acquérir les bases de gestion financière (liasse fiscale, décoder un bilan et compte de résultat). * Savoir établir un budget de service (prévu, réel, standard). * Analyser les coûts d'un produit / service. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Gestion Stratégie Finance CFI Calcul de la note finale * Examen. Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable DOMINIQUE BOREL - Enseignant en Economie et Gestion Administrative SOPHIE HARDY - Enseignante en Gestion et performance industrielle	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-41-GSF-CFI	21
Anglais Preparation au TOEIC facultatif INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Anglais Preparation au TOEIC facultatif Semestre 7 Parcours Commun Humanités L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-41-ANG-PREP-TOEIC \| Nombre d'heures : 21 h FR * Permettre une approche systématique du test d'anglais TOEIC tant dans sa matérialité (parties du test, longueur) que dans ses aspects grammaticaux, lexicaux et culturels. * Donner aux candidats les moyens d'anticiper les difficultés du test et d'espérer améliorer quelque peu leur score. Programme * Des exercices systématiques grammaticaux et lexicaux. * Des tests blancs et des corrections raisonnés de ces tests ou parties de test. * Un livret personnel est distribué aux étudiants. Types d'enseignement TD TD : Anglais Preparation au TOEIC facultatif Calcul de la note finale Pas d'évaluation. Lectures conseillées	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-41-ANG-PREP-TOEIC	21
Anglais Test TOEIC INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Anglais Test TOEIC Semestre 7 Parcours Commun Humanités L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-41-ANG-TEST-TOEIC \| Nombre d'heures : 3 h FR * Cette fiche ne concerne pas un cours mais l'organisation des tests TOEIC. Prérequis * Sans objet. Programme * Avant les tests : Vérification annuelle du contrat TOEIC (renouvellement, montant révisable du coût), communications avec les correspondants de l'entreprise ETS. Organisation des sessions annuelles (tableau), répartition des surveillances, demandes des salles / travail en liaison avec le service des examens (protocole TOEIC). Information auprès des secrétariats pour compatibilité des dates, information auprès des élèves de 4e année (et de 5e année ayant encore besoin d'un score > 785). Commande des tests en ligne après calcul des marges entre nb livrets et candidats. Parfois gestion des candidats malvoyants ou malentendants (protocole spécial à mettre en place, matériel, salle, surveillant supplémentaire...). Etablir listes d'émargement et d'affichage pour chaque groupe de candidats. Réception et rangement des tests. * Le jour du test : En accord avec le service des examens, préparation des salles selon protocole TOEIC, installation du matériel audio. Administration et surveillance du test. Récupération du matériel de test, des chèques pour candidats payants. Photocopie des feuilles de réponse. Empaquetage des tests, contact avec le service expédition. * Après le test : Dès réception des résultats, transmission des listings aux secrétariats des départements. Transmission des factures au secrétariat Humas. Dès réceptions des certificats, répartition entre les différents départements, portage des certificats (risque de perte sinon). Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TD TD : Anglais Test TOEIC Calcul de la note finale * Sans objet. Lectures conseillées Liste des intervenants YVES MILLOU - Enseignant en Anglais KARSTEN HOEFT - PRAG Anglais NATHALIE AUTRET - Professeur d'anglais LUDOVIC AUVRAY - Enseignant HUMA Responsable CAROLINE DUMAIS-TURPIN - PRAG Anglais ALAIN LAPERT - Directeur des études, département génie civil et constructions durables / Enseignant en Anglais	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-41-ANG-TEST-TOEIC	3
Allemand CFI-MRIE INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Allemand CFI-MRIE Semestre 7 Parcours Commun Humanités L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-41-ALL-CFI-MRIE \| Nombre d'heures : 21 h FR L¿objectif principal de ce cours est d¿utiliser l¿allemand à la fois comme objet d¿étude et comme outil de communication et de réflexion. L¿accent sera mis sur la communication et la communication interculturelle, l¿actualité dans le monde germanophone, les innovations technologiques et leur impact sur la société. Compétences linguistiques (s¿exprimer sur des sujets variés étudiés dans une langue étrangère), sociolinguistiques et pragmatiques (faire un exposé à l¿oral, mener un débat) en lien avec les activités proposées. The main objective of this course is to study German as a language as well as a communication and reflection tool. It will focus on intercultural relations, news of the german area and of the world, current technological innovations, discussion around current society problems. Linguistic, socio-linguistic and pragmatic competences (oral and writing) related to the activities proposed in class. Prérequis Niveau B1/B2 du CECRL. Ce cours s¿adresse aux étudiants de quatrième année avec une certaine maîtrise de la langue à l¿oral et à l¿écrit. B1/ B2 Level in German. This course targets fourth year students with a good knowledge of English and able to communicate orally and in writing. Programme - L¿actualité germanophone et internationale, les innovations technologiques, le monde du travail: work-life-balance, la communication au travail, la communication et la compétence interculturelle ; - Présentations orales sur un sujet au choix en lien avec les thèmes étudiés ; - Documents vidéo sur des innovations technologiques ou problèmes de société ; - Débats sur des questions de société. Supports : - Documents audio et vidéo, articles de presse, documents iconographiques, extraits d¿études, textes scientifiques. - Video documents, news and economic or scientific reports on Germany or German area, technological innovations, communication at work, intercultural communication and competence; - Oral presentations and debate; - Video documents on technological innovations. Supports: Audio and video documents, newspaper article, extract of movies, technical documents. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TD TD : Allemand CFI-MRIE Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants MARIANA RENOUX - Enseignante en Allemand, Chargée de mission pays Germanophones NELE KRUG - Enseignante en Allemand	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-41-ALL-CFI-MRIE	21
Allemand débutant 1 INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Allemand débutant 1 Semestre 7 Parcours Commun Humanités L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-3451-ALL-DEB1 \| Nombre d'heures : 21 h FR - Apprendre à se présenter (son travail, sa formation, les activités du temps libre, les voyages) ; - Comprendre une situation de communication basique et savoir réagir ; - Émettre une opinion, exprimer des souhaits et ses goûts ; - Découverte de la culture allemande. - Savoir comprendre et s¿exprimer dans une situation linguistique basique ; - Être capable de lire un texte court en langue allemande ; - Repérer des informations dans un enregistrement court dans une langue standard. - Learning to introduce yourself (work, training, leisure activities, travel); - Understanding a basic communication situation and know how to react; - Expressing your opinion; - Learning about the German culture. - Understanding and expressing yourself in a basic linguistic situation; - Be able to read a short text in German; - Finding information in a short standard language record. Prérequis Étudiant souhaitant s¿initier à une nouvelle langue étrangère. Student wishing to learn a new foreign language. Programme - Se présenter : identité, caractéristiques physiques et morales ; - Les temps du présent, du passé et du futur ; - Les verbes de modalité ; - Exprimer ses goûts, des souhaits ; - Se situer dans l¿espace ; - La syntaxe allemande ; - La phonologie de la langue allemande ; - Thèmes de la vie quotidienne : travail, formation, temps libre, voyages. - Introduce yourself: identity, physical and moral characteristics; - Present, past and future tenses; - Modal verbs; - Express your tastes and whishes; - Finding your way; - German syntax; - The phonology of the German language; - Themes of daily life: work, studies, free time, travel. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TD TD : Allemand débutant 1 Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants NELE KRUG - Enseignante en Allemand MARIANA RENOUX - Enseignante en Allemand, Chargée de mission pays Germanophones	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-3451-ALL-DEB1	21
Espagnol CFI-MRIE INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Espagnol CFI-MRIE Semestre 7 Parcours Commun Humanités L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-41-ESP-CFI-MRI \| Nombre d'heures : 21 h FR Aborder des thèmes proposés par les étudiants et non par les enseignants sous forme de débats. Travail en autonomie et en équipe- choix et présentation d¿une thématique qui suscite un débat, construction d¿exercices et direction de débat. Address topics proposed by students and not by teachers in the form of debates. Autonomy and teamwork - choice and presentation of a theme that generates debate, construction of exercises and direction of debate. Prérequis Avoir suivi et validé les semestres 5 et 6. Followed and validated the semester 5 and 6. Programme Après présentation par l¿enseignant de deux ou trois exemples de cours ¿débat, les étudiants en binôme ou trinôme choisissent un thème d¿actualité à caractère scientifique ou non qui doit donner lieu à un débat. Ils élaborent alors pour le thème retenu une fiche de vocabulaire, une fiche comportant des exercices de compréhension ¿expression , de grammaires éventuellement, pour aider leurs camarades dans la phase finale du cours qu¿est le débat. Le programme étant fonction des centres d¿intérêt des étudiants, il est différent chaque année. After the teacher has presented two or three examples of debating courses, the students in pairs or trinomials choose a topical theme of a scientific or non-scientific nature that should give rise to a debate. They then develop a vocabulary sheet for the chosen theme, a sheet containing comprehension-expression exercises, grammars, if necessary, to help their classmates in the final phase of the course, which is the debate. The program depends on the students' interests and is different every year Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TD TD : Espagnol CFI-MRIE Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants VINCENT BOUTIGNY - Directeur des HUMA - Enseignant en Espagnol - Chargé de mission Espagne JOANNIE BOUTIGNY - ENSEIGNANTE ESPAGNOL	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-41-ESP-CFI-MRI	21
Espagnol Debutant Dept INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Espagnol Debutant Dept Semestre 7 Parcours Commun Humanités L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-41-ESP-DPT-DEB \| Nombre d'heures : 21 h FR - Acquérir les compétences linguistiques de base nécessaires à une communication légèrement complexe ; - Acquisition d¿autonomie en expression orale et écrite et en compréhension orale et écrite ; - S¿interroger sur des faits d¿actualité et sociétaux. - Savoir comprendre et s¿exprimer dans une situation linguistique précise ; - Se sensibiliser à des faits d¿actualité et sociétaux. -To acquire the basic language skills necessary for slightly complex communication; - Acquisition of autonomy in oral and written expression and in oral and written comprehension; -To wonder about current and societal facts. -To understand and express yourself in a specific linguistic situation; -To be aware of current and societal events. Prérequis Connaître les bases de la grammaire, du vocabulaire et de la conjugaison (contexte présent) Know the basics of grammar, vocabulary and conjugation (present context). Programme - Situations de communication visant l¿emploi du futur simple, de l¿impératif et du présent du subjonctif ; - Valeurs de base des auxiliaires « Ser » et « Estar » ; - La sécurité routière et loi antitabac en Espagne ; - Vacances en Espagne ; - Les conditions atmosphériques. - Communication situations aiming at the use of the simple future, the imperative and the present of the subjunctive; - Basic values of the auxiliaries "Ser" and "Estar"; - Road safety and anti-smoking law in Spain; - Holidays in Spain; - Atmospheric conditions. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TD TD : Espagnol Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants JOANNIE BOUTIGNY - ENSEIGNANTE ESPAGNOL ISABELLE DENET VINCENT BOUTIGNY - Directeur des HUMA - Enseignant en Espagnol - Chargé de mission Espagne	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-41-ESP-DPT-DEB	21
Francais Langue Etrangere CFI-MRIE INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Francais Langue Etrangere CFI-MRIE Semestre 7 Parcours Commun Humanités L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-451-FLE-CFI-MRIE \| Nombre d'heures : 21 h FR Objectifs : Les compétences à développer sont : - La compréhension écrite à partir de textes de spécialité ; - La compréhension orale à partir de documents sonores et visuels ; - Préparation au Test de Compréhension en Français ¿ TCF prévu au semestre 8. Compétences acquises : Niveau d¿orthographe, lexique, grammaire, phonétique, et conjugaison de niveau B2. Aims: Skills to be developed: - written comprehension from press texts; - oral comprehension, oral expression from photography; - Preparation for the French Comprehension Test ¿ TCF scheduled for Semester 8. Acquired skills: Level B2 Prérequis Niveau de FLE obtenu à la fin du 4ème semestre de la SIB. Level in french at the end of the 4th semester of SIB. Programme 1- L¿éolien français à l¿ère du large Libération 2- Cours de rattrapo-pédalage. Libération 3- Le Paris de l¿époque moderne. Le Préfet Poubelle. 4- La Bmw i3 94 ah. Site internet Petites observations automobiles 5- La récupération des T.L.C. Journal de la Communauté de communes d¿Eawy 6- Un produit commercial en développement durable. L¿entreprise Micro. 7- Les Chinois, le vin, et l¿identité française. Jean Robert Pitte, fiche Cavilam 8- Souvenirs d¿autos n°129. Site internet Petites observations automobiles 9- Les champagnes bio, rares mais exquis et texte de Christian Coturel 10-Le tour du monde de l¿hygiène. Fémina. Supplément Paris-Normandie 11- Innovation, une histoire commune. L¿usine nouvelle. Juil. 2018 12-Le gouvernement pousse l¿agriculture française à développer la méthanisation. Le Monde 13- Souvenirs d¿auto n° 218. Site internet Petites observations automobiles 14-Traitement de choc pour les eaux usées. Les stations d¿épuration Industrial ecology, green energy, pollution, methanisation. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TD TD : Francais Langue Etrangere CFI-MRIE Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable GERARD-VINCENT MARTIN - Professeur certifié - Enseignant en Lettres Modernes	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-451-FLE-CFI-MRIE	21
Section Musique-Etudes - Chorale (ECAO) INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Section Musique-Etudes - Chorale (ECAO) Semestre 7 Parcours Commun Humanités L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H3451-SME-CHOR-ECAO \| Nombre d'heures : 21 h FR * Reconnaitre et encourager au sein de l'INSA une activité musicale. * Apprendre à se présenter devant un public. * Développer un regard critique et constructeur sur la pratique. * Expérimenter la création et le travail de groupe. * Accroitre le rayonnement culturel de l'INSA par une nouvelle filière thématique. Prérequis * 5 ans d'études de Formation Musicale et de pratique récente d'un instrument ou du chant pour les étudiants souhaitant s'inscrire dans un établissement en convention avec l'INSA. * Etude du dossier pour les autres demandes. * Lectures du langage musical indispensable. Programme * Cours de pratique instrumentale ou vocale suivis au Conservatoire National de Région de Rouen, à l'Ecole de Musique de Saint Etienne du Rouvray ou autre établissement* reconnu (après étude du dossier). * Mise en place progressive d'activités musicales à l'INSA. Évaluation PRATI PRATI PRATI : Epreuve pratique Types d'enseignement TD TD : Section Musique-Etudes Calcul de la note finale * ½ EC par an est attribuée par le Jury après examen des résultats transmis par les organismes assurant la formation. * Dossier bilan et analyse de la pratique musicale de l'année (pour les étudiants inscrits en établissement hors convention). Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable FREDERIC GRENTE - VAC HUMA - musique etude	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H3451-SME-CHOR-ECAO	21
Section Musique-Etudes - Orchestre (ECAO) INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Section Musique-Etudes - Orchestre (ECAO) Semestre 7 Parcours Commun Humanités L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H3451-SME-ORCH-ECAO \| Nombre d'heures : 21 h FR Évaluation PRATI PRATI PRATI : Epreuve pratique Types d'enseignement TD TD : Section Musique-Etudes Liste des intervenants Responsable FREDERIC GRENTE - VAC HUMA - musique etude	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H3451-SME-ORCH-ECAO	21
Section Théatre Etudes Spectacle (ECAO) INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Section Théatre Etudes Spectacle (ECAO) Semestre 7 Parcours Commun Humanités L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H3451STE-SPECT-ECAO \| Nombre d'heures : 45 h FR Améliorer d¿une façon originale et ludique des qualités et compétences telles que : esprit créatif, sens de l¿initiative, confiance en soi, maîtrise de soi, sens de l¿écoute et du travail en équipe. Approfondir son approche du spectacle vivant en tant que spectateur : mieux voir et mieux comprendre, pour mieux apprécier. Développer sensibilité artistique, épanouissement personnel, intérêt pour la culture, qualités relationnelles, ouverture au monde. Programme En STE 2, 3 et 4, au choix : 1 des 3 ECAO /an ° STE Initiation (1 semestre en s. 4-6 ou 8) pour découvrir ce qu¿est le jeu théâtral, ° STE Jouer (2 semestres de suite en semestres 3-4 ou 5-6 ou 7-8), pour travailler le jeu théâtral, ° STE Spectacle (2 semestres entre septembre et avril) pour faire l¿expérience du jeu théâtral face au public, par la présentation d¿un spectacle en mars/avril. et 2 sorties- spectacles (grandes scènes régionales) avec 2 séances de préparation ou d¿analyse des spectacles vus. Évaluation PRATI PRATI PRATI : Epreuve pratique Types d'enseignement TD TD : Section Théatre Etudes - Spectacle ECAO Calcul de la note finale * Contrôle continu. Lectures conseillées Liste des intervenants SOPHIE CARITTE PERICHON - VAC HUMA	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H3451STE-SPECT-ECAO	45
Valorisation de l'Engagement Etudiant (ECAO) INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Valorisation de l'Engagement Etudiant (ECAO) Semestre 7 Parcours Commun Humanités L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-3451-VEE-ECAO \| Nombre d'heures : 18 h FR Objectifs : Valoriser l¿engagement associatif soit à l¿intérieur soit à l¿extérieur de l¿école Compétences acquises : Variables en fonction de l¿engagement effectué. Aims : Enable the associative work carried out by INSA students either within the INSA or outside, to be valorized by INSA credits. Acquired skills : They depend on the chosen associative tasks Programme L¿investissement associatif ciblé Targeted community investment. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TD TD : Valorisation de l'Engagement Etudiant (ECAO) Calcul de la note finale Lectures conseillées	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-3451-VEE-ECAO	18

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 7 / Parcours Commun / UE Humanités

CFI41-INGE

Liste des cours

Nom EC	Niveau LMD	Langue	Référence	Heures
Automatique et automatisme INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Automatique et automatisme Semestre 7 Parcours Commun Science de l'ingénieur L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI41-AUTO1 \| Nombre d'heures : 27 h FR Automatisation d¿une chaine de production (stabilisation d¿un pH, régulation du niveau d¿un produit chimique ¿) afin de nous faciliter la vie de tous les jours. Automation of a production line (ph stabilisation, regulation of a chemical product level...) in order to make everyday life easier. Prérequis aucun Programme Asservissement linéaire continu, réponse indicielle, fonction de transfert, étude fréquentielle des systèmes asservis, régulateurs et correcteurs, système automatisé de production, GRAFCET (Graphe fonctionnel de Commande Etape et Transition), SFC (Sequential Fonction Chart) Linear Servomechanism, step response, transfer function, frequency analysis of servo systems, regulators and correctors, automated system of production, GRAFCET, SFC (Sequencial Fonction Chart) Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Automatique et automatisme Calcul de la note finale Lectures conseillées Cours, annales sur : http://moodle.insa-rouen.fr Cours, former exams on : http://moodle.insa-rouen.fr Liste des intervenants Responsable SAMIA AINOUZ ZEMOUCHE - Enseignante Génie Informatique et Automatique LOUNIS DOUADI - Ingénieur Recherche	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI41-AUTO1	27
Interventions d'industriels INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Interventions d'industriels Semestre 7 Parcours Commun Science de l'ingénieur L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI41-INTEREX \| Nombre d'heures : 9 h FR * Différents exposés d'intervenants du monde industriel. Lecture of different guest coming from the industrial world Prérequis Programme Évaluation PRES PRES PRES : PRESENCE (Conférences, visites, ...) Types d'enseignement TD TD : Interventions d'industriels Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants PHILIPPE JUBAULT - Enseignant en Génie Analytique/ Directeur adjoint des affaires internes de la gestion financière et des R.H. au COBRA NICOLAS ROBERT - VAC CFI ALAIN GOUCHET - Vac CFI PATRICK ROCCA - Enseignant en Chimie nucléaire, Cristallographie et Thermodynamique Responsable CHRISTOPHE HOARAU - Enseignant en chimie orga COBRA-ECOFH - INSA	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI41-INTEREX	9
Matériaux cours INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Matériaux cours Semestre 7 Parcours Commun Science de l'ingénieur L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI41-MAT1b \| Nombre d'heures : 21 h FR * Appréhender les corrélations entre la structure et les propriétés mécaniques des matériaux. Understand the correlations between the structure and mechanical properties of materials Prérequis * Cours de matériaux 1 A. Programme * Généralités sur les propriétés mécaniques des matériaux. * Les principaux essais permettant d'accéder aux propriétés mécaniques : Essais de traction, compression, flexion, dureté, fluage, fatigue mécanique et thermique. Mécanismes de la déformation élastique et plastique, rupture. * Les méthodes pour améliorer les propriétés mécaniques des matériaux : défauts de structure, traitements mécaniques, traitements thermiques. General information on the mechanical properties of materials_The main tests for access to mechanical properties: tensile tests, compression, bending, hardness, creep, fatigue, thermal and mechanical. Mechanisms of elastic and plastic deformation, rupture._Methods to improve the mechanical properties of materials: structural defects, mechanical, thermal treatments. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Matériaux Cours Calcul de la note finale Lectures conseillées * Science et génie des matériaux, W. D. Callister, Ed : Modulo, 2001. * Des matériaux, J.M. Dorlot, J.P. Baïlon, J Masounave, Ed : Editions de l'école polytechnique de Montréal. * Matériaux, Tome 1 et 2, M.F. Ashby, D.R.H. Jones, Ed. Dunod, 1998. * Précis de métallurgie, J Barralis, G. Maeder, Ed. Nathan, 1997. * Techniques de l'ingénieur. Science et génie des matériaux, W. D. Callister, Ed : Modulo, 2001 Des matériaux, J.M. Dorlot, J.P. Baïlon, J Masounave, Ed : Editions de l¿école polytechnique de Montréal Matériaux, Tome 1 et 2, M.F. Ashby, D.R.H. Jones, Ed. Dunod, 1998 Précis de métallurgie, J Barralis, G. Maeder, Ed. Nathan, 1997 Techniques de l¿ingénieur Liste des intervenants Responsable RAPHAELE DANOIX - VAC EP ANTOINE JOOSTEN - Enseignant Chimie	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI41-MAT1b	21

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 7 / Parcours Commun / UE Science de l'ingénieur

UE Ouverture

CFI41-OUVER

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Nom EC	Niveau LMD	Langue	Référence	Heures
RMN et spectrométrie de masse approfondie INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES RMN et spectrométrie de masse approfondie Semestre 7 Parcours Commun Ouverture L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI41-RMN2 \| Nombre d'heures : 21 h FR L'objectif est d'approfondir et d'acquérir des connaissances en techniques d'analyse RMN et en Spectrométrie de Masse. The goal is to go into details and acquire knowledge on Nuclear Magnetic Resonance (NMR) analytical technics, and on Mass spectrometry Prérequis Notions de RMN du proton (EC RMN). Notions of protons NMR Programme Quelques rappels sur la RMN du proton. RMN : 13C, 18F et 31P,Techniques de RMN 2D homo et hétéronucléaires (COSY, HMQC, HMBC,NOESY...), Effet Nucléaire Overhauser (NOE): applications à la détermination structurale de molécules complexes. Spectrométrie de Masse : les analyseurs de masses : quadrupoles, trappe ionique et TOF (Time of Flight); méthode d'ionisation: impact électronique, ionisation chimiique, APCI, thermospray. applications à l'analyse et à la détermination structurale Some reminder on the proton NMR. NMR : 13C, 19F, and 31P, 2D NMR homonuclear and heteronuclear technics (COSY, HMQC, HMBC, NOESY...), Nuclear Overhauser Effect (NOE) : application to the structural determination of complex molecules. Mass Spectrometry: mass analyser: quadripole, ion trap and TOF (Time of Flight) ; ionization method : electronic impact, chemical ionization, APCI, electrospray. Applications to the structural analysis and determination. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : RMN et spectrométrie de masse approfondie Calcul de la note finale Lectures conseillées Cours, powerpoint et annales sur : course, powerpoint, and former exams on : http://moodle.insa-rouen.fr Liste des intervenants Responsable XAVIER PANNECOUCKE - Directeur COBRA / Ens Chimie Organique/Resp. des stages	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI41-RMN2	21
Energie et Cycle du combustible nucléaire INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Energie et Cycle du combustible nucléaire Semestre 7 Parcours Commun Ouverture L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI41-NUC3 \| Nombre d'heures : 21 h FR Acquérir les bases des éléments radioactifs (Actinides), de l¿énergie nucléaire, de la neutronique, des réacteurs et des différentes filières du cycle du combustible (uranium). Visiter des sites industriels dans ces domaines. Bases of radioactive elements (Actinides), nuclear energy, neutron physics, reactors and fuel cycle of uranium. Visits of industrial sites in these domains. Prérequis Niveau suffisant dans les EC NUC1 et NUC2 Good level in NUC1 and NUC2 Programme Rappels fondamentaux (NUC1 et NUC2), chimie des Actinides (historique, existence, séparation, préparation, propriétés nucléaires et spécifiques), cycle du combustible (gisements, chimie de l¿uranium, élaboration du combustible, enrichissement isotopique de U, principe et fonctionnement des réacteurs, retraitement des déchets et stockage, neutronique, sûreté nucléaire (installations, incidents/accidents, risques, législation, impact sur l¿environnement), EPR et génération IV, composants lourds, problématique énergétique à long terme. Etude des produits de fission et de leur évolution au cours du temps. Gestion à long terme des déchets. Les différentes filières dans le monde et perspectives. La criticité. Visites de sites industriels (AREVA La Hague, EDF CNPE de Penly, + d¿autres sites selon les années) dans le cadre de l¿EC OMI 2 pour 15h (spécifique nucléaire). Fundamental reminders (NUC1 and NUC2), chemistry of Actinides (history, existence, separation, preparation, nuclear and specific properties), fuel cycle of uranium (deposits, chemistry of uranium, elaboration of the fuel, isotopic enrichment of U, principles of reactors, reprocessing of waste and storage, neutron physics, nuclear safety (installations, incidents / accidents, risks, legislation, impact on the environment), EPR and generation IV, heavy components, long-term energy problem. Studies of fission products and their evolution during time. Long-term management of waste. The different « filières » in the world and perspectives. Criticity. Visits of industrial sites (AREVA La Hague, CNPE EDF of Penly, + the other sites according to years) within the framework of the EC OMI 2 for 15 hours (specific nuclear). Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TD TD : Nucléaire 3 Calcul de la note finale Lectures conseillées « Le cycle du combustible nucléaire », INSTN-EDP Sciences, 2002 « Précis de neutronique », INSTN-EDP Sciences, 2003 « La chaudière des réacteurs à eau sous pression », INSTN-EDP Sciences, 2004 « Thermohydraulique des réacteurs », INSTN-EDP Sciences, 2008 « Radioprotection et ingénierie nucléaire », INSTN-EDP Sciences, 2007 « L¿économie de l¿énergie nucléaire », INSTN-EDP Sciences, 2004 « Nucléaire, les chemins de l¿uranium », P. Morvan, Ed ; Ellipses, 2004 Techniques de l¿Ingénieur et AREVA (documentations techniques et spécifiques comme « Nucleopedia ») (site sur la problématique énergétique au sens large) Memento sur l¿énergie et l¿énergie nucléaire du CEA (pdf) « Le cycle du combustible nucléaire », INSTN-EDP Sciences, 2002 « Précis de neutronique », INSTN-EDP Sciences, 2003 « La chaudière des réacteurs à eau sous pression », INSTN-EDP Sciences, 2004 « Thermohydraulique des réacteurs », INSTN-EDP Sciences, 2008 « Radioprotection et ingénierie nucléaire », INSTN-EDP Sciences, 2007 « L¿économie de l¿énergie nucléaire », INSTN-EDP Sciences, 2004 « Nucléaire, les chemins de l¿uranium », P. Morvan, Ed ; Ellipses, 2004 Techniques de l¿Ingénieur and AREVA (specific documentations such as « Nucleopedia ») (site about the energy problems) Memento sur l¿énergie, CEA 2011 (pdf) Liste des intervenants Responsable PATRICK ROCCA - Enseignant en Chimie nucléaire, Cristallographie et Thermodynamique LENA BILDE - Vac CFI ALAIN GOUCHET - Vac CFI GUILLAUME VAAST - VAC CFI-MRIE LIONEL DURAND - VACATAIRE CFI	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI41-NUC3	21
Ouverture sur le monde industriel 2 INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Ouverture sur le monde industriel 2 Semestre 7 Parcours Commun Ouverture L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI41-OMI2 \| Nombre d'heures : 7 h FR * Visiter des sites industriels dans le domaine de l'industrie nucléaire, pharmaceutique et dans le domaine de l'analyse. Visit industrial sites in the nuclear, pharmaceutical, analysis fields, and talk about the energy issue on the long run. Prérequis Programme * Visites de sites industriels (9h sur site) : sur les thèmes de l'énergie nucléaire, de l'industrie pharmaceutique, de la chimie analytique, du retraitement des déchets et de l'utilisation des radioéléments. The industrial sites visit (9h on the site), on the topic of nuclear energy, waste reprocessing and radionuclides use, is done during EC OMI 2. Évaluation PRES PRES PRES : PRESENCE (Conférences, visites, ...) Types d'enseignement TD TD : Ouverture sur le monde industriel 2 Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants PATRICK ROCCA - Enseignant en Chimie nucléaire, Cristallographie et Thermodynamique ISABELLE DELAROCHE - Chargée de mission Hygiène et Sécurité - Enseignante en Sciences Physiques - Option Chimie THOMAS POISSON - Enseignant en chimie orga BOULOS YOUSSEF - Enseignant en Polymères -Directeur du département CFI DANIELA VULUGA - LEGROS - Enseignante en génie des Procédés ALAIN GOUCHET - Vac CFI PHILIPPE JUBAULT - Enseignant en Génie Analytique/ Directeur adjoint des affaires internes de la gestion financière et des R.H. au COBRA ANTOINE JOOSTEN - Enseignant Chimie Responsable CHRISTOPHE HOARAU - Enseignant en chimie orga COBRA-ECOFH - INSA	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI41-OMI2	7
Génie de la reaction chimique 2 INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Génie de la reaction chimique 2 Semestre 7 Parcours Commun Ouverture L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI41-GRC2 \| Nombre d'heures : 21 h FR Les objectifs de GRC2 sont : - établir des bilans massiques et thermiques sur des réacteurs idéaux et non-idéaux. - Evolution des concentrations et température de réaction par simulation numérique - calcul de critères de sécurité, notions d¿emballement thermique The objectives of GRC2 are: - to make thermal and mass balances in the case of ideal and non-ideal reactors, - Evolution of concentrations and reaction temperature by numerical simulation, - to determine some safety parameters to avoid thermal runway. Prérequis GRC 1 et quelque notions de bases de matlab GRC1 and some basic knowledge on computer programming Programme Chapitre I. Rappel sur les réacteurs idéaux Chapitre II. Bilans énergétiques et stabilité thermique des réacteurs Chapitre II. Réacteurs non-idéaux Chapter I. Course refresher on Ideal reactors Chapter II. Energy balance and thermal stability in chemical reactors Chapter III. Non-ideal reactors (Distribution of residence times Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Génie de la reaction chimique 2 Calcul de la note finale Lectures conseillées Elements of chemical reaction engineering, H.Scott Fogler, Pearson international Edition, fourth edition Génie de la reaction chimique conception et fonctionnement des réacteurs, J. Villermaux, Tec & Doc, 2ème édition Elements of chemical reaction engineering, H.Scott Fogler, Pearson international Edition, fourth edition Génie de la reaction chimique conception et fonctionnement des réacteurs, J. Villermaux, Tec & Doc, 2ème édition Liste des intervenants SEBASTIEN LEVENEUR - Enseignant en Génie des Procédés	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI41-GRC2	21
INSA JOB INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES INSA JOB Semestre 7 Parcours Commun Ouverture L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI41-INSAJOB \| Nombre d'heures : 6 h FR Évaluation E2 E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : INSA JOB Liste des intervenants MAGALI DEBRAY	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI41-INSAJOB	6
Web INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Web Semestre 7 Parcours Commun Ouverture L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI41-NUM1 \| Nombre d'heures : 15 h FR Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Web Liste des intervenants Responsable SAMIA AINOUZ ZEMOUCHE - Enseignante Génie Informatique et Automatique JEAN-FRANCOIS BRULARD - Administrateur système réseau	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI41-NUM1	15
Stage Technicien R & D (8 à 12 semaines) INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Stage Technicien R & D (8 à 12 semaines) Semestre 7 Parcours Commun Ouverture L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI41-Stage Tech \| Nombre d'heures : 280 h FR Stage de spécialité en tant que technicien dans un domaine de la chimie Prérequis aucun Programme Le stage qui est réalisé pendant la période estivale est en rapport avec une spécialité de la chimie. Ce stage a pour but de faire découvrir aux étudiants le travail de technicien. Ceci ayant pour objectif de mieux appréhender les difficultés et les différentes taches rencontrées par les techniciens qu'ils auront à encadrer. Évaluation SOUT SOUT SOUT : Soutenance de stage avec rapport Types d'enseignement ST ST : Stage Technicien R & D (8 à 12 semaines) Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants PHILIPPE JUBAULT - Enseignant en Génie Analytique/ Directeur adjoint des affaires internes de la gestion financière et des R.H. au COBRA Responsable SAMUEL COUVE-BONNAIRE - Enseignant de Formulation CYRIL PAPAMICAEL - Enseignant en Chimie Organique FABRICE BUREL - Directeur CFI - Responsable Equipe PBS-MM/Enseignant en Polymères PATRICK ROCCA - Enseignant en Chimie nucléaire, Cristallographie et Thermodynamique SAMIA AINOUZ ZEMOUCHE - Enseignante Génie Informatique et Automatique XAVIER PANNECOUCKE - Directeur COBRA / Ens Chimie Organique/Resp. des stages NICOLAS DESILLES - Enseignant en Polymère ARNAUD DELANNEY - Enseignant en Sciences Physiques - Option Physique DANIELA VULUGA - LEGROS - Enseignante en génie des Procédés THOMAS POISSON - Enseignant en chimie orga CORINE LACOUR - Enseignante en CFI - Option Energétique/Chimie des Procédés ISABELLE DELAROCHE - Chargée de mission Hygiène et Sécurité - Enseignante en Sciences Physiques - Option Chimie BOULOS YOUSSEF - Enseignant en Polymères -Directeur du département CFI CHRISTOPHE HOARAU - Enseignant en chimie orga COBRA-ECOFH - INSA ANTOINE JOOSTEN - Enseignant Chimie SEBASTIEN LEVENEUR - Enseignant en Génie des Procédés LOKMANE ABDELOUAHED - Maître de conférence MRIE/LSPC	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI41-Stage Tech	280

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 7 / Parcours Commun / UE Ouverture

UE Sciences appliquées (travaux pratiques)

CFI41-SCAPP

Liste des cours

Nom EC	Niveau LMD	Langue	Référence	Heures
Travaux Pratiques de Formulation INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Travaux Pratiques de Formulation Semestre 7 Parcours Commun Sciences appliquées (travaux pratiques) L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI41-FORMUL2(TP) \| Nombre d'heures : 30 h FR Mettre en application les différentes notions fondamentales du cours Form1 (tension superficielle, tensioactifs¿) Implement the different essential notions seen in Form1 (surface tension, surfactant...) Prérequis Ce cours s¿adresse aux élèves ayant suivi FORMUL1 ou avec les connaissances de base de la formulation This course is for students who have followed FORMUL1 or with the basic knowledge in formulation. Programme 6 TPs : 1. Formulation et analyse sensorielle d'un rouge à lèvres 2. Tension superficielle 3. Tensioactifs 4. Emulsion / HLB requis 5. Gel et microencapsulation 6. Cuisine moléculaire 6 TPs : 1. Formulation and sensory analysis of a lipstick 2. Surface Tension 3. Surfactants 4. Amulsion / required HLB 5. Gel and microencapsulation 6. Molecular gastronomy Évaluation CRTP CRTP CRTP : Compte-Rendu de TP Types d'enseignement TP TP : Formulation 2 Calcul de la note finale Lectures conseillées Bibliographie : 1) « Les cahiers de formulation », SFC, groupe formulation. 2) « Formulation technology » (Mollet H., Grubenmann A.) ¿ Wiley-VCH. 3) « Gouttes, bulles, perles et ondes » (De Gennes P-G., Brochard-Wyart F., Quéré D.) ¿ BELIN 4) Techniques de l¿ingénieur 1) « Les cahiers de formulation », SFC, groupe formulation. 2) « Formulation technology » (Mollet H., Grubenmann A.) - Wiley-VCH. 3) « Gouttes, bulles, perles et ondes » (De Gennes P-G., Brochard-Wyart F., Quéré D.) - BELIN 4) Techniques de l'ingénieur Liste des intervenants Responsable SAMUEL COUVE-BONNAIRE - Enseignant de Formulation THOMAS POISSON - Enseignant en chimie orga CHRISTOPHE HOARAU - Enseignant en chimie orga COBRA-ECOFH - INSA FABRICE BUREL - Directeur CFI - Responsable Equipe PBS-MM/Enseignant en Polymères ISABELLE DELAROCHE - Chargée de mission Hygiène et Sécurité - Enseignante en Sciences Physiques - Option Chimie KAOUTHAR ACHICH - Eneignante chercheurse contractuelle	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI41-FORMUL2(TP)	30
Base Essentielle Santé au Travail INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Base Essentielle Santé au Travail Semestre 7 Parcours Commun Sciences appliquées (travaux pratiques) L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI41-BES&ST \| Nombre d'heures : 6 h FR * Informer les étudiants sur les risques professionnels et la prévention. Make students aware of the professional risk prevention Prérequis Programme -Présentation pour chaque groupe d¿un accident du travail durant le stage technique : circonstances, arbre des causes, proposition de mesure de prévention - Conférence par un industriel sur une problématique de santé sécurité au travail -Presentation by each practical group student of an occupational injury or occupational disease studied during the technical internship : Circumstances Causality Tree proposals of prevention measures -Industrialist lecture about health and safety in firms Évaluation PRES PRES PRES : PRESENCE (Conférences, visites, ...) Types d'enseignement CM CM : Base Essentielle Santé au Travail Calcul de la note finale Lectures conseillées * Site web de l'INRS. INRS web site. Liste des intervenants Responsable ISABELLE DELAROCHE - Chargée de mission Hygiène et Sécurité - Enseignante en Sciences Physiques - Option Chimie DANIELA VULUGA - LEGROS - Enseignante en génie des Procédés PASCAL EUGENE - Ingénieur Prévention Risques / AMSN	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI41-BES&ST	6
Matériaux TP INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Matériaux TP Semestre 7 Parcours Commun Sciences appliquées (travaux pratiques) L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI41-TPMAT1 \| Nombre d'heures : 17 h FR * Ce cours est destiné à illustrer de façon pratique les concepts débeloppés pendant l'enseignement de MAT 1. This course is due to exemplify in a practical way the concepts seen in MAT1 class Prérequis Programme * Essais mécaniques (traction et dureté). * Traitements thermiques (trempe et revenu des aciers, durcissement par préciopitation dans les alliages aluminium+cuivre. * Examen métallographiques d'alliages (aciers et fontes, laitons et bronzes, etc). * Elaboration et observation(s) d'un alliage binaire Pb/Sn. - Mechanical trials (tension and hardness) -Thermal treatments (quenching and tempering of steels, precipitation hardening in alloys aluminium + copper) -Metallographic examination of alloys (steel and cast iron, brass and bronze...) -Working-off and observation(s) of a binary alloy Pb/Sn Évaluation CRTP CRTP CRTP : Compte-Rendu de TP Types d'enseignement TP TP : Matériaux TP Calcul de la note finale Lectures conseillées * Polycopié distribué au début du cycle de manipulations. * Tous livres généraux sur l'étude des matériaux. Notes handed out at the beginning of the handling cycle. Any global book about material study. Liste des intervenants Responsable ISABELLE DELAROCHE - Chargée de mission Hygiène et Sécurité - Enseignante en Sciences Physiques - Option Chimie ANTOINE JOOSTEN - Enseignant Chimie RAPHAELE DANOIX - VAC EP	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI41-TPMAT1	17
Chimie organique TP INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Chimie organique TP Semestre 7 Parcours Commun Sciences appliquées (travaux pratiques) L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI41-TPORGA2 \| Nombre d'heures : 25 h FR * Travaux pratiques de chimie organique : synthèses multi-étape incluant une étude bibliographique, les synthèses, les analyses et les consignes de sécurité. Training to the multiple stages organic synthesis, involving bibliographical researches, synthesis, analyses, and safety management. Prérequis Programme * Réduction par les hydrures. Synthèses utilisant les organomagnésiens... * Purification sur colonne de chromatographie. * Interprétation de spectres IR, RMN 1H et 13C. Reduction by hydrides; Grignard reagent synthesis ; reactions implementing sodium... Purification by column chromatography. Interpretation of IR, and Nuclear Magnetic Resonance spectrum of 1H, and NMR spectrum of 13C Évaluation CRTP CRTP CRTP : Compte-Rendu de TP Types d'enseignement TP TP : Chimie organique TP Calcul de la note finale Lectures conseillées * Polycopié distribué au début du cycle de manipulations. Duplicated notes Liste des intervenants SAMUEL COUVE-BONNAIRE - Enseignant de Formulation THOMAS POISSON - Enseignant en chimie orga CHRISTOPHE HOARAU - Enseignant en chimie orga COBRA-ECOFH - INSA ANTOINE JOOSTEN - Enseignant Chimie DANIELA VULUGA - LEGROS - Enseignante en génie des Procédés NASREDDINE KEBIR - Enseignant en Chimie des Matériaux	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI41-TPORGA2	25
TP automatique INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES TP automatique Semestre 7 Parcours Commun Sciences appliquées (travaux pratiques) L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI41-TPAUTO1 \| Nombre d'heures : 24 h FR Le but de ce TP est de mettre en application des notions vues en cours. Il s¿agit d¿automatiser des procédés de production chimiques tout en sachant les étapes progressives de cette automatisation. Dans ces TP, l¿étudiant apprend à identifier les réponses des appareils utilisés en génie des procédés (capteur, moteur, malaxeur, chauffage¿.), à automatiser un mélange de réactifs sans aucune intervention humaine et à apprécier la stabilisation progressive d¿une réaction chimique (distillation, stabilisation de ph, ¿.). Ces TP ont pour but de préparer l¿étudiant d¿une manière concrète à sa vie future en entreprise. The aim of this Lab is to apply notions seen in class. It consists in automating chemical production process while knowing the progressive stages of this automation. In these practical courses, the student learns how to identify the responses of the devices used in process engineering (sensor, motor, mixer, heater...), how to automate a reagents mixture without any human intervention, and how to estimate the progressive stabilization of a chemical reaction (distillation, ph stabilization,...). These practical courses aim at preparing the student in a concrete way to his future corporate life. Prérequis Logiciels fournis par l¿enseignant Langages de programmation (PL7 micro, Isagraph), également fournis en TP. Une formation est faite en TP pour la prise en main de ces langages The labs are done under PL7micro and Isagraph. All the necessary documentation is given during the LAB Programme Mélange des réacteurs Remplissage de bougies Régulation de débit/température Régulation de niveau Mixture of reactors Candle filling Temprature/flow regulation Liquid level regulation Évaluation CRTP CRTP CRTP : Compte-Rendu de TP Types d'enseignement TP TP : TP AUTO1 Calcul de la note finale Lectures conseillées Fournies en séances de TP pour faciliter la compréhension des appareils utilisés. La partie du cours nécessaire à chaque TP est également fournie. Given during the class, to make the understanding of the devices used easier. The lesson's part which is needed for each practical course is also given. Liste des intervenants Responsable SAMIA AINOUZ ZEMOUCHE - Enseignante Génie Informatique et Automatique HELENE RADE - agent maitrise électronique LOUNIS DOUADI - Ingénieur Recherche	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI41-TPAUTO1	24

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 7 / Parcours Commun / UE Sciences appliquées (travaux pratiques)

Semestre 8

Référence

ECTS

UE UE d'ouverture et de personnalisation

CFI42-HUMA

Liste des cours

Nom EC	Niveau LMD	Langue	Référence	Heures
Anglais CFI-MRIE INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Anglais CFI-MRIE Semestre 8 Parcours Commun Humanités L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-42-ANG-CFI-MRIE \| Nombre d'heures : 18 h FR L¿objectif principal de ce cours est d¿utiliser l¿anglais à la fois comme objet d¿étude et comme outil de communication. L¿accent sera mis sur l¿interculturel, l¿actualité dans le monde, la géopolitique, les innovations technologiques actuelles¿ Compétences acquises : Compétences linguistiques, socio-linguistiques et pragmatiques (orales et écrites) en lien avec les activités proposées. The main objective of this course is to study English as a language as well as a communication tool. It will focus on intercultural relations, news of the world, geopolitics and current technological innovations. Acquired skills: Linguistic, socio-linguistic and pragmatic competences (oral and writing) related to the activities proposed in class. Prérequis Niveau B2 du CECRL en anglais. Ce cours s¿adresse aux étudiants de quatrième année (internationaux et français) ayant déjà une bonne maîtrise de la langue anglaise à l¿oral et à l¿écrit. B2 Level in English. This course targets fourth year students (international and French) with a good knowledge of English and able to communicate easily both orally and in writing. Programme Documents vidéo, traduction, grammaire, vocabulaire, présentations orales. - Documents vidéo portant sur la géopolitique, l¿actualité internationale, les innovations technologiques¿ ; - Exercices de traduction ¿ thème grammatical pour travailler grammaire et lexique en contexte ; - Présentations orales à partir de conférences TED ; - Documents vidéo sur des innovations technologiques. Video documents, translation, grammar, vocabulary, oral presentations. - Video documents on geopolitics, international news, technological innovations¿; - Translation ¿ working on grammar and vocabulary in context; - Oral presentations ¿ TED conferences; - Video documents on technological innovations. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TD TD : Anglais CFI-MRIE Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable LUDOVIC AUVRAY - Enseignant HUMA HORTENSE LARCHEVEQUE - Professeure d'anglais GLENN GIPSON - LECTEUR ELIZABETH PUECH PAYS D'ALISSAC - VAC HUMANITES	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-42-ANG-CFI-MRIE	18
Activites Physiques et Sportives CFI INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Activites Physiques et Sportives CFI Semestre 8 Parcours Commun Humanités L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-42-APS-CFI \| Nombre d'heures : 16 h FR * Amélioration de la condition physique et des qualités corporelles. * Travail d'assimilation et de renforcement de gestes techniques. * Amélioration de la psychomotricité. * Amélioration des qualités psychosociologiques (dynamique de groupe : sport collectif). * Acquisition du goût de l'effort et du plaisir dans la pratique sportive. * Recherche d'une détente physique et psychologique en compensation du travail intellectuel. * Amélioration du travail en autonomie. Compétences acquises : Compétences générales : - Développement de la motricité et de l¿expression corporelle ; - Appropriation par la pratique sportive de méthode et d¿outils de travail transférables à d¿autres domaines ; - Partage de règlements et de règles du jeu ; - Acceptation de rôles définis dans des groupes et des responsabilités précises ; - Acquisition de l¿apprentissage suivant : Entretenir sa santé par une activité physique régulière ; - Appropriation d¿une culture physique et artistique pour posséder un regard lucide sur le monde contemporain. Compétences spécifiques : - Acquisition de langages précis et spécifiques pour penser et communiquer dans le monde du « sport » ; - Acquisition de méthodes et d¿outils pour apprendre dans différents « sport » ; - Formation de la personne et du citoyen ; - Représentation du monde sportif contemporain et de l¿activité sportive contemporaine. - Improvement of physical condition and body qualities; - Work of assimilation and reinforcement of technical gestures; - Improvement of psychomotricity; - Improvement of psychosociological qualities (group dynamics: team sport); - Acquisition of a taste for effort and pleasure in sports practice; - Seeking physical and psychological relaxation to compensate for intellectual work; - Improvement of autonomous work. Acquired skills: General skills: - Development of motor skills and body expression; - Appropriation by the practice of sport of methods and work tools that can be transferred to other fields; - Sharing of rules and regulations; - Acceptance of defined roles in specific groups and responsibilities; - Acquisition of the following learning: Maintain your health through regular physical activity; - Appropriation of a physical and artistic culture to have a lucid look at the contemporary world. Specific skills: - Acquisition of precise and specific languages to think and communicate in the world of "sport"; - Acquisition of methods and tools to learn in different "sports"; - Training of the person and the citizen; - Representation of the contemporary sports world and contemporary sports activity. Prérequis Non dispensés d¿APS (Totalement ou partiellement). Not exempt from APS (Totally or partially). Programme 5 domaines de compétences : - Sports collectifs : volleyball ; football ; futsal ; ultimate ; baseball ; rugby ; football gaelique ; - Sports de raquette : tennis de table ; badminton ; speedminton ; - Sports de plein air : escalade ; course ; VTT ; ski ; trail ; run & bike ; course d¿orientation ; - Sports de salle : musculation ; STEP ; abdo-fessiers ; cross-fit ; - Sports de combat : judo ; boxe française ; boxe thaï. 5 areas of expertise: - Team sports: volleyball; football; futsal; ultimate; baseball; rugby; gaelic football; - Racket sports: table tennis; badminton; speedminton; - Outdoor sports: climbing; running; mountain biking; skiing; trail; run & bike; orienteering; - Indoor sports: weight training; STEP; abdo-buttocks; cross-fit; - Combat sports: judo; French boxing; Thai boxing. Évaluation PRATI PRATI PRATI : Epreuve pratique Types d'enseignement TD TD : Activites Physiques et sportives CFI Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants JOHANN RESSE - VAC HUMA VINCENT BOITTOUT - VAC HUMA YANN LE BOULCH NICOLAS ROULLE - VAC HUMA GUY DUBUIS - Enseignant en Education Physique et Sportive - Président AS INSA ROUEN ISABELLE MARX - Enseignante en Education Physique et Sportive	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-42-APS-CFI	16
Anglais Test TOEIC INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Anglais Test TOEIC Semestre 8 Parcours Commun Humanités L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-42-ANG-TEST-TOEIC \| Nombre d'heures : 3 h FR * Cette fiche ne concerne pas un cours mais l'organisation des tests TOEIC. Prérequis * Sans objet. Programme * Avant les tests : Vérification annuelle du contrat TOEIC (renouvellement, montant révisable du coût), communications avec les correspondants de l'entreprise ETS. Organisation des sessions annuelles (tableau), répartition des surveillances, demandes des salles / travail en liaison avec le service des examens (protocole TOEIC). Information auprès des secrétariats pour compatibilité des dates, information auprès des élèves de 4e année (et de 5e année ayant encore besoin d'un score > 785). Commande des tests en ligne après calcul des marges entre nb livrets et candidats. Parfois gestion des candidats malvoyants ou malentendants (protocole spécial à mettre en place, matériel, salle, surveillant supplémentaire...). Etablir listes d'émargement et d'affichage pour chaque groupe de candidats. Réception et rangement des tests. * Le jour du test : En accord avec le service des examens, préparation des salles selon protocole TOEIC, installation du matériel audio. Administration et surveillance du test. Récupération du matériel de test, des chèques pour candidats payants. Photocopie des feuilles de réponse. Empaquetage des tests, contact avec le service expédition. * Après le test : Dès réception des résultats, transmission des listings aux secrétariats des départements. Transmission des factures au secrétariat Humas. Dès réceptions des certificats, répartition entre les différents départements, portage des certificats (risque de perte sinon). Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TD TD : Anglais Test TOEIC Calcul de la note finale * Sans objet. Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable YVES MILLOU - Enseignant en Anglais KARSTEN HOEFT - PRAG Anglais ALAIN LAPERT - Directeur des études, département génie civil et constructions durables / Enseignant en Anglais CAROLINE DUMAIS-TURPIN - PRAG Anglais	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-42-ANG-TEST-TOEIC	3

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 8 / Parcours Commun / UE Humanités

CFI42-OUVERT

Liste des cours

Nom EC	Niveau LMD	Langue	Référence	Heures
Propriétés mécaniques des polymères INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Propriétés mécaniques des polymères Semestre 8 Parcours Commun UE d'ouverture et de personnalisation L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI42-MECAPOL \| Nombre d'heures : 21 h FR Mesurer et prévoir le comportement mécanique des matériaux polymères. Relier la structure aux propriétés Présenter les techniques de transformation des polymères, initiation à la plasturgie. To measure and predict the mechanical behavior of polymers ic materials. Link structure to properties. To present several polymers processing. Programme Propriétés mécaniques : comportements, modèles et paramètres rhéologiques, viscoélasticité linéaire, WLF, Grandes déformations, essais mécaniques. Notions de mise en peuvre (plasturgie) : compression, injection, extrusion, calandrage, fabrication additive (impression 3D), ¿ Mechanical properties: behavior models and rheological parameters, linear viscoelasticity, WLF, Large deformations, mechanical testing Polymer processing notions : compression and injection molding, extrusion, calendaring, additive manufacturing Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Propriétés mécaniques des polymères Calcul de la note finale Lectures conseillées Polycopiés. Traité des Matériaux Volume 2 : Caractérisation expérimentale des matériaux I, Suzanne Degallaix et Bernhard Ilschner, Presses Polytechniques et universitaires romandes Traité des Matériaux Volume 20 : Sélection des matériaux et des procédés de mise en ¿uvre, Yves Bréchet, Michael Ashby et Luc Salvo, Presses Polytechniques et universitaires romandes Traité des Matériaux Volume 14 : Matériaux polymères : propriétés mécaniques et physiques, Hans-Henning KAUSCH, Nicole HEYMANS, Christopher J.G. PLUMMER, Pierre DECROLY, Presses Polytechniques et universitaires romandes GFP Volume 2 : Initiation à la chimie et à la physico chimie macromoléculaire : propriétés physiques des polymères, mise en ¿uvre. Booklet Traité des Matériaux Volume 2 : Caractérisation expérimentale des matériaux I, Suzanne Degallaix et Bernhard Ilschner, Presses Polytechniques et universitaires romandes Traité des Matériaux Volume 20 : Sélection des matériaux et des procédés de mise en ¿uvre, Yves Bréchet, Michael Ashby et Luc Salvo, Presses Polytechniques et universitaires romandes Traité des Matériaux Volume 14 : Matériaux polymères : propriétés mécaniques et physiques, Hans-Henning KAUSCH, Nicole HEYMANS, Christopher J.G. PLUMMER, Pierre DECROLY, Presses Polytechniques et universitaires romandes GFP Volume 2 : Initiation à la chimie et à la physico chimie macromoléculaire : propriétés physiques des polymères, mise en ¿uvre. Liste des intervenants Responsable NICOLAS DESILLES - Enseignant en Polymère	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI42-MECAPOL	21
Observation et commande des systèmes INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Observation et commande des systèmes Semestre 8 Parcours Commun UE d'ouverture et de personnalisation L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI42-OCS \| Nombre d'heures : 18 h EN Introduction à l¿automatisation des procédés. Commande et observation automatique, sans intervention humaine, d¿un procédé. Introduction to process automation. Automatic control and observation of a process, without human intervention. Programme Représentation d¿état Etude de l¿observabilité des systèmes Etude de la Commandabilité Dualité Observation-commande State representation_Study of observability of systems_Study of Controllability_Observation-control duality Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Observation et commande des systèmes Calcul de la note finale Lectures conseillées Cours, Powerpoint et annales sur : Cours, power point presentation on http://moodle.insa-rouen.fr Liste des intervenants Responsable SAMIA AINOUZ ZEMOUCHE - Enseignante Génie Informatique et Automatique	L1 L2 L3 M1 M2	EN	CFI42-OCS	18
Ouverture vers le monde industriel 3 INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Ouverture vers le monde industriel 3 Semestre 8 Parcours Commun UE d'ouverture et de personnalisation L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI42-OMI3 \| Nombre d'heures : 12 h FR * Visite des sites industriels et conférences d'industriels. Visit of industrial sites and lectures Programme Visit of industrial sites and lectures. Évaluation PRES PRES PRES : PRESENCE (Conférences, visites, ...) Types d'enseignement CM CM : Ouverture vers le monde industriel 3 Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable CHRISTOPHE HOARAU - Enseignant en chimie orga COBRA-ECOFH - INSA JEAN-PHILIPPE DELAROCHE - VAC CFI SAMUEL COUVE-BONNAIRE - Enseignant de Formulation CAMILLE JACQUELIN - VAC CFI NICOLAS DESILLES - Enseignant en Polymère	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI42-OMI3	12
Chimie organique avancée INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Chimie organique avancée Semestre 8 Parcours Commun UE d'ouverture et de personnalisation L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI42-ORGA+ \| Nombre d'heures : 21 h EN * Approfondir ses connaissances théoriques en Chimie. * EC important pour ceux qui envisagent de préparer un Master 2 Chimie Organique option chimie pour le vivant ou option spectrochimie. Prérequis * HOM et HSA. Programme : Stratégie de synthèse et rétrosynthèse. Réactions concertées. * Synthèse asymétrique. * Etude de publications. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CTD CTD : Chimie organique avancée Calcul de la note finale Lectures conseillées * Transparents. Liste des intervenants Responsable XAVIER PANNECOUCKE - Directeur COBRA / Ens Chimie Organique/Resp. des stages PHILIPPE JUBAULT - Enseignant en Génie Analytique/ Directeur adjoint des affaires internes de la gestion financière et des R.H. au COBRA SAMUEL COUVE-BONNAIRE - Enseignant de Formulation CYRIL PAPAMICAEL - Enseignant en Chimie Organique THOMAS POISSON - Enseignant en chimie orga	L1 L2 L3 M1 M2	EN	CFI42-ORGA+	21
Evaluation économique des procédés INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Evaluation économique des procédés Semestre 8 Parcours Commun UE d'ouverture et de personnalisation L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI42-EVALECO \| Nombre d'heures : 18 h FR Le but du cours d¿évaluation économique est de pouvoir déterminer les investissements initiaux (capitaux amortissable), établir le coût opératoire d¿un procédé et pouvoir effectuer une étude de rentabilité. Les notions de PFD et de gestion de projet seront aussi abordées. The objectives of EVALECO are: - to determine the fixed capital investment, - to evaluate the operating cost, - to make an economical evaluation between processes Prérequis Connaissance en GRC et séparation sont préférables et maîtrise de tableurs Basic knowledge about Chemical Engineering reactionsEvaluation modalities Programme chap 1 : Introduction chap 2 : Capital d¿investissement chap 3 : Estimation des recettes et coût de production chap 4 : Evaluation économique d¿un projet chap 1 : Introduction chap 2 : Total capital investment chap 3 : Operating cost chap 4 : Economic criteria Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Evaluation économique des procédés Calcul de la note finale Lectures conseillées Chemical Engineering Design,G. Towler R. Sinnott, second edition Manuel d'évaluation économique des procédés, A. Chauvel, G. Fournier, C. Raimbault, , Technip, 2ème édition Chemical Engineering Design,G. Towler R. Sinnott, second edition Manuel d'évaluation économique des procédés, A. Chauvel, G. Fournier, C. Raimbault, , Technip, 2ème édition Liste des intervenants Responsable SEBASTIEN LEVENEUR - Enseignant en Génie des Procédés	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI42-EVALECO	18
HSA (orga) INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES HSA (orga) Semestre 8 Parcours Commun UE d'ouverture et de personnalisation L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI42-HSA \| Nombre d'heures : 21 h EN Cours de chimie organique abordant les propriétés et synthèses des composés comportant des atomes de phosphore, soufre et silicium. Sont abordées plusieurs grandes réactions de la chimie organique (Wittig, Staudinger, Mitsunobu, Swern, Peterson, ¿). La seconde partie est consacrée aux bases de la synthèse asymétrique Organic chemistry course, approaching the properties and synthesis of compounds comprising Phosphorus, Sulfur and Silicon atoms.Several important reactions of organic chemistry are approached (Wittig, Staudinger, Mitsunobu, Swern, Peterson...). The second part is dedicated to enantioselective synthesis bases. Programme ¿ Chimie hétéroaromatique : o Généralités sur les hétéroéléments o Organophosphorés : structure, modes de préparation et réactivité o Organosiliciés : structure, modes de préparation et réactivité o Organosoufrés : structure, modes de préparation et réactivité ¿ Bases de la Synthèse asymétrique. o Rappels sur les différents types de chiralité o Notions d¿induction asymétrique o Méthodes de détermination des excès énantiomériques o Exemples simples de méthodes diastéréosélectives 1. Heteroaromatic chemistry ¿ Generalities about hetero compounds ¿ Organophosphorus : structure, preparation technique and reactivity ¿ Organosilicon compound : structure, preparation technique and reactivity ¿ Organosulfur compound : structure, preparation technique and reactivity 2. Enantioselective synthesis basis ¿ Reminder of the different types of chirality ¿ Notions of asymetric induction ¿ Method of enantiomeric excess determination. ¿ Simple examples of diastereoselective methods Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CTD CTD : HSA (orga) Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants SAMUEL COUVE-BONNAIRE - Enseignant de Formulation Responsable PHILIPPE JUBAULT - Enseignant en Génie Analytique/ Directeur adjoint des affaires internes de la gestion financière et des R.H. au COBRA CYRIL PAPAMICAEL - Enseignant en Chimie Organique THOMAS POISSON - Enseignant en chimie orga	L1 L2 L3 M1 M2	EN	CFI42-HSA	21
HOM (orga) INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES HOM (orga) Semestre 8 Parcours Commun UE d'ouverture et de personnalisation L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI42-HOM \| Nombre d'heures : 21 h EN * Outils méthodologiques de synthèse organique : Chimie Hétérocyclique, Organométalliques et catalyse par les métaux de transition. Methodological tools of organic synthesis : Heterocyclic chemistry, Organometallics and catalysis with transition metals. Prérequis Orga 1 et Orga 2 Programme * Les organométalliques : préparations et applications en synthèse organique. * La catalyse par les métaux de transition : structure, cycles catalytiques et applications en synthèse organique. * Méthodes approfondies de synthèse hétérocyclique. * Les règles de Baldwin appliquées aux hétérocycles permettant de déterminer si la réaction de cyclisation est autorisée ou non. * L'effet anomérique, les conformations des hétérocycles saturés. Organometallic compounds : preparation and application in organic synthesis Catalysis by transition metals : structure, catalytic cycles and applications in organic synthesis. Detailed method of heterocyclic synthesis. Baldwin rules applied to heterocycles, which enable to determine if the cyclization reaction is allowed or not. Anomeric effect, saturated heterocycles conformations Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TUT TUT : HOM (Orga) Calcul de la note finale Lectures conseillées * Plan de cours et copie des supports. Liste des intervenants PHILIPPE JUBAULT - Enseignant en Génie Analytique/ Directeur adjoint des affaires internes de la gestion financière et des R.H. au COBRA Responsable CYRIL PAPAMICAEL - Enseignant en Chimie Organique SAMUEL COUVE-BONNAIRE - Enseignant de Formulation THOMAS POISSON - Enseignant en chimie orga	L1 L2 L3 M1 M2	EN	CFI42-HOM	21
Chimie nucléaire avancée INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Chimie nucléaire avancée Semestre 8 Parcours Commun UE d'ouverture et de personnalisation L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI42-NUC+ \| Nombre d'heures : 21 h FR Acquérir les aspects industriels du cycle du combustible et en particulier l¿enrichissement isotopique, la fabrication du combustible, les principaux composants des réacteurs, le procédé PUREX de retraitement des combustibles usés et la vitrification. Visiter des sites industriels dans ces domaines. Industrial aspects of fuel cycle and mainly isotopic enrichment, fuel making, main components of reactors, PUREX process and vitrification. Visits of industrial sites in these domains. Prérequis NUC3 obligatoire. NUC3 (compulsory). Programme Rappels théoriques de NUC3 sur l¿énergie et le cycle du combustible puis présentation des différents aspects industriels du cycle du combustible par des intervenants extérieurs : la mine et l¿extraction de l¿uranium, l¿enrichissement isotopique (diffusion gazeuse et ultra-centrifugation), la fabrication du combustible, la fabrication des composants lourds du circuit primaire (cuve et GV), aspects pratiques du fonctionnement d¿une centrale, le retraitement des combustibles usés avec le procédé PUREX et les procédés avancés (DIAMEX, SANEX,¿), l¿entreposage et le stockage des déchets intermédiaires et ultimes. Aspects législatifs, métiers du nucléaire et travail en « zone chaude ». Visites de sites industriels (AREVA La Hague + d¿autres sites selon les années). Fundamental reminders of NUC3 about uranium fuel cycle and presentation of various industrial aspects of the fuel cycle by industrial speakers : deposits, chemistry of uranium, fuel elaboration, isotopic enrichment of U (diffusion and centrifugation), making heavy components of reactors, practical aspects of the operation of a reactor, PUREX process and other advanced processes (DIAMEX, SANEX,¿) storage and disposal of waste with ong-term management of waste. Legislative aspects, nuclear trade and work in radioactive areas. Visits of industrial sites (AREVA La Hague + the other sites according to years). Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Chimie nucléaire avancée Calcul de la note finale Lectures conseillées Idem NUC3 avec en plus des documents spécifiques et CD des différents intervenants et entreprises. Idem to NUC3 plus specific documents and CD of industrial speakers and companies Liste des intervenants Responsable PATRICK ROCCA - Enseignant en Chimie nucléaire, Cristallographie et Thermodynamique ALEXANDRA COUDERC - VAC CFI EMILIE LEPINE - VAC CFI ALAIN GOUCHET - Vac CFI	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI42-NUC+	21
Chaire ASSYSTEM INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Chaire ASSYSTEM Semestre 8 Parcours Commun UE d'ouverture et de personnalisation L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : ASSYSTEM \| Nombre d'heures : 65 h FR Types d'enseignement TD TD : Chaire ASSYSTEM Liste des intervenants PASCAL WILLIAMS - Responsable laboratoire physique HELENE RADE - agent maitrise électronique	L1 L2 L3 M1 M2	FR	ASSYSTEM	65
Qualité 1 INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Qualité 1 Semestre 8 Parcours Commun UE d'ouverture et de personnalisation L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI42-QUAL 1 \| Nombre d'heures : 9 h FR _ Comprendre l¿intérêt et les principes fondamentaux d¿une démarche qualité et d¿un management de la qualité _ Savoir utiliser dans des situations diverses, les principaux outils qualité _ Connaître les cadres de la normalisation et notamment de la certification ISO 9001 Ne pas former des experts mais de bons utilisateurs aux principes et outils de la qualité Prérequis Plan d¿actions relatif à un projet réel ou fictif à présenter à l¿oral. Programme Qualité : concepts fondamentaux (origines, auteurs marquants, concepts et vocabulaire) - Politique et Stratégie Qualité (le management de et par la qualité, l¿assurance qualité) - Fonction Qualité et l¿organisation en entreprise - Normalisation et certification - Norme iso 9001 version 2015 : Principes de management de l¿ISO - Les informations documentées (manuel qualité, processus, procédures, instructions, enregistrement) - Audits qualité - Indicateurs et tableaux de bord - Démarche pour la mise en ¿uvre d¿un système de management de la qualité : plan d¿actions qualité - Méthodes de résolution de problème (MRP) - Autres outils qualité (hors MRP) Quality Management systems : fundamental concepts (origins, key authors, concepts and vocabulary) - Quality politics and Strategy (quality management and quality insurance) - Quality function and organization in the company - Standardization and certification requirements - ISO 9001 Version 2015: ISO Quality management principles - Quality documentation (quality manual, process, procedures, instructions, records) - Quality audits - Indicators and dashboards - Approach for the implementation of a quality management system : quality action plan - Problem solving method - Other methods and tools for quality Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Qualité 1 Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants FRANZ MICHEL	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI42-QUAL 1	9
Analyse sensorielle cosmétique INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Analyse sensorielle cosmétique Semestre 8 Parcours Commun UE d'ouverture et de personnalisation L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI42-ANA SENSO COSM \| Nombre d'heures : 26 h FR Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CTD CTD : Analyse sensorielle cosmétique	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI42-ANA SENSO COSM	26
Travaux pratiques analyses de produits formulés ARPA INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Travaux pratiques analyses de produits formulés ARPA Semestre 8 Parcours Commun UE d'ouverture et de personnalisation L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI42-TPANA ARPA \| Nombre d'heures : 24 h FR Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TP TP : Travaux pratiques analyses de produits formulés ARPA	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI42-TPANA ARPA	24
Installation Générale INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Installation Générale Semestre 8 Parcours Commun UE d'ouverture et de personnalisation L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI42-IG \| Nombre d'heures : 30 h FR Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Installation Générale Liste des intervenants Responsable PATRICK ROCCA - Enseignant en Chimie nucléaire, Cristallographie et Thermodynamique	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI42-IG	30
Visual Basic INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Visual Basic Semestre 8 Parcours Commun UE d'ouverture et de personnalisation L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI42-NUM2 \| Nombre d'heures : 10 h FR Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Visual Basic Liste des intervenants Responsable SAMIA AINOUZ ZEMOUCHE - Enseignante Génie Informatique et Automatique	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI42-NUM2	10
Propriétés Physiques des Matériaux INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Propriétés Physiques des Matériaux Semestre 8 Parcours Commun UE d'ouverture et de personnalisation L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI42-PPMAT \| Nombre d'heures : 21 h FR Etude des propriétés physiques non mécaniques des matériaux. Study of non-mechanical physical properties of materials. Prérequis N¿importe quel cours d¿introduction à la science des matériaux (mat1a par exemple) Any lecture introducing materials science (Mat1a for example) Programme Chap. 1: Définitions et classification des propriétés Chap. 2: propriétés Mécaniques (bref rappel) Chap. 3: propriétés Electriques Chap. 4: propriétés thermiques Chap. 5 propriétés Optiques Chap. 6: propriétés Magnétiques Chap. 7: Supraconductivité Chap. 1: Definitions and classification of properties Chap. 2: Mechanical properties (brief reminder) Chap. 3: Electrical properties Chap. 4: Thermal properties Chap. 5: Optical properties Chap. 6: Magnetic properties Chap. 7: Superconductivity Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Propriétés Physiques des Matériaux Calcul de la note finale Lectures conseillées Notes of the lectures and list of text-books are given Notes of the lectures and list of text-books are given Liste des intervenants Responsable ALAIN GUILLET - Enseignant en Milieu Dense et Matériaux/GPM	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI42-PPMAT	21
économie d'entreprise INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES économie d'entreprise Semestre 8 Parcours Commun UE d'ouverture et de personnalisation L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI42-ECO \| Nombre d'heures : 18 h FR Évaluation ORAL ORAL ORAL : Examen oral Types d'enseignement CTD CTD : économie d'entreprise Liste des intervenants JEAN-PIERRE LAFITTE - VAC HUMA	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI42-ECO	18
Chimie Inorganique Avancée INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Chimie Inorganique Avancée Semestre 8 Parcours Commun UE d'ouverture et de personnalisation L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI42-CIA \| Nombre d'heures : 18 h FR Présentation des propriétés physiques et chimiques des lanthanides Importance des lanthanides dans la vie quotidienne et dans les applications de haute technologie Presentation of physical and chemical properties of lanthanides. Importance of lanthanides in daily life and in high technology applications. Prérequis Programme ¿ Généralités sur les lanthanides, existence, les atomes et les ions ¿ Extraction des éléments à partir des minerais ¿ Les métaux ¿ Les composés solides : halogénures, hydrures, oxydes, carbures, ...Applications : supraconducteurs, catalyseurs,... ¿ La chimie des lanthanides en solution ¿ La chimie de coordination et la chimie organométallique des lanthanides ¿ Les propriétés magnétiques Applications : IRM, réfrigération magnétocalorique... Les propriétés optiques : absorption et émission de radiations Applications : luminescence, ... Generalities on lanthanides, existence, atoms and ions. Extraction of elements from ores. Metals. Solid compounds: halogenides, hydrides, oxides, carbides,¿ Applications: supraconductors, catalysts,¿ Chemistry of lanthanides in solution. Coordination chemistry and organometalic chemistry of lanthanides. Magnetic properties: MRI, magnetocalorie refrigeration¿. Optic properties : absorption and emission radiations. Applications: luminescence¿. Évaluation ORAL ORAL ORAL : Examen oral Types d'enseignement CTD CTD : Chimie Inorganique Avancée Calcul de la note finale Lectures conseillées Chemistry of lanthanides and actinides by Dr. Stephen Heyes (Oxford) Lanthanide chemistry at Liverpool byDr Helen Aspinall The f-elements N.Kaltsoyannis, P. Scott, Oxford Chemistry Primers Vol76 OUP Oxford 1999 Chemistry of lanthanides and actinides by Dr.Stephen Heyes (Oxford) Lanthanide chemistry at Liverpool by Dr.Helen Aspinall The f-elements N.Kaltsoyannis, P.Scott, Oxford Chemistry Primers Vol76 OUP Oxford 1999 Liste des intervenants Responsable CYRIL PAPAMICAEL - Enseignant en Chimie Organique	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI42-CIA	18
Analyse sensorielle cosmétique INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Analyse sensorielle cosmétique Semestre 8 Parcours Commun UE d'ouverture et de personnalisation L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI42-ANA SENSO COSM \| Nombre d'heures : 26 h FR Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CTD CTD : Analyse sensorielle cosmétique	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI42-ANA SENSO COSM	26
Analyse sensorielle olfactive INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Analyse sensorielle olfactive Semestre 8 Parcours Commun UE d'ouverture et de personnalisation L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI42-ANA SENSO OLF \| Nombre d'heures : 26 h FR Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CTD CTD : Analyse sensorielle olfactive	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI42-ANA SENSO OLF	26
Travaux pratiques analyses de produits formulés ARPA INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Travaux pratiques analyses de produits formulés ARPA Semestre 8 Parcours Commun UE d'ouverture et de personnalisation L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI42-TPANA ARPA \| Nombre d'heures : 24 h FR Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TP TP : Travaux pratiques analyses de produits formulés ARPA	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI42-TPANA ARPA	24
Travaux pratiques analyses de produits formulés cosmétiques INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Travaux pratiques analyses de produits formulés cosmétiques Semestre 8 Parcours Commun UE d'ouverture et de personnalisation L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI42-TPANA COS \| Nombre d'heures : 20 h FR Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TP TP : Travaux pratiques analyses de produits formulés cosmétiques	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI42-TPANA COS	20

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 8 / Parcours Commun / UE UE d'ouverture et de personnalisation

UE Stage de spécialité et projet personnel

CFI42-STAGPP

Liste des cours

Nom EC	Niveau LMD	Langue	Référence	Heures
Stage de spécialité (10 semaines) INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Stage de spécialité (10 semaines) Semestre 8 Parcours Commun Stage de spécialité et projet personnel L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI42-STAGE SPE \| Nombre d'heures : 120 h FR * Le projet d'études est une immersion dans le monde de la recherche. Il aura un caractère industriel, scientifique ou économique. Il traitera de recherche et/ou développement et sera effectué principalement dans un laboratoire ou un service de l'INSA, exceptionnellement en entreprise. * L'objectif est de faire découvrir le monde de la recherche aux étudiants, i.e. connaissance du fonctionnement d'une équipe de recherche, objectifs, méthode de travail, bibliographie, planification du travail en laboratoire... Programme * Travail au sein d'une équipe de recherche. * Découverte du métier de chercheur : recherche bibliographique, planification de taches, manipulations techniques, rédaction et tenue d'un cahier de laboratoire, analyse des résultats... Types d'enseignement TD TD : Stage de spécialité(10 semaines) Calcul de la note finale Lectures conseillées	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI42-STAGE SPE	120
Projet Personnel (étalé sur 2 ans) INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Projet Personnel (étalé sur 2 ans) Semestre 8 Parcours Commun Stage de spécialité et projet personnel L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI42-PROJPERSO \| FR Acquérir et mettre en pratique des capacités caractéristiques du « gestionnaire de projet », telles que : sens des responsabilités, organisation, autonomie, créativité, relations interpersonnelles et de groupe Acquire and implement in practise skills in project management such as sense of responsibility, organization, autonomy, creativity, interpersonal and group relationships Programme Chaque groupe de projet devra réaliser, après avoir obtenu l¿accord d¿une commission de sélection, un projet personnel dont l¿objet (sportif, culturel, pédagogique, scientifique, culturel, social, humanitaire, etc.) aura été proposé par les étudiants eux-mêmes, par l¿INSA ou une structure extérieure (association, collectivité territoriale). Ce projet pourra être démarré dès le semestre 5 et devra impérativement être achevé avant la fin du semestre 8 ou avant le départ de l¿un des membres de l¿équipe (par exemple en semestre d¿études à l¿étranger. Il est suivi par un tuteur enseignant qui aura aussi la charge d¿évaluer le projet Each group of project must, after having obtained the agreement of a selection Committee, a personal project which subject (sports, cultural, educational, scientific, cultural, social, humanitarian, etc.) will be proposed by the students themselves, by INSA or by an external structure (association, territorial collectivity). This project could be started as soon as the semester 5 and must be completed before the end of the semester 8 or prior to the departure of one of the members of the team (for example, study abroad semester). It is followed by a teacher tutor who will also be responsible for the project evaluation Évaluation PROJ PROJ PROJ : Projet Types d'enseignement TUT TUT : Projet Personnel Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable FRANCIS GUERIN - Maître de conférences en Sociologie PHILIPPE JUBAULT - Enseignant en Génie Analytique/ Directeur adjoint des affaires internes de la gestion financière et des R.H. au COBRA GUY DUBUIS - Enseignant en Education Physique et Sportive - Président AS INSA ROUEN ARNAUD DELANNEY - Enseignant en Sciences Physiques - Option Physique ISABELLE MARX - Enseignante en Education Physique et Sportive YVES MILLOU - Enseignant en Anglais ANNE CALDIN - Responsable du Service Culture et Patrimoine - Responsable HUMA-Section Image et Danse Etude LIONEL ESTEL - Enseignant en Génie des Procédés/Thermodynamique/Phénomènes deTransport ISABELLE DELAROCHE - Chargée de mission Hygiène et Sécurité - Enseignante en Sciences Physiques - Option Chimie PATRICK ROCCA - Enseignant en Chimie nucléaire, Cristallographie et Thermodynamique NICOLAS DESILLES - Enseignant en Polymère JEAN MAQUET - Directeur des Formations - Transfert Thermique2/Cours de SST GERARD-VINCENT MARTIN - Professeur certifié - Enseignant en Lettres Modernes GUILLAUME DUVAL - Enseignant en Mathématiques SAMUEL COUVE-BONNAIRE - Enseignant de Formulation ANTOINE JOOSTEN - Enseignant Chimie CELINE GRISEL - Technicienne de laboratoire CYRIL BREDEL - Enseignant mathématiques STPI SOPHIE BINARD - Directrice de la DRI DANIELA VULUGA - LEGROS - Enseignante en génie des Procédés GAELLE MORANDI - Enseignante en Chimie des Matériaux JIHANE BELGA - ENSEIGNANTE - RESPONSABLE COMMUNICATION ET CHARGE DE COMMUNICATION ZAHIRA BETTOUATI - Infirmière - Responsable Service Santé YANN CIELAT - Intervenant Audiovisuel/Responsable Audiovisuel SEBASTIEN YON VINCENT BOUTIGNY - Directeur des HUMA - Enseignant en Espagnol - Chargé de mission Espagne JOHANNE MAROS - Assistante Département des Humanités : Sport obligatoire, SHN, AS INSA et CASIR	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI42-PROJPERSO
Projet d'Etudes INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Projet d'Etudes Semestre 8 Parcours Commun Stage de spécialité et projet personnel L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI42-PROJETUDE \| Nombre d'heures : 130 h FR Évaluation PROJ PROJ PROJ : Projet Types d'enseignement TD TD : Projet d'Etudes	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI42-PROJETUDE	130

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 8 / Parcours Commun / UE Stage de spécialité et projet personnel

UE Sciences appliquées et de l'ingénieur

CFI42-SCAPP

Liste des cours

Nom EC	Niveau LMD	Langue	Référence	Heures
Propriétés thermiques des Polymères INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Propriétés thermiques des Polymères Semestre 8 Parcours Commun Sciences appliquées et de l'ingénieur L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI42-PTP \| Nombre d'heures : 21 h FR * Mesurer et prévoir le comportement des matériaux polymères en association avec la caractérisation des états amorphe et cristallin. Relier la structure aux propriétés. To measure and predict polymer material behavior in association with amorphous and crystalline states characterization. To link structure with properties Prérequis Programme * Comportement thermique des polymères : Cristabilité, transition vitreuse. Application aux polymères thermostables Polymers thermal behavior : Crystallinity, glass transition Application to heat resistant polymers Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Propriétés thermiques des Polymères Calcul de la note finale Lectures conseillées * Polycopiés. Traité des Matériaux Volume 14 : Matériaux polymères : propriétés mécaniques et physiques, Hans-Henning KAUSCH, Nicole HEYMANS, Christopher J.G. PLUMMER, Pierre DECROLY, Presses Polytechniques et universitaires romandes GFP Volume 2 : Initiation à la chimie et à la physico chimie macromoléculaire : propriétés physiques des polymères, mise en ¿uvre. GFP Volume 10 : Initiation à la chimie et à la physico chimie macromoléculaire : physico-chimie des polymères. Booklet Traité des Matériaux Volume 14 : Matériaux polymères : propriétés mécaniques et physiques, Hans-Henning KAUSCH, Nicole HEYMANS, Christopher J.G. PLUMMER, Pierre DECROLY, Presses Polytechniques et universitaires romandes GFP Volume 2 : Initiation à la chimie et à la physico chimie macromoléculaire : propriétés physiques des polymères, mise en ¿uvre. GFP Volume 10 : Initiation à la chimie et à la physico chimie macromoléculaire : physico-chimie des polymères. Liste des intervenants Responsable NICOLAS DESILLES - Enseignant en Polymère	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI42-PTP	21
travaux pratiques de génie chimique INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES travaux pratiques de génie chimique Semestre 8 Parcours Commun Sciences appliquées et de l'ingénieur L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI42-TPGP \| Nombre d'heures : 33 h EN * Illustrer et compléter les cours de Génie des Procédés dispensés en CFI3 : Initiation aux transferts Thermiques (ITT), Opérations Unitaires de Transfert de Matière (OUTM), Mécanique des Fluides (MF), Génie de la réaction Chimique (GRC1). Illustrate and complement the introduction to process engineering course, given in GRC1, ITT, MF1, and OUTM. Prérequis Avoir les connaissances de base de mécanique des fluides, transfert thermique, génie de la réaction chimique et d¿opérations de séparation des constituants. Have basic knowledge of fluid mechanics, heat transfer, chemical reaction engineering and separation operations. Programme Les manipulations sont effectuées sur des unités de type pilotes industriels. * Mesures de débits (utilisation de débitmètres, tube de Venturi, systèmes déprimogènes). * Pertes de charge (canalisations, singularités). * Échangeurs de chaleur (tubulaires, plaques). * Distillation fractionnée dans une colonne à garnissage (utilisation de la méthode de Mac Cabe et Thiele). * Extraction liquide-liquide (colonnes à garnissage, influence de la pulsation). * Réacteur parfaitement agité (saponification en régime batch ou continu). NB : liste susceptible d'être modifiée en fonction des disponibilités de matériel. The experiments are carried out on industrial pilot style units. Measurement of flows (use of flowmeters, Venturi tube, differential pressure system) Pressure drop (piping, singularities) heat exchanger (tubular, plates) Fractional distillation in packed bed column (use of the Mac Cabe & Thiele method) Liquid-liquid extraction (packed bed column, pulse influence) Continuous stirred-tank reactor (saponification in batch or continuous reactor) NB : This list might be changed, depending on the availibility of the equipement Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TD TD : travaux pratiques génie chimique Calcul de la note finale Lectures conseillées * Les protocoles remis aux étudiants (version électronique disponible). * Documentations constructeurs. Protocols given to the students (electronic version available) Manufacturer brochures. Liste des intervenants Responsable ARNAUD DELANNEY - Enseignant en Sciences Physiques - Option Physique CORINE LACOUR - Enseignante en CFI - Option Energétique/Chimie des Procédés DANIELA VULUGA - LEGROS - Enseignante en génie des Procédés BRUNO CROQUETTE - Vac STPI ANGEL MARTINEZ MARTINEZ - DOCTORANT KATIA PEREZ ANDELIZ - DOCTORANT	L1 L2 L3 M1 M2	EN	CFI42-TPGP	33
Analyse de l'état solide INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Analyse de l'état solide Semestre 8 Parcours Commun Sciences appliquées et de l'ingénieur L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI42-ANASOL \| Nombre d'heures : 15 h FR * Présentation des principales techniques d'analyse des solides. Presentation of the main solid analysis techniques Prérequis Programme * Généralité sur les rayons X. * Etude de la spectroscopie de fluorescence X. * Eude de la diffraction des rayons X. * Etude du fonctionnement d'un M.E .B. Generalities on X-ray. Study of X-ray fluorescence spectroscopy Study of X-ray diffraction Study of a M.E.B. functionning. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Analyse de l'état solide Calcul de la note finale Lectures conseillées * Analyse structurale et chimique des matériaux J-P Eberhardt, DUNOD Métallographie et techniques d¿analyse, A.T.T.T., DUNOD Analyse structurale et chimique des matériaux J-P Eberhardt, DUNOD Métallographie et techniques d¿analyse, A.T.T.T., DUNOD Liste des intervenants Responsable ISABELLE DELAROCHE - Chargée de mission Hygiène et Sécurité - Enseignante en Sciences Physiques - Option Chimie*	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI42-ANASOL	15
Corrosion INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Corrosion Semestre 8 Parcours Commun Sciences appliquées et de l'ingénieur L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI42-CORRO \| Nombre d'heures : 15 h EN * Acquérir des connaissances sur les différents mécanismes de corrosion et les moyens de lutte contre la corrosion. Acquire knowledge about the different corrosion mechanisms and means of struggle against corrosion Prérequis Programme * Différents types de corrosion. * Impact économique. * Formes de corrosion (généralisée, galvanique, par piqûres...). * Méthodes de protection et de prévention de la corrosion. Different types of corrosion_economic impact_Forms of corrosion (general, galvanic, pitting ...)_Methods of protection and prevention of corrosion Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Corrosion Calcul de la note finale Lectures conseillées * CEFRACOR. * Techniques de l'ingénieur M150, M4551. CEFRACOR Techniques de l¿ingénieur M150, M4551 Liste des intervenants ANTOINE JOOSTEN - Enseignant Chimie	L1 L2 L3 M1 M2	EN	CFI42-CORRO	15
Travaux Pratiques des Polymères 2 INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Travaux Pratiques des Polymères 2 Semestre 8 Parcours Commun Sciences appliquées et de l'ingénieur L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI42-POLTP2 \| Nombre d'heures : 24 h EN Travaux pratiques en analyse macromoléculaire Macromolecular, analysis practical course. Prérequis Programme Introduction aux techniques d¿analyses : Viscosimétrie, SEC, diffusion de la lumière, paramètre de solubilité, dosage des extrémités, DSC, rhéomètre¿ Introduction to analysis techniques : viscosimetry, SEC, light scattering, solubility parameters, chain ends titration, DSC, rheometer ... Évaluation CRTP CRTP CRTP : Compte-Rendu de TP Types d'enseignement TP TP : Travaux Pratiques des Polymères 2 Calcul de la note finale Lectures conseillées Anamacro et PTP Livret de travaux pratiques du GFP Fascicule Anamacro and PTP Booklet GFP practical lab session booklet Liste des intervenants FABRICE BUREL - Directeur CFI - Responsable Equipe PBS-MM/Enseignant en Polymères BOULOS YOUSSEF - Enseignant en Polymères -Directeur du département CFI Responsable NICOLAS DESILLES - Enseignant en Polymère	L1 L2 L3 M1 M2	EN	CFI42-POLTP2	24
plan d'expérience INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES plan d'expérience Semestre 8 Parcours Commun Sciences appliquées et de l'ingénieur L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI42-PEXP \| Nombre d'heures : 15 h FR Approche pragmatique des PE. Les outils pour réduire la variation aléatoire en R&D (produits) et Production (procédés, réglages), en un minimum d¿essais. Pragmatic approach of experimental plan. Tools in order to reduce the random variation in research and development (products) and production (regulation method) without excessive testing Prérequis AUCUN No requirement Programme INTRODUCTION Historique ¿ Ingénierie qualité (Hadamard, Shewart, Taguchi...) DEFINITIONS Vocabulaire et étapes de l¿expérimentation Plans factoriels complet ¿ Orthogonalité Effet d¿un facteur sur la variable réponse. Représentation graphique des facteurs. Table de réponse ¿ Contribution ¿ Facteur Bruit - Mesure de l¿interaction. PLANS FACTORIELS FRACTIONNAIRES 3 facteurs - 8 essais Effet sur la réponse moyenne. Théorème central-limite 4 facteurs ¿ 2 niveaux (L8. Alias, générateur d¿alias, répliques) 3 facteurs et 3 modalités 4 facteurs ¿ 3 niveaux (L9) AUTRES PLANS Carrés latins ¿ Trade-off Plans Shainin (multi-vari, faux jumeaux, spécigraphe ¿) CARTES DE CONTROLE - CAPABILITES Introduction aux cartes de contrôle /r, /S, u. Limites de contrôle. Capabilité procédé (Cpk) ¿ machine (Cmk) Aptitude du système de mesure Répétabilité ¿ Reproductibilité ¿ Exactitude de la mesure R & R ¿ Méthode Charbonneau INTRODUCTION History Quality Engineering (Hadamard, Shewart, Taguchi...) DEFINITIONS Vocable ansd stages of the experiment Factorial complete plans - orthogonality Effect of factor on the variable answer Graphical representation of factors Table of answer - Contribution - Factore Noise - Measure of the interaction FRACTIONAL FACTORIAL PLANS 3 factors - 8 tries - Effect on the average answer. Central theorem - limits 4 factors - 2 levels (L8. Alias, gnerator of alias, replicated experiment) 3 factors and 3 modalities of variable . L9 Others - Marketing & SCM Optimization OTHER PLANS OF EXPERIMENTS Latin squares - Trade off Plans Shainin (multi-vari, wrong fraternal twins, specigraphe...) CONTROL CHARTS CAPABILITY Introduction to control cards control limits. process capability (Cpk) - Machine capabilities (Cmk) Metrology Capability Repeatability reporducibility accuracy of the measure R&R Charbonneau method Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : plan d'expérience Calcul de la note finale Lectures conseillées Comprendre et mener des plans d¿expériences J. Demonsant AFNOR Pratique industrielle des plans d¿expériences J. & P. Alexis AFNOR Pratique de la MSP Michel G. Vigier E.O. Understand and use experimental plan J Demonsant AFNOR Industrial practice experimental plan J.& P. Alexis AFNOR Practice of the statistical control processes. Michel G. Vigier E.O Liste des intervenants JEAN-PHILIPPE DELAROCHE - VAC CFI	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI42-PEXP	15
Méthodes Numériques Chimie et Procédé INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Méthodes Numériques Chimie et Procédé Semestre 8 Parcours Commun Sciences appliquées et de l'ingénieur L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI42-MNCP \| Nombre d'heures : 21 h FR Connaître les principales méthodes numériques utilisées en physiques et sciences de l¿ingénieur. Applications en chimie et génie des procédés (transfert de chaleur, mécanique des fluides, génie de la réaction chimique etc) To know the principal numerical methods used in physics and in engineering sciences. Applications in chemistry and process engineering (heat transfer, fluid mechanics, chemical reaction engineering, etc). Prérequis Bases de programmation et algorithmique Base de chimie et de génie des procédés Programme Méthodes : calcul de matrices, recherche de zéros ou de minima de fonctions, intégration et équations différentielles. Applications sur Matlab ou Scilab. Methods : matrix calculation, search of zero of functions, minimisation of functions, numerical integration of differential equations. Applications on Matlab or Scilab. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TD TD : Méthodes Numériques Chimie et Procédé Calcul de la note finale * Examen sur PC. Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable ALAIN LEDOUX - Enseignant en Energétique, Génie des Procédés/Environnementaux	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI42-MNCP	21

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 8 / Parcours Commun / UE Sciences appliquées et de l'ingénieur

Semestre 9

Référence

ECTS

CFI51-UE4

Liste des cours

Nom EC	Niveau LMD	Langue	Référence	Heures
Environnement INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Environnement Semestre 9 Parcours Commun Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-ENV \| Nombre d'heures : 12 h FR * Montrer les relations entre l'industrie (essentiellement chimique) et l'environnement pour développer la prise de conscience. To show the existing links between industry (chemical industry in particular) and the environement to increase students awareness. Programme * Le concept Environnement. * L'environnement dans le cadre industriel. * L'écosystème Terre. Cycles globaux. Réchauffement planétaire. * Pollution atmosphérique. * Rejets. * Aspects réglementaires. Waters for industrial use: resources, pretreatment. Water dumping: characterization end treatment. Atmospheric pollution. Wastes. Legal aspects. Évaluation ORAL ORAL ORAL : Examen oral Types d'enseignement CM CM : Environnement Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable CHRISTOPHE HOARAU - Enseignant en chimie orga COBRA-ECOFH - INSA YVON GERVAISE - VAC CFI MARC LEGRAS - VAC JEAN DELATTRE ISABELLE MICHELET	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-ENV	12
Ouverture vers le monde industriel 4 INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Ouverture vers le monde industriel 4 Semestre 9 Parcours Commun Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-OMI4 \| Nombre d'heures : 36 h FR Apporter aux élèves, par des visites de sites industriels, par l'intervention de conférenciers spécialistes de divers domaines industriels, scientifiques ou économiques, une connaissance approfondie de l'environnement du métier d'ingénieur. Prérequis Programme En fonction des disponibilités des différents intervenants. Évaluation PRES PRES PRES : PRESENCE (Conférences, visites, ...) Types d'enseignement CM CM : Ouverture vers le monde industriel 4 Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants VALERIE REBER-ADLER - VAC CFI FRANCIS GUERIN - Maître de conférences en Sociologie LAURENCE PUECHBERTY - VAC CFI Responsable CHRISTOPHE HOARAU - Enseignant en chimie orga COBRA-ECOFH - INSA ARNAUD DELANNEY - Enseignant en Sciences Physiques - Option Physique PHILIPPE JUBAULT - Enseignant en Génie Analytique/ Directeur adjoint des affaires internes de la gestion financière et des R.H. au COBRA JEANNE TRAVERT - ETUDIANT	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-OMI4	36
Anglais INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Anglais Semestre 9 Parcours Commun Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-51-ANG-INSA5 \| Nombre d'heures : 21 h FR Pratique de l¿anglais professionnel et quotidien. Compétences acquises : Révision des fonctions de l¿anglais au quotidien et de l¿anglais professionnel. Pratique de la prise de parole devant un groupe. The practice of oral and written skills as suited to the groups needs Acquired skills : Revision of everyday and professional English, a renewed practice of individual and group-oriented language skills. Programme En fonction des besoins et goûts du groupe, le programme peut être adapté (anglais journalistique, débats d¿actualité¿) Depending on the groups, each year might use a different thematic approach (Journalistic English, debates, simulation of meetings¿) Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TD TD : Anglais Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants ELISE COSSON-SMITH YVES MILLOU - Enseignant en Anglais	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-51-ANG-INSA5	21
Réglementation INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Réglementation Semestre 9 Parcours Commun Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-REGLEM \| Nombre d'heures : 9 h FR Prérequis Programme Évaluation ORAL ORAL ORAL : Examen oral Types d'enseignement CTD CTD : Réglementation Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable CHRISTOPHE HOARAU - Enseignant en chimie orga COBRA-ECOFH - INSA JEAN DELATTRE	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-REGLEM	9
Data Science INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Data Science Semestre 9 Parcours Commun Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-BIGDATA \| Nombre d'heures : 12 h FR Prérequis Programme Évaluation ORAL ORAL ORAL : Examen oral Types d'enseignement TD TD : Data Science Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable SAMIA AINOUZ ZEMOUCHE - Enseignante Génie Informatique et Automatique	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-BIGDATA	12
Lean Manufacturing INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Lean Manufacturing Semestre 9 Parcours Commun Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-LEANMANUF \| Nombre d'heures : 10 h FR Prérequis Programme Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Lean Manufacturing Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable LAURENT SOK - ETUDIANT	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-LEANMANUF	10
Anglais Remediation TOEIC INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Anglais Remediation TOEIC Semestre 9 Parcours Commun Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-51-ANG-TOEIC \| Nombre d'heures : 21 h FR - Cours obligatoire pour tout élève INSA classique (hors filières par apprentissage) ayant passé une session TOEIC à l¿INSA Rouen Normandie et n¿ayant pas atteint le score de 785 ; - Améliorer le score au TOEIC des élèves en difficulté ; - Acquérir des stratégies à appliquer pour améliorer son score : gestion du temps, instructions par type d¿exercices ; - Améliorer sa compréhension globale de l¿anglais quotidien et du monde du travail. Compétences acquises : - Compréhension écrite et orale : amélioration du niveau des compétences ; - Grammaire : meilleure maîtrise des principaux points de grammaire testés lors du TOEIC ; - Stratégie TOEIC : consolidation des stratégies à mettre en ¿uvre. - Compulsory course for all full-time INSA students in Year 5 who have previously taken a TOEIC test at INSA Rouen Normandie and have scored lower than 785. - Increase the TOEIC score of weaker students; - Learn and apply strategies in order to increase their score, e.g. time management, specific instructions for each type of exercises in the TOEIC test; - Improve the students¿ overall comprehension of everyday and professional English. Acquired skills: - Improvement of the students¿ reading and listening comprehension skills; - Better command of the main grammar points tested in the TOEIC; - Development and implementation of a TOEIC strategy. Prérequis - Niveau B1/B2 ; - Avoir passé un TOEIC au sein de l¿INSA Rouen Normandie et avoir obtenu moins de 785 points. - B1/B2 level; - Having taken a TOEIC test at INSA Rouen Normandie and having scored lower than 785 pts. Programme - Exercices de grammaire de l¿anglais ; - Exercices de compréhension orale à une seule écoute ; - Révision des principaux types de document constituant la partie compréhension écrite du TOEIC ; - Révision du vocabulaire de l¿anglais du monde du travail. - Grammar exercises; - One time listening exercises; - Revision of the layout and contents of the main types of documents used in the reading section of the test; - Revision of vocabulary of professional English. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TD TD : Anglais Remediation TOEIC Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable CAROLINE DUMAIS-TURPIN - PRAG Anglais VALENTINE LESOBRE - VAC HUMA	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-51-ANG-TOEIC	21
Procédes Industriels INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Procédes Industriels Semestre 9 Parcours Commun Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-PROCINDUS \| Nombre d'heures : 9 h FR Prérequis Programme Évaluation ORAL ORAL ORAL : Examen oral Types d'enseignement CTD CTD : Procédes Industriels Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable CHRISTOPHE HOARAU - Enseignant en chimie orga COBRA-ECOFH - INSA	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-PROCINDUS	9
Utilisation MS PROJECT INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Utilisation MS PROJECT Semestre 9 Parcours Commun Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-MSPROJ \| Nombre d'heures : 6 h FR Évaluation PRES PRES PRES : PRESENCE (Conférences, visites, ...) Types d'enseignement TD TD : Utilisation MS PROJECT Liste des intervenants FRANZ MICHEL	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-MSPROJ	6

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 9 / Parcours Commun / UE Formation professionnelle

CFI51-UE5

Liste des cours

Nom EC	Niveau LMD	Langue	Référence	Heures
Management CFI INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Management CFI Semestre 9 Parcours Commun Personnalisation L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-51-MANAG-CFI \| Nombre d'heures : 21 h FR * Donner à l'étudiant les méthodes et les grilles d'analyse personnelles qui lui permettront d'assumer au quotidien son rôle d'ingénieur et plus largement de responsable en organisation. Il s'agit ici des dimensions personnelle et organisationnelle. * Donner aux étudiants des instruments de développement personnel. Programme * EFFICACITE DU CADRE - gérer son temps, son réseau, ses relations humaines. * COMMANDER - DELEGUER - donner une consigne, évaluer, motiver, faire un suivi, accompagner les changements ...). * DECIDER - un acte majeur en management. * CONNAISSANCE de soi et des autres - développement personnel. * PROCESS COMMUNICATION en management (PNL, AT, sémantique générale). * COHESION DE GROUPE (team-building) Les techniques pour créer un esprit de groupe. * CONFLITS INTER-PERSONNELS et de SERVICES. NEGOCIER SES PROJETS. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Management CFI Calcul de la note finale * Participation aux exercices et cas. Lectures conseillées Coachez votre équipe Pierre LONGIN Dunod ORGANON, l'outil systémique du manager Jean de Person CELSE Editeurs DIRIGER & MOTIVER Nicole Aubert Les éditions d'organisation. Les décisions absurdes Christian Morel Gallimard. Liste des intervenants JULIEN DAVID	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-51-MANAG-CFI	21
Marketing Industriel CFI INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Marketing Industriel CFI Semestre 9 Parcours Commun Personnalisation L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-51-MI-CFI \| Nombre d'heures : 30 h FR * La finalité : Comprendre les attentes du marketing dans la perspective d'un travail pluridisciplinaire notamment dans des groupes de projet. Découvrir le métier d'ingénieur d'affaires. * Les objectifs : Comprendre les analyses relatives au marché : psychologie et sociologie du consommateur, analyse de la demande. Connaître les outils du marketing : plan de marchéage, plan stratégique. ** Connaître les différents métiers du marketing : le marketeur, l'ingénieur d'affaires. Programme * Thème 1 : Connaissance du marché Comportement individuel du consommateur Comportement collectif du consommateur ** Techniques d'étude de marché * Thème 2 : La politique de produit Cycle de vie Gestion de la gamme ** Le packaging * Thème 3 : La politique de prix L'influence du marché L'influence des coûts La psychologie du prix Le Yield Management * Thème 4 : La politique de distribution La valeur ajoutée de la distribution Les stratégies de distribution ** La gestion de la force de vente * Thème 5 : La politique de communication La communication commerciale La communication institutionnelle ** La politique de marque * Thème 6 : Le marketing stratégique : diagnostic Diagnostic de l'environnement Diagnostic interne * Thème 7 : Le marketing stratégique : choix Le modèle du Boston Consulting Group Les stratégies génériques Thème 8 : L'Intelligence Economique * Veille concurrentielle *Veille économique Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CTD CTD : Marketing Industriel Calcul de la note finale Evaluation sur table. Lectures conseillées * LANDREVY J., LEVY J., Mercator. Théories et nouvelles pratiques du marketing, Paris, Dunod, 2013 (10e éd.). * MALAVAL P., BENAROYA C., Marketing business to business, Paris, Pearson Education, 2009 (4e éd.). Liste des intervenants FRANCIS GUERIN - Maître de conférences en Sociologie Responsable JEAN-PIERRE LAFITTE - VAC HUMA	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-51-MI-CFI	30
Intelligence economique INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Intelligence economique Semestre 9 Parcours Commun Personnalisation L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-INEC \| Nombre d'heures : 21 h FR Évaluation ECRIT ECRIT ECRIT : Examen écrit Types d'enseignement CM CM : Intelligence economique Liste des intervenants ERIC VALIN - VAC MRIE	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-INEC	21
Section Danse Etudes - ECAO INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Section Danse Etudes - ECAO Semestre 9 Parcours Commun Personnalisation L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H3451-SDE-ECAO \| Nombre d'heures : 35 h FR Objectifs : - Former et ouvrir à la culture chorégraphique dans la diversité du corps dansé en alliant pratique, théorie, sorties culturelles et rencontres avec des professionnels ; - Permettre aux étudiant(e)s de poursuivre ou renforcer une pratique existante. Compétences acquises : - Cultiver sa sensibilité, sa curiosité et son plaisir à rencontrer des ¿uvres ; - Échanger avec un artiste, un créateur ou un professionnel de l'art et de la culture ; - Appréhender des ¿uvres chorégraphiques ; - Identifier la diversité des lieux et des acteurs culturels de son territoire ; - Utiliser des techniques chorégraphiques adaptées à une production spécifique ; - Mettre en ¿uvre un processus de création ; - Concevoir et réaliser la présentation d'une production ; - S'intégrer dans un processus collectif ; - Réfléchir sur sa pratique ; - Exprimer une émotion esthétique et un jugement critique ; - Utiliser un vocabulaire approprié à chaque domaine artistique ou culturel ; - Mettre en relation différents champs de connaissances ; - Mobiliser ses savoirs et ses expériences au service de la compréhension de l'¿uvre. Aims: - To train and open up to choreographic culture in the diversity of the danced body by combining practice, theory, cultural outings and meetings with professionals; - To allow students to continue or strengthen an existing practice. Acquired skills: - Cultivate your sensitivity, curiosity and pleasure in meeting works of art; - To exchange with an artist, a creator or a professional of art and culture; - Apprehend choreographic works; - Identify the diversity of places and cultural actors in its territory; - Use choreographic techniques adapted to a specific production; - Implement a creative process; - Design and produce the presentation of a production; - Integrate into a collective process; - Reflect on your practice; - Express aesthetic emotion and critical judgment; - Use vocabulary appropriate to each artistic or cultural field; - Linking different fields of knowledge; - Mobilize your knowledge and experience to help you understand the work. Prérequis Avoir déjà eu une pratique chorégraphique, même minimale. La Section Danse-Etudes est en forte inter-action avec les activités danse de l¿association sportive (AS). Il est possible d¿intégrer le cours de modern-jazz de l¿AS puis, l¿année suivante, d¿intégrer la section. Recrutement sur dossier (CV chorégraphique + lettre de motivation) puis entretien individuel Have already had choreographic practice, even minimal. The Dance Studies Section is in strong interaction with the dance activities of the sports association (AS). It is possible to integrate the modern-jazz course of the AS and then, the following year, to integrate the section. Programme - Approche pratique : avoir une pratique chorégraphique régulière ; suivre trois stages de 10h organisés par l¿école avec des chorégraphes reconnus ; montrer les productions lors d¿un spectacle de fin d¿année ; - Culture chorégraphique : suivre 10h de cours (histoire de la danse, analyse de spectacles) dispensés à l'INSA ; assister à trois spectacles et une conférence minimum sur l'année, programmés par nos partenaires culturels, qui donnent lieu à un travail présenté en cours. - Practical approach: have a regular choreographic practice; follow three 10-hour workshops organized by the school with renowned choreographers; show the productions during an end-of-year show; - Choreographic culture: take 10 hours of classes (history of dance, analysis of shows) at INSA; attend three shows and a minimum conference throughout the year, scheduled by our cultural partners, which lead to work presented in class. Évaluation PRATI PRATI PRATI : Epreuve pratique Types d'enseignement TD TD : Section Danse Etudes - ECAO Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable ANNE CALDIN - Responsable du Service Culture et Patrimoine - Responsable HUMA-Section Image et Danse Etude	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H3451-SDE-ECAO	35

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 9 / Parcours Commun / UE Personnalisation

CFI51-EXPENT

Liste des cours

Nom EC	Niveau LMD	Période	Langue	Référence	Heures
Expérience dans l entreprise (contrat professionnalisation) INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Expérience dans l entreprise (contrat professionnalisation) Semestre 9 Parcours Commun Expérience dans l'entreprise L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-EXENTRE \| Nombre d'heures : 196 h FR Prérequis Programme Évaluation ECRIT ECRIT ECRIT : Examen écrit Types d'enseignement ST ST : Expérience dans l entreprise Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants NICOLAS DESILLES - Enseignant en Polymère FABRICE BUREL - Directeur CFI - Responsable Equipe PBS-MM/Enseignant en Polymères PATRICK ROCCA - Enseignant en Chimie nucléaire, Cristallographie et Thermodynamique PHILIPPE JUBAULT - Enseignant en Génie Analytique/ Directeur adjoint des affaires internes de la gestion financière et des R.H. au COBRA DANIELA VULUGA - LEGROS - Enseignante en génie des Procédés CORINE LACOUR - Enseignante en CFI - Option Energétique/Chimie des Procédés ARNAUD DELANNEY - Enseignant en Sciences Physiques - Option Physique SEBASTIEN LEVENEUR - Enseignant en Génie des Procédés	L1 L2 L3 M1 M2		FR	CFI51-EXENTRE	196

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 9 / Parcours Commun / UE Expérience dans l'entreprise

CFI51-StageSpe

Liste des cours

Nom EC	Niveau LMD	Période	Langue	Référence	Heures
Stage de specialite (10 semaines) INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Stage de specialite (10 semaines) Semestre 9 Parcours Commun Stage de Spécialité L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-Stage Tech \| Nombre d'heures : 300 h FR Prérequis Programme Évaluation SOUT SOUT SOUT : Soutenance de stage avec rapport Types d'enseignement ST ST : Stage de spécialite Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable SAMUEL COUVE-BONNAIRE - Enseignant de Formulation FRANCIS GUERIN - Maître de conférences en Sociologie	L1 L2 L3 M1 M2		FR	CFI51-Stage Tech	300

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 9 / Parcours Commun / UE Stage de Spécialité

CFI51-PROJPERSO

Liste des cours

Nom EC	Niveau LMD	Période	Langue	Référence	Heures
Projet Personnel (etale sur 2 ans) INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Projet Personnel (etale sur 2 ans) Semestre 9 Parcours Commun Projet Personnel L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-PROJPERSO \| Nombre d'heures : 30 h FR Prérequis Programme Évaluation PROJ PROJ PROJ : Projet Types d'enseignement CTD CTD : Projet Personnel Calcul de la note finale Lectures conseillées	L1 L2 L3 M1 M2		FR	CFI51-PROJPERSO	30

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 9 / Parcours Commun / UE Projet Personnel

Semestre 9

Parcours Matériaux Polymères

Référence

ECTS

CFI51-UE4

Liste des cours

Nom EC	Niveau LMD	Langue	Référence	Heures
Environnement INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Environnement Semestre 9 Parcours Matériaux Polymères Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-ENV \| Nombre d'heures : 12 h FR * Montrer les relations entre l'industrie (essentiellement chimique) et l'environnement pour développer la prise de conscience. To show the existing links between industry (chemical industry in particular) and the environement to increase students awareness. Programme * Le concept Environnement. * L'environnement dans le cadre industriel. * L'écosystème Terre. Cycles globaux. Réchauffement planétaire. * Pollution atmosphérique. * Rejets. * Aspects réglementaires. Waters for industrial use: resources, pretreatment. Water dumping: characterization end treatment. Atmospheric pollution. Wastes. Legal aspects. Évaluation ORAL ORAL ORAL : Examen oral Types d'enseignement CM CM : Environnement Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable CHRISTOPHE HOARAU - Enseignant en chimie orga COBRA-ECOFH - INSA YVON GERVAISE - VAC CFI MARC LEGRAS - VAC JEAN DELATTRE ISABELLE MICHELET	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-ENV	12
Ouverture vers le monde industriel 4 INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Ouverture vers le monde industriel 4 Semestre 9 Parcours Matériaux Polymères Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-OMI4 \| Nombre d'heures : 36 h FR Apporter aux élèves, par des visites de sites industriels, par l'intervention de conférenciers spécialistes de divers domaines industriels, scientifiques ou économiques, une connaissance approfondie de l'environnement du métier d'ingénieur. Prérequis Programme En fonction des disponibilités des différents intervenants. Évaluation PRES PRES PRES : PRESENCE (Conférences, visites, ...) Types d'enseignement CM CM : Ouverture vers le monde industriel 4 Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants VALERIE REBER-ADLER - VAC CFI FRANCIS GUERIN - Maître de conférences en Sociologie LAURENCE PUECHBERTY - VAC CFI Responsable CHRISTOPHE HOARAU - Enseignant en chimie orga COBRA-ECOFH - INSA ARNAUD DELANNEY - Enseignant en Sciences Physiques - Option Physique PHILIPPE JUBAULT - Enseignant en Génie Analytique/ Directeur adjoint des affaires internes de la gestion financière et des R.H. au COBRA JEANNE TRAVERT - ETUDIANT	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-OMI4	36
Anglais INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Anglais Semestre 9 Parcours Matériaux Polymères Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-51-ANG-INSA5 \| Nombre d'heures : 21 h FR Pratique de l¿anglais professionnel et quotidien. Compétences acquises : Révision des fonctions de l¿anglais au quotidien et de l¿anglais professionnel. Pratique de la prise de parole devant un groupe. The practice of oral and written skills as suited to the groups needs Acquired skills : Revision of everyday and professional English, a renewed practice of individual and group-oriented language skills. Programme En fonction des besoins et goûts du groupe, le programme peut être adapté (anglais journalistique, débats d¿actualité¿) Depending on the groups, each year might use a different thematic approach (Journalistic English, debates, simulation of meetings¿) Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TD TD : Anglais Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants ELISE COSSON-SMITH YVES MILLOU - Enseignant en Anglais	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-51-ANG-INSA5	21
Réglementation INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Réglementation Semestre 9 Parcours Matériaux Polymères Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-REGLEM \| Nombre d'heures : 9 h FR Prérequis Programme Évaluation ORAL ORAL ORAL : Examen oral Types d'enseignement CTD CTD : Réglementation Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable CHRISTOPHE HOARAU - Enseignant en chimie orga COBRA-ECOFH - INSA JEAN DELATTRE	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-REGLEM	9
Data Science INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Data Science Semestre 9 Parcours Matériaux Polymères Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-BIGDATA \| Nombre d'heures : 12 h FR Prérequis Programme Évaluation ORAL ORAL ORAL : Examen oral Types d'enseignement TD TD : Data Science Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable SAMIA AINOUZ ZEMOUCHE - Enseignante Génie Informatique et Automatique	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-BIGDATA	12
Lean Manufacturing INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Lean Manufacturing Semestre 9 Parcours Matériaux Polymères Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-LEANMANUF \| Nombre d'heures : 10 h FR Prérequis Programme Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Lean Manufacturing Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable LAURENT SOK - ETUDIANT	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-LEANMANUF	10
Anglais Remediation TOEIC INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Anglais Remediation TOEIC Semestre 9 Parcours Matériaux Polymères Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-51-ANG-TOEIC \| Nombre d'heures : 21 h FR - Cours obligatoire pour tout élève INSA classique (hors filières par apprentissage) ayant passé une session TOEIC à l¿INSA Rouen Normandie et n¿ayant pas atteint le score de 785 ; - Améliorer le score au TOEIC des élèves en difficulté ; - Acquérir des stratégies à appliquer pour améliorer son score : gestion du temps, instructions par type d¿exercices ; - Améliorer sa compréhension globale de l¿anglais quotidien et du monde du travail. Compétences acquises : - Compréhension écrite et orale : amélioration du niveau des compétences ; - Grammaire : meilleure maîtrise des principaux points de grammaire testés lors du TOEIC ; - Stratégie TOEIC : consolidation des stratégies à mettre en ¿uvre. - Compulsory course for all full-time INSA students in Year 5 who have previously taken a TOEIC test at INSA Rouen Normandie and have scored lower than 785. - Increase the TOEIC score of weaker students; - Learn and apply strategies in order to increase their score, e.g. time management, specific instructions for each type of exercises in the TOEIC test; - Improve the students¿ overall comprehension of everyday and professional English. Acquired skills: - Improvement of the students¿ reading and listening comprehension skills; - Better command of the main grammar points tested in the TOEIC; - Development and implementation of a TOEIC strategy. Prérequis - Niveau B1/B2 ; - Avoir passé un TOEIC au sein de l¿INSA Rouen Normandie et avoir obtenu moins de 785 points. - B1/B2 level; - Having taken a TOEIC test at INSA Rouen Normandie and having scored lower than 785 pts. Programme - Exercices de grammaire de l¿anglais ; - Exercices de compréhension orale à une seule écoute ; - Révision des principaux types de document constituant la partie compréhension écrite du TOEIC ; - Révision du vocabulaire de l¿anglais du monde du travail. - Grammar exercises; - One time listening exercises; - Revision of the layout and contents of the main types of documents used in the reading section of the test; - Revision of vocabulary of professional English. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TD TD : Anglais Remediation TOEIC Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable CAROLINE DUMAIS-TURPIN - PRAG Anglais VALENTINE LESOBRE - VAC HUMA	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-51-ANG-TOEIC	21
Procédes Industriels INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Procédes Industriels Semestre 9 Parcours Matériaux Polymères Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-PROCINDUS \| Nombre d'heures : 9 h FR Prérequis Programme Évaluation ORAL ORAL ORAL : Examen oral Types d'enseignement CTD CTD : Procédes Industriels Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable CHRISTOPHE HOARAU - Enseignant en chimie orga COBRA-ECOFH - INSA	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-PROCINDUS	9
Utilisation MS PROJECT INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Utilisation MS PROJECT Semestre 9 Parcours Matériaux Polymères Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-MSPROJ \| Nombre d'heures : 6 h FR Évaluation PRES PRES PRES : PRESENCE (Conférences, visites, ...) Types d'enseignement TD TD : Utilisation MS PROJECT Liste des intervenants FRANZ MICHEL	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-MSPROJ	6

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 9 / Parcours Matériaux Polymères / UE Formation professionnelle

CFI51-UE5

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Nom EC	Niveau LMD	Langue	Référence	Heures
Management CFI INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Management CFI Semestre 9 Parcours Matériaux Polymères Personnalisation L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-51-MANAG-CFI \| Nombre d'heures : 21 h FR * Donner à l'étudiant les méthodes et les grilles d'analyse personnelles qui lui permettront d'assumer au quotidien son rôle d'ingénieur et plus largement de responsable en organisation. Il s'agit ici des dimensions personnelle et organisationnelle. * Donner aux étudiants des instruments de développement personnel. Programme * EFFICACITE DU CADRE - gérer son temps, son réseau, ses relations humaines. * COMMANDER - DELEGUER - donner une consigne, évaluer, motiver, faire un suivi, accompagner les changements ...). * DECIDER - un acte majeur en management. * CONNAISSANCE de soi et des autres - développement personnel. * PROCESS COMMUNICATION en management (PNL, AT, sémantique générale). * COHESION DE GROUPE (team-building) Les techniques pour créer un esprit de groupe. * CONFLITS INTER-PERSONNELS et de SERVICES. NEGOCIER SES PROJETS. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Management CFI Calcul de la note finale * Participation aux exercices et cas. Lectures conseillées Coachez votre équipe Pierre LONGIN Dunod ORGANON, l'outil systémique du manager Jean de Person CELSE Editeurs DIRIGER & MOTIVER Nicole Aubert Les éditions d'organisation. Les décisions absurdes Christian Morel Gallimard. Liste des intervenants JULIEN DAVID	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-51-MANAG-CFI	21
Marketing Industriel CFI INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Marketing Industriel CFI Semestre 9 Parcours Matériaux Polymères Personnalisation L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-51-MI-CFI \| Nombre d'heures : 30 h FR * La finalité : Comprendre les attentes du marketing dans la perspective d'un travail pluridisciplinaire notamment dans des groupes de projet. Découvrir le métier d'ingénieur d'affaires. * Les objectifs : Comprendre les analyses relatives au marché : psychologie et sociologie du consommateur, analyse de la demande. Connaître les outils du marketing : plan de marchéage, plan stratégique. ** Connaître les différents métiers du marketing : le marketeur, l'ingénieur d'affaires. Programme * Thème 1 : Connaissance du marché Comportement individuel du consommateur Comportement collectif du consommateur ** Techniques d'étude de marché * Thème 2 : La politique de produit Cycle de vie Gestion de la gamme ** Le packaging * Thème 3 : La politique de prix L'influence du marché L'influence des coûts La psychologie du prix Le Yield Management * Thème 4 : La politique de distribution La valeur ajoutée de la distribution Les stratégies de distribution ** La gestion de la force de vente * Thème 5 : La politique de communication La communication commerciale La communication institutionnelle ** La politique de marque * Thème 6 : Le marketing stratégique : diagnostic Diagnostic de l'environnement Diagnostic interne * Thème 7 : Le marketing stratégique : choix Le modèle du Boston Consulting Group Les stratégies génériques Thème 8 : L'Intelligence Economique * Veille concurrentielle *Veille économique Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CTD CTD : Marketing Industriel Calcul de la note finale Evaluation sur table. Lectures conseillées * LANDREVY J., LEVY J., Mercator. Théories et nouvelles pratiques du marketing, Paris, Dunod, 2013 (10e éd.). * MALAVAL P., BENAROYA C., Marketing business to business, Paris, Pearson Education, 2009 (4e éd.). Liste des intervenants FRANCIS GUERIN - Maître de conférences en Sociologie Responsable JEAN-PIERRE LAFITTE - VAC HUMA	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-51-MI-CFI	30
Intelligence economique INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Intelligence economique Semestre 9 Parcours Matériaux Polymères Personnalisation L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-INEC \| Nombre d'heures : 21 h FR Évaluation ECRIT ECRIT ECRIT : Examen écrit Types d'enseignement CM CM : Intelligence economique Liste des intervenants ERIC VALIN - VAC MRIE	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-INEC	21
Section Danse Etudes - ECAO INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Section Danse Etudes - ECAO Semestre 9 Parcours Matériaux Polymères Personnalisation L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H3451-SDE-ECAO \| Nombre d'heures : 35 h FR Objectifs : - Former et ouvrir à la culture chorégraphique dans la diversité du corps dansé en alliant pratique, théorie, sorties culturelles et rencontres avec des professionnels ; - Permettre aux étudiant(e)s de poursuivre ou renforcer une pratique existante. Compétences acquises : - Cultiver sa sensibilité, sa curiosité et son plaisir à rencontrer des ¿uvres ; - Échanger avec un artiste, un créateur ou un professionnel de l'art et de la culture ; - Appréhender des ¿uvres chorégraphiques ; - Identifier la diversité des lieux et des acteurs culturels de son territoire ; - Utiliser des techniques chorégraphiques adaptées à une production spécifique ; - Mettre en ¿uvre un processus de création ; - Concevoir et réaliser la présentation d'une production ; - S'intégrer dans un processus collectif ; - Réfléchir sur sa pratique ; - Exprimer une émotion esthétique et un jugement critique ; - Utiliser un vocabulaire approprié à chaque domaine artistique ou culturel ; - Mettre en relation différents champs de connaissances ; - Mobiliser ses savoirs et ses expériences au service de la compréhension de l'¿uvre. Aims: - To train and open up to choreographic culture in the diversity of the danced body by combining practice, theory, cultural outings and meetings with professionals; - To allow students to continue or strengthen an existing practice. Acquired skills: - Cultivate your sensitivity, curiosity and pleasure in meeting works of art; - To exchange with an artist, a creator or a professional of art and culture; - Apprehend choreographic works; - Identify the diversity of places and cultural actors in its territory; - Use choreographic techniques adapted to a specific production; - Implement a creative process; - Design and produce the presentation of a production; - Integrate into a collective process; - Reflect on your practice; - Express aesthetic emotion and critical judgment; - Use vocabulary appropriate to each artistic or cultural field; - Linking different fields of knowledge; - Mobilize your knowledge and experience to help you understand the work. Prérequis Avoir déjà eu une pratique chorégraphique, même minimale. La Section Danse-Etudes est en forte inter-action avec les activités danse de l¿association sportive (AS). Il est possible d¿intégrer le cours de modern-jazz de l¿AS puis, l¿année suivante, d¿intégrer la section. Recrutement sur dossier (CV chorégraphique + lettre de motivation) puis entretien individuel Have already had choreographic practice, even minimal. The Dance Studies Section is in strong interaction with the dance activities of the sports association (AS). It is possible to integrate the modern-jazz course of the AS and then, the following year, to integrate the section. Programme - Approche pratique : avoir une pratique chorégraphique régulière ; suivre trois stages de 10h organisés par l¿école avec des chorégraphes reconnus ; montrer les productions lors d¿un spectacle de fin d¿année ; - Culture chorégraphique : suivre 10h de cours (histoire de la danse, analyse de spectacles) dispensés à l'INSA ; assister à trois spectacles et une conférence minimum sur l'année, programmés par nos partenaires culturels, qui donnent lieu à un travail présenté en cours. - Practical approach: have a regular choreographic practice; follow three 10-hour workshops organized by the school with renowned choreographers; show the productions during an end-of-year show; - Choreographic culture: take 10 hours of classes (history of dance, analysis of shows) at INSA; attend three shows and a minimum conference throughout the year, scheduled by our cultural partners, which lead to work presented in class. Évaluation PRATI PRATI PRATI : Epreuve pratique Types d'enseignement TD TD : Section Danse Etudes - ECAO Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable ANNE CALDIN - Responsable du Service Culture et Patrimoine - Responsable HUMA-Section Image et Danse Etude	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H3451-SDE-ECAO	35

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 9 / Parcours Matériaux Polymères / UE Personnalisation

CFI51-EXPENT

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Nom EC	Niveau LMD	Période	Langue	Référence	Heures
Expérience dans l entreprise (contrat professionnalisation) INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Expérience dans l entreprise (contrat professionnalisation) Semestre 9 Parcours Matériaux Polymères Expérience dans l'entreprise L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-EXENTRE \| Nombre d'heures : 196 h FR Prérequis Programme Évaluation ECRIT ECRIT ECRIT : Examen écrit Types d'enseignement ST ST : Expérience dans l entreprise Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants NICOLAS DESILLES - Enseignant en Polymère FABRICE BUREL - Directeur CFI - Responsable Equipe PBS-MM/Enseignant en Polymères PATRICK ROCCA - Enseignant en Chimie nucléaire, Cristallographie et Thermodynamique PHILIPPE JUBAULT - Enseignant en Génie Analytique/ Directeur adjoint des affaires internes de la gestion financière et des R.H. au COBRA DANIELA VULUGA - LEGROS - Enseignante en génie des Procédés CORINE LACOUR - Enseignante en CFI - Option Energétique/Chimie des Procédés ARNAUD DELANNEY - Enseignant en Sciences Physiques - Option Physique SEBASTIEN LEVENEUR - Enseignant en Génie des Procédés	L1 L2 L3 M1 M2		FR	CFI51-EXENTRE	196

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 9 / Parcours Matériaux Polymères / UE Expérience dans l'entreprise

CFI51-StageSpe

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Nom EC	Niveau LMD	Période	Langue	Référence	Heures
Stage de specialite (10 semaines) INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Stage de specialite (10 semaines) Semestre 9 Parcours Matériaux Polymères Stage de Spécialité L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-Stage Tech \| Nombre d'heures : 300 h FR Prérequis Programme Évaluation SOUT SOUT SOUT : Soutenance de stage avec rapport Types d'enseignement ST ST : Stage de spécialite Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable SAMUEL COUVE-BONNAIRE - Enseignant de Formulation FRANCIS GUERIN - Maître de conférences en Sociologie	L1 L2 L3 M1 M2		FR	CFI51-Stage Tech	300

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 9 / Parcours Matériaux Polymères / UE Stage de Spécialité

UE Option Matériaux Polymères 1

CFI51-PROJPERSO

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Nom EC	Niveau LMD	Période	Langue	Référence	Heures
Projet Personnel (etale sur 2 ans) INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Projet Personnel (etale sur 2 ans) Semestre 9 Parcours Matériaux Polymères Projet Personnel L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-PROJPERSO \| Nombre d'heures : 30 h FR Prérequis Programme Évaluation PROJ PROJ PROJ : Projet Types d'enseignement CTD CTD : Projet Personnel Calcul de la note finale Lectures conseillées	L1 L2 L3 M1 M2		FR	CFI51-PROJPERSO	30

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 9 / Parcours Matériaux Polymères / UE Projet Personnel

CFI51-OPT MP1

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Nom EC	Niveau LMD	Période	Langue	Référence	Heures
Matériaux Inorganiques INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Matériaux Inorganiques Semestre 9 Parcours Matériaux Polymères Option Matériaux Polymères 1 L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-MAT3 \| Nombre d'heures : 21 h FR Etude des verres et céramiques : fabrication, structure, propriétés Study of ceramic and glasses : synthesis, structure, propertie Prérequis Cristallographie Crystallograph Programme Rappel de chimie du solide et du modèle ionique Ecart au modèle ionique : cas des ions de transitions Défauts cristallins intrinsèques et extrinsèques Thermodynamique de formation des défauts Applications aux propriétés de conduction des matériaux non métalliques Procédés sol gel Matériaux hybrides et mésoporeux Nanoparticules Frittage Mise en forme et procédés de céramisation Conférence sur les verres : structure, additifs différents processus de mise en ¿uvre, propriétés Recalls on solid chemistry and ionic model Deviation to ionic model : case of transition ions Intrinsic and extrinsic crystalline defects Thermodynamic of defect formation Applications to conduction properties of non-metallic materials Sol gel process hybrid and mesopoous matérials Nanoparticles Fritting Forming and process of ceramisation Glass lecture : structure, additives, different forming process, properties Évaluation PRES PRES PRES : PRESENCE (Conférences, visites, ...) Types d'enseignement CTD CTD : Matériaux Inorganiques Calcul de la note finale Lectures conseillées Intervention exclusive de personnalités extérieures Liste des intervenants Responsable NICOLAS DESILLES - Enseignant en Polymère FABRICE BUREL - Directeur CFI - Responsable Equipe PBS-MM/Enseignant en Polymères DOMITILLE MARTIN GIAUME - VAC CFI ODILE MAJERUS - VAC CFI JOHAN PETIT - VAC CFI	L1 L2 L3 M1 M2		FR	CFI51-MAT3	21
Applications spécifiques des polymeres INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Applications spécifiques des polymeres Semestre 9 Parcours Matériaux Polymères Option Matériaux Polymères 1 L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-APPSPé \| Nombre d'heures : 21 h FR Sensibilisation aux polymères à applications spécifiques, dans des secteurs variés comme les adhésifs, le biomédical, le bâtiment ou l¿agroalimentaire. Etude de la fin de vie des polymères Introduction to polymers with specific applications, such as adhesives, biomedical or food industry. Study of polymers end of life. Programme Vieillissement et recyclage des polymères. Adhésion. Systèmes à libération contrôlée Polymères naturels Chimie des mortiers et bétons Ageing and recycling of polymers. Adhesion. Antibacterial surfaces. Controlled drug delivery. Natural polymers Mortar chemistry Food packaging (Atmosphère Contrôle company) Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CTD CTD : Applications spécifiques des polymères Calcul de la note finale Lectures conseillées Polycopié GFP Volume 13 : Initiation à la chimie et à la physico chimie macromoléculaire : Les polymères naturels : structure, modifications, applications. Techniques de l¿Ingeònieur : seòrie plastiques et composites (refAM100) Booklet GFP Volume 13 : Initiation à la chimie et à la physico chimie macromoléculaire : Les polymères naturels : structure, modifications, applications. Techniques de l¿Ingeònieur : seòrie plastiques et composites (refAM100) Liste des intervenants Responsable BOULOS YOUSSEF - Enseignant en Polymères -Directeur du département CFI FABRICE BUREL - Directeur CFI - Responsable Equipe PBS-MM/Enseignant en Polymères MATTHIEU DEFAUX - VAC CFI NICOLAS DESILLES - Enseignant en Polymère OLIVIER HERR GAELLE MORANDI - Enseignante en Chimie des Matériaux	L1 L2 L3 M1 M2		FR	CFI51-APPSPé	21

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 9 / Parcours Matériaux Polymères / UE Option Matériaux Polymères 1

UE Option Matériaux Polymères 2

CFI51-OPT MP2

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Nom EC	Niveau LMD	Période	Langue	Référence	Heures
Poltech INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Poltech Semestre 9 Parcours Matériaux Polymères Option Matériaux Polymères 2 L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-POLTECH (MP) \| Nombre d'heures : 21 h FR Introduction aux polymères haute technicité Introduction to high performance polymers Programme Matériaux composites, ignifugation des polymères, photopolymérisation, polymérisations contrôlées, polysiloxanes, polyuréthanes, monographies, chimie des bitumes Composite materials, fire retardant treatment of polymers, photopolymerization, controlled polymerizations, polysiloxanes, polyurethanes, monographs, bitumen chemistry Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CTD CTD : Poltech Calcul de la note finale Lectures conseillées Polycopiés GFP Volume 7 : Initiation à la chimie et à la physico-chimie macromoléculaires : Matériaux composites à base de polymères Matériaux Polymères, G.W.EHRENSTEIN, F.MONTAGNE, Hermès Science Matériaux composites à matrice organique : polymères et renforts, types, caractéristiques, technologies de mise en forme¿ CHRETIEN G., HATAT D., Lavoisier Matériaux composites, Claude BATHIAS et coll, DUNOD / l¿usine nouvelle Mateòriaux polyme³res : Enjeux et Perspectives, Observatoire Franc?ais des Techniques Avanceòes, MASSON Booklets GFP Volume 7 : Initiation à la chimie et à la physico-chimie macromoléculaires : Matériaux composites à base de polymères Matériaux Polymères, G.W.EHRENSTEIN, F.MONTAGNE, Hermès Science Matériaux composites à matrice organique : polymères et renforts, types, caractéristiques, technologies de mise en forme¿ CHRETIEN G., HATAT D., Lavoisier Matériaux composites, Claude BATHIAS et coll, DUNOD / l¿usine nouvelle Mateòriaux polyme³res : Enjeux et Perspectives, Observatoire Franc?ais des Techniques Avanceòes, MASSON Liste des intervenants Responsable BOULOS YOUSSEF - Enseignant en Polymères -Directeur du département CFI NICOLAS DESILLES - Enseignant en Polymère GAELLE MORANDI - Enseignante en Chimie des Matériaux OLIVIER HERR EUGENE LEFEBVRE - VAC CFI FABRICE BUREL - Directeur CFI - Responsable Equipe PBS-MM/Enseignant en Polymères PASCAL PAROIELLE	L1 L2 L3 M1 M2		FR	CFI51-POLTECH (MP)	21
Formulation 3 A INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Formulation 3 A Semestre 9 Parcours Matériaux Polymères Option Matériaux Polymères 2 L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-FORMUL3 A \| Nombre d'heures : 10 h FR Divers intervenants industriels viennent présenter différents domaines de la formulation afin de compléter la les cours théoriques par des études de cas concrets de formulation. Several industrial speakers are coming to present various fields in formulation in order to complete the theoretical approach by the study of applied examples in formulation Prérequis Ce cours s¿adresse aux élèves ayant suivi FORMUL1 et FORMUL2 ou ayant les notions de base de la formulation. This class is for those who have followed FORMUL1 and FORMUL2 or for the students who have basis in formulation. Programme En fonction des disponibilités des intervenants, différents domaines peuvent être abordés : formulation des encres, granulométrie, potentiel zéta, formulation agrochimique, formulation des peintures, formulation pharmaceutique¿ In function of the availability of speakers, various fiels can be presented : ink formulation, granulometry, zeta potential, agrochemical formulation, paint formulation, agrochemical formulation¿ Évaluation ORAL ORAL ORAL : Examen oral Types d'enseignement CM CM : Formulation 3 A (CF-MP) Calcul de la note finale Lectures conseillées ¿ Bibliographie : 1) « Les cahiers de formulation », SFC, groupe formulation. 2) « Formulation technology » (Mollet H., Grubenmann A.) ¿ Wiley-VCH. 3) « Gouttes, bulles, perles et ondes » (De Gennes P-G., Brochard-Wyart F., Quéré D.) ¿ BELIN 4) Techniques de l¿ingénieur 1) « Les cahiers de formulation », SFC, groupe formulation. 2) « Formulation technology » Mollet H. , Grubenmann A.) ¿ Wiley ¿ VCH. 3) « Gouttes, bulles, perles et ondes » De Gennes P-G., Brochard ¿ Wyart F. , Quéré D.) ¿ BELIN 4) Techniques de l¿ingénieur Liste des intervenants SAMUEL COUVE-BONNAIRE - Enseignant de Formulation MICHEL TERRAY - VAC CFI JEREMY MOUQUET - VAC CFI GUILLAUME DUVAL - ETUDIANT	L1 L2 L3 M1 M2		FR	CFI51-FORMUL3 A	10

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 9 / Parcours Matériaux Polymères / UE Option Matériaux Polymères 2

UE Option Matériaux Polymères 3

CFI51-OPT MP3

Liste des cours

Nom EC	Niveau LMD	Période	Langue	Référence	Heures
TP de polymeres propriétés thermiques mise en ¿uvre INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES TP de polymeres propriétés thermiques mise en ¿uvre Semestre 9 Parcours Matériaux Polymères Option Matériaux Polymères 3 L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-POLTP3 (MP) \| Nombre d'heures : 12 h FR * Ces travaux pratiques sont en lien direct avec les cours de propriétés thermiques et mécaniques des polymères dispensés au semestre précédent, dans le but d'illustrer de manière pragmatique les concepts théoriques correspondants. Practical works in macromolecular thermal and mechanical properties Programme Mise en ¿uvre, DSC (calorimétrie différentielle à balayage), DMA (analyseur mécanique dynamique), duretés Shore et Persoz, choc Charpy, traction Injection molding, differential scanning calorimetry, dynamic mechanical analysis, Shore and Persoz hardness, tensile test, Charpy impact test Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TP TP : TP de polymeres propriétés thermiques mise en ¿uvre Calcul de la note finale Lectures conseillées * Polycopiés de PTP et Mecapol. * Fascicule TP. PTP and Mecapol booklets Fascicule Liste des intervenants Responsable NICOLAS DESILLES - Enseignant en Polymère	L1 L2 L3 M1 M2		FR	CFI51-POLTP3 (MP)	12
Projet de polymeres INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Projet de polymeres Semestre 9 Parcours Matériaux Polymères Option Matériaux Polymères 3 L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-ProjetPOL (MP) \| Nombre d'heures : 24 h FR Réalisation de projets à caractère industriel au cours de cinq demi-journées Carrying out industrial projects during five half-days Programme Recyclage du PET par voie chimique, recyclage mécanique du PEHD PET chemical recycling. HDPE mechanical recycling Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TP TP : Projet de polymeres Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable NICOLAS DESILLES - Enseignant en Polymère	L1 L2 L3 M1 M2		FR	CFI51-ProjetPOL (MP)	24

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 9 / Parcours Matériaux Polymères / UE Option Matériaux Polymères 3

UE Master matériaux ou polymères

CFI51-MASTER MP

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Nom EC	Niveau LMD	Langue	Référence	Heures
Master Science de la Matière INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Master Science de la Matière Semestre 9 Parcours Matériaux Polymères Master matériaux ou polymères L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-M2-MAT \| Nombre d'heures : 105 h FR Suivre certains enseignements du master 2 de polymères en plus du diplome d'ingénieur. Prérequis avoir suivi l'ensemble des cours de polymères à l'INSA de Rouen Programme En fonction des enseignements du master Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Master Science de la Matière Calcul de la note finale examens du master 2 Lectures conseillées Liste des intervenants BOULOS YOUSSEF - Enseignant en Polymères -Directeur du département CFI FABRICE BUREL - Directeur CFI - Responsable Equipe PBS-MM/Enseignant en Polymères PHILIPPE JUBAULT - Enseignant en Génie Analytique/ Directeur adjoint des affaires internes de la gestion financière et des R.H. au COBRA	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-M2-MAT	105
Management CFI INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Management CFI Semestre 9 Parcours Matériaux Polymères Master matériaux ou polymères L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-51-MANAG-CFI \| Nombre d'heures : 21 h FR * Donner à l'étudiant les méthodes et les grilles d'analyse personnelles qui lui permettront d'assumer au quotidien son rôle d'ingénieur et plus largement de responsable en organisation. Il s'agit ici des dimensions personnelle et organisationnelle. * Donner aux étudiants des instruments de développement personnel. Programme * EFFICACITE DU CADRE - gérer son temps, son réseau, ses relations humaines. * COMMANDER - DELEGUER - donner une consigne, évaluer, motiver, faire un suivi, accompagner les changements ...). * DECIDER - un acte majeur en management. * CONNAISSANCE de soi et des autres - développement personnel. * PROCESS COMMUNICATION en management (PNL, AT, sémantique générale). * COHESION DE GROUPE (team-building) Les techniques pour créer un esprit de groupe. * CONFLITS INTER-PERSONNELS et de SERVICES. NEGOCIER SES PROJETS. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Management CFI Calcul de la note finale * Participation aux exercices et cas. Lectures conseillées Coachez votre équipe Pierre LONGIN Dunod ORGANON, l'outil systémique du manager Jean de Person CELSE Editeurs DIRIGER & MOTIVER Nicole Aubert Les éditions d'organisation. Les décisions absurdes Christian Morel Gallimard. Liste des intervenants JULIEN DAVID	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-51-MANAG-CFI	21
Marketing Industriel CFI INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Marketing Industriel CFI Semestre 9 Parcours Matériaux Polymères Master matériaux ou polymères L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-51-MI-CFI \| Nombre d'heures : 30 h FR * La finalité : Comprendre les attentes du marketing dans la perspective d'un travail pluridisciplinaire notamment dans des groupes de projet. Découvrir le métier d'ingénieur d'affaires. * Les objectifs : Comprendre les analyses relatives au marché : psychologie et sociologie du consommateur, analyse de la demande. Connaître les outils du marketing : plan de marchéage, plan stratégique. ** Connaître les différents métiers du marketing : le marketeur, l'ingénieur d'affaires. Programme * Thème 1 : Connaissance du marché Comportement individuel du consommateur Comportement collectif du consommateur ** Techniques d'étude de marché * Thème 2 : La politique de produit Cycle de vie Gestion de la gamme ** Le packaging * Thème 3 : La politique de prix L'influence du marché L'influence des coûts La psychologie du prix Le Yield Management * Thème 4 : La politique de distribution La valeur ajoutée de la distribution Les stratégies de distribution ** La gestion de la force de vente * Thème 5 : La politique de communication La communication commerciale La communication institutionnelle ** La politique de marque * Thème 6 : Le marketing stratégique : diagnostic Diagnostic de l'environnement Diagnostic interne * Thème 7 : Le marketing stratégique : choix Le modèle du Boston Consulting Group Les stratégies génériques Thème 8 : L'Intelligence Economique * Veille concurrentielle *Veille économique Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CTD CTD : Marketing Industriel Calcul de la note finale Evaluation sur table. Lectures conseillées * LANDREVY J., LEVY J., Mercator. Théories et nouvelles pratiques du marketing, Paris, Dunod, 2013 (10e éd.). * MALAVAL P., BENAROYA C., Marketing business to business, Paris, Pearson Education, 2009 (4e éd.). Liste des intervenants FRANCIS GUERIN - Maître de conférences en Sociologie Responsable JEAN-PIERRE LAFITTE - VAC HUMA	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-51-MI-CFI	30
Intelligence economique INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Intelligence economique Semestre 9 Parcours Matériaux Polymères Master matériaux ou polymères L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-INEC \| Nombre d'heures : 21 h FR Évaluation ECRIT ECRIT ECRIT : Examen écrit Types d'enseignement CM CM : Intelligence economique Liste des intervenants ERIC VALIN - VAC MRIE	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-INEC	21
Master Recherche Polymères INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Master Recherche Polymères Semestre 9 Parcours Matériaux Polymères Master matériaux ou polymères L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-M2-POL \| Nombre d'heures : 105 h FR Prérequis Programme Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Master Recherche Polymères Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants PHILIPPE JUBAULT - Enseignant en Génie Analytique/ Directeur adjoint des affaires internes de la gestion financière et des R.H. au COBRA	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-M2-POL	105

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 9 / Parcours Matériaux Polymères / UE Master matériaux ou polymères

UE Projet PIE

CFI51-UE6

Liste des cours

Nom EC	Niveau LMD	Langue	Référence	Heures
Projet INSA entreprise (CF) INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Projet INSA entreprise (CF) Semestre 9 Parcours Matériaux Polymères Projet PIE L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-PIE CF \| Nombre d'heures : 63 h FR * Réalisation d'un projet industriel confié à un groupe de 4 à 7 élèves-ingénieurs de 5ème année dont un chef de projet qui assure la liaison entre l'équipe projet et le client industriel, un ou deux enseignants du département CFI sont chargés du suivi pédagogique. Implementation of an industrial project carried out by a group of 4 to 7 students, including a project manager who is the link between the project team and the industrial customer, one or two teachers of the department are responsible for monitoring educational. Prérequis Programme * Le groupe d'étudiants travaille sur le projet industriel au minimum 1,5 journées par semaine sur l'ensemble du semestre de cours de la dernière année (soit 15 semaines) soit environ 1000 heures pour un groupe projet de 6 élèves-ingénieurs. Ce projet PIE revêt un caractère industriel (amélioration de procédés, veille technologique, identification et/ou levée de verrous technologiques) ou recherche & développement. Ce type de projet est un atout pour le partenaire industriel qui peut : obtenir des solutions à des problématiques importantes dans un secteur d'activités, faire réaliser des études complètes de faisabilité en y incluant des aspects rentabilité par exemple, confier à un groupe d'élèves-ingénieurs un projet d'envergure en terme d'innovation, de mise en place de nouveaux procédés, de veille technologique etc... Ce type de pédagogie par projet est bien évidemment également un atout dans le cadre de la formation des élèves-ingénieurs de part la dimension industrielle du projet. Ils sont également chargés de la gestion d'un tel projet en particulier en étant confrontés à l'expérience du travail collectif. * Dans le cadre du bon déroulement de ce type de pédagogie par projet, le département CFI met à disposition de chaque projet une salle banalisée. Le département met également à disposition de chaque projet l'ensemble des laboratoires d'enseignement du département CFI ainsi que les équipements des différents laboratoires (chimie analytique, chimie macromoléculaire, génie des procédés, chimie organique, matériaux, formulation) et les ressources bibliographiques et informatiques disponibles à l'INSA de Rouen. En contrepartie, l'industriel s'engage d'une part à mettre à disposition du groupe projet les équipements spécifiques pour la réalisation du projet et d'autre part à participer financièrement aux coûts engendrés par la réalisation du projet. The group of students working on the industrial project at least 1.5 days per week throughout the semester during 15 weeks or about 1000 hours a group of 6 students project engineers._This PIE project is an industrial project (process improvement, technological, identification and / or removal of technological barriers) or research and development project._This type of project is an opportunity for the industrial partner that may -obtain solutions to important problems -achieve full feasibility studies by including aspects such as profitability - give to a group of engineering students a large project in terms of innovation, implementation of new processes, technological etc ..._This type of project-based teaching is obviously an opportunity in the training of engineering students with the industrial dimension of the project. They are also responsible for the management of such a project in particular being confronted with the experience of working together.__Under the proper conduct of this type of project-based teaching, the department provides CFI each project a room. The department also provides each project all teaching laboratories in the department CFI and equipment from different laboratories (analytical chemistry, macromolecular chemistry, chemical engineering, organic chemistry, materials, formulation) and bibliographic resources and computer available at INSA Rouen._In against part, industrial provides to the project team specific equipment and secondly contributes financially to the costs of the project. Évaluation PROJ PROJ PROJ : Projet Types d'enseignement CTD CTD : Projet INSA entreprise (CF) Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants THOMAS POISSON - Enseignant en chimie orga FABRICE BUREL - Directeur CFI - Responsable Equipe PBS-MM/Enseignant en Polymères NICOLAS DESILLES - Enseignant en Polymère CHRISTOPHE HOARAU - Enseignant en chimie orga COBRA-ECOFH - INSA BOULOS YOUSSEF - Enseignant en Polymères -Directeur du département CFI PHILIPPE JUBAULT - Enseignant en Génie Analytique/ Directeur adjoint des affaires internes de la gestion financière et des R.H. au COBRA ARNAUD DELANNEY - Enseignant en Sciences Physiques - Option Physique ALAIN LEDOUX - Enseignant en Energétique, Génie des Procédés/Environnementaux CHRISTINE DEVOUGE BOYER - Assistant ingenieur en chimie analytique JIHANE BELGA - ENSEIGNANTE - RESPONSABLE COMMUNICATION ET CHARGE DE COMMUNICATION YANN CIELAT - Intervenant Audiovisuel/Responsable Audiovisuel	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-PIE CF	63
Travaux Pratiques de Chromatographie avancee INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Travaux Pratiques de Chromatographie avancee Semestre 9 Parcours Matériaux Polymères Projet PIE L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-CHRO2TP \| Nombre d'heures : 22 h FR * Travaux pratiques dans le domaine de l'analyse chromatographique. Practical lab sessions in the field of chromatographic analysis Prérequis Programme * Chromatographie en phase gaz couplée à la spectroscopie de masse, identification d'inconnu. * Chromatographie en phase gaz- Headspace : polluant dans le sol. * HPLC-SPE, dosage de la vanilline dans des sucres. * HPLC chirale, optimisation d'une séparation. * Chromatographie ionique, dosage des anions dans l'eau. ¿ Gas chromatography coupled to mass spectroscopy, identification of unknown. ¿ Gas-headspace chromatography: soil pollutant. ¿ HPLC-SPE: determination of vanillin in sugars. ¿ Chiral HPLC, optimization of separation. ¿ Ionic chromatography, determination of anions in water. Évaluation CRTP CRTP CRTP : Compte-Rendu de TP Types d'enseignement TP TP : Travaux Pratiques de Chromatographie avancee Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable MELANIE MIGNOT - Enseignante chercheuse	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-CHRO2TP	22
Projet INSA entreprise (MP et GPC) INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Projet INSA entreprise (MP et GPC) Semestre 9 Parcours Matériaux Polymères Projet PIE L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-PIE MP GPC \| Nombre d'heures : 87 h FR Évaluation PROJ PROJ PROJ : Projet Types d'enseignement TP TP : Projet INSA entreprise (MP et GPC)	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-PIE MP GPC	87
Qualité PIE INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Qualité PIE Semestre 9 Parcours Matériaux Polymères Projet PIE L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-QUAL PIE \| Nombre d'heures : 12 h FR Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CTD CTD : Qualité PIE Liste des intervenants FRANZ MICHEL	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-QUAL PIE	12

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 9 / Parcours Matériaux Polymères / UE Projet PIE

Semestre 9

Parcours Chimie Fine

Référence

ECTS

CFI51-UE4

Liste des cours

Nom EC	Niveau LMD	Langue	Référence	Heures
Environnement INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Environnement Semestre 9 Parcours Chimie Fine Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-ENV \| Nombre d'heures : 12 h FR * Montrer les relations entre l'industrie (essentiellement chimique) et l'environnement pour développer la prise de conscience. To show the existing links between industry (chemical industry in particular) and the environement to increase students awareness. Programme * Le concept Environnement. * L'environnement dans le cadre industriel. * L'écosystème Terre. Cycles globaux. Réchauffement planétaire. * Pollution atmosphérique. * Rejets. * Aspects réglementaires. Waters for industrial use: resources, pretreatment. Water dumping: characterization end treatment. Atmospheric pollution. Wastes. Legal aspects. Évaluation ORAL ORAL ORAL : Examen oral Types d'enseignement CM CM : Environnement Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable CHRISTOPHE HOARAU - Enseignant en chimie orga COBRA-ECOFH - INSA YVON GERVAISE - VAC CFI MARC LEGRAS - VAC JEAN DELATTRE ISABELLE MICHELET	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-ENV	12
Ouverture vers le monde industriel 4 INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Ouverture vers le monde industriel 4 Semestre 9 Parcours Chimie Fine Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-OMI4 \| Nombre d'heures : 36 h FR Apporter aux élèves, par des visites de sites industriels, par l'intervention de conférenciers spécialistes de divers domaines industriels, scientifiques ou économiques, une connaissance approfondie de l'environnement du métier d'ingénieur. Prérequis Programme En fonction des disponibilités des différents intervenants. Évaluation PRES PRES PRES : PRESENCE (Conférences, visites, ...) Types d'enseignement CM CM : Ouverture vers le monde industriel 4 Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants VALERIE REBER-ADLER - VAC CFI FRANCIS GUERIN - Maître de conférences en Sociologie LAURENCE PUECHBERTY - VAC CFI Responsable CHRISTOPHE HOARAU - Enseignant en chimie orga COBRA-ECOFH - INSA ARNAUD DELANNEY - Enseignant en Sciences Physiques - Option Physique PHILIPPE JUBAULT - Enseignant en Génie Analytique/ Directeur adjoint des affaires internes de la gestion financière et des R.H. au COBRA JEANNE TRAVERT - ETUDIANT	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-OMI4	36
Anglais INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Anglais Semestre 9 Parcours Chimie Fine Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-51-ANG-INSA5 \| Nombre d'heures : 21 h FR Pratique de l¿anglais professionnel et quotidien. Compétences acquises : Révision des fonctions de l¿anglais au quotidien et de l¿anglais professionnel. Pratique de la prise de parole devant un groupe. The practice of oral and written skills as suited to the groups needs Acquired skills : Revision of everyday and professional English, a renewed practice of individual and group-oriented language skills. Programme En fonction des besoins et goûts du groupe, le programme peut être adapté (anglais journalistique, débats d¿actualité¿) Depending on the groups, each year might use a different thematic approach (Journalistic English, debates, simulation of meetings¿) Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TD TD : Anglais Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants ELISE COSSON-SMITH YVES MILLOU - Enseignant en Anglais	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-51-ANG-INSA5	21
Réglementation INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Réglementation Semestre 9 Parcours Chimie Fine Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-REGLEM \| Nombre d'heures : 9 h FR Prérequis Programme Évaluation ORAL ORAL ORAL : Examen oral Types d'enseignement CTD CTD : Réglementation Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable CHRISTOPHE HOARAU - Enseignant en chimie orga COBRA-ECOFH - INSA JEAN DELATTRE	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-REGLEM	9
Data Science INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Data Science Semestre 9 Parcours Chimie Fine Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-BIGDATA \| Nombre d'heures : 12 h FR Prérequis Programme Évaluation ORAL ORAL ORAL : Examen oral Types d'enseignement TD TD : Data Science Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable SAMIA AINOUZ ZEMOUCHE - Enseignante Génie Informatique et Automatique	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-BIGDATA	12
Lean Manufacturing INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Lean Manufacturing Semestre 9 Parcours Chimie Fine Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-LEANMANUF \| Nombre d'heures : 10 h FR Prérequis Programme Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Lean Manufacturing Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable LAURENT SOK - ETUDIANT	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-LEANMANUF	10
Anglais Remediation TOEIC INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Anglais Remediation TOEIC Semestre 9 Parcours Chimie Fine Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-51-ANG-TOEIC \| Nombre d'heures : 21 h FR - Cours obligatoire pour tout élève INSA classique (hors filières par apprentissage) ayant passé une session TOEIC à l¿INSA Rouen Normandie et n¿ayant pas atteint le score de 785 ; - Améliorer le score au TOEIC des élèves en difficulté ; - Acquérir des stratégies à appliquer pour améliorer son score : gestion du temps, instructions par type d¿exercices ; - Améliorer sa compréhension globale de l¿anglais quotidien et du monde du travail. Compétences acquises : - Compréhension écrite et orale : amélioration du niveau des compétences ; - Grammaire : meilleure maîtrise des principaux points de grammaire testés lors du TOEIC ; - Stratégie TOEIC : consolidation des stratégies à mettre en ¿uvre. - Compulsory course for all full-time INSA students in Year 5 who have previously taken a TOEIC test at INSA Rouen Normandie and have scored lower than 785. - Increase the TOEIC score of weaker students; - Learn and apply strategies in order to increase their score, e.g. time management, specific instructions for each type of exercises in the TOEIC test; - Improve the students¿ overall comprehension of everyday and professional English. Acquired skills: - Improvement of the students¿ reading and listening comprehension skills; - Better command of the main grammar points tested in the TOEIC; - Development and implementation of a TOEIC strategy. Prérequis - Niveau B1/B2 ; - Avoir passé un TOEIC au sein de l¿INSA Rouen Normandie et avoir obtenu moins de 785 points. - B1/B2 level; - Having taken a TOEIC test at INSA Rouen Normandie and having scored lower than 785 pts. Programme - Exercices de grammaire de l¿anglais ; - Exercices de compréhension orale à une seule écoute ; - Révision des principaux types de document constituant la partie compréhension écrite du TOEIC ; - Révision du vocabulaire de l¿anglais du monde du travail. - Grammar exercises; - One time listening exercises; - Revision of the layout and contents of the main types of documents used in the reading section of the test; - Revision of vocabulary of professional English. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TD TD : Anglais Remediation TOEIC Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable CAROLINE DUMAIS-TURPIN - PRAG Anglais VALENTINE LESOBRE - VAC HUMA	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-51-ANG-TOEIC	21
Procédes Industriels INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Procédes Industriels Semestre 9 Parcours Chimie Fine Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-PROCINDUS \| Nombre d'heures : 9 h FR Prérequis Programme Évaluation ORAL ORAL ORAL : Examen oral Types d'enseignement CTD CTD : Procédes Industriels Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable CHRISTOPHE HOARAU - Enseignant en chimie orga COBRA-ECOFH - INSA	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-PROCINDUS	9
Utilisation MS PROJECT INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Utilisation MS PROJECT Semestre 9 Parcours Chimie Fine Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-MSPROJ \| Nombre d'heures : 6 h FR Évaluation PRES PRES PRES : PRESENCE (Conférences, visites, ...) Types d'enseignement TD TD : Utilisation MS PROJECT Liste des intervenants FRANZ MICHEL	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-MSPROJ	6

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 9 / Parcours Chimie Fine / UE Formation professionnelle

CFI51-UE5

Liste des cours

Nom EC	Niveau LMD	Langue	Référence	Heures
Management CFI INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Management CFI Semestre 9 Parcours Chimie Fine Personnalisation L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-51-MANAG-CFI \| Nombre d'heures : 21 h FR * Donner à l'étudiant les méthodes et les grilles d'analyse personnelles qui lui permettront d'assumer au quotidien son rôle d'ingénieur et plus largement de responsable en organisation. Il s'agit ici des dimensions personnelle et organisationnelle. * Donner aux étudiants des instruments de développement personnel. Programme * EFFICACITE DU CADRE - gérer son temps, son réseau, ses relations humaines. * COMMANDER - DELEGUER - donner une consigne, évaluer, motiver, faire un suivi, accompagner les changements ...). * DECIDER - un acte majeur en management. * CONNAISSANCE de soi et des autres - développement personnel. * PROCESS COMMUNICATION en management (PNL, AT, sémantique générale). * COHESION DE GROUPE (team-building) Les techniques pour créer un esprit de groupe. * CONFLITS INTER-PERSONNELS et de SERVICES. NEGOCIER SES PROJETS. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Management CFI Calcul de la note finale * Participation aux exercices et cas. Lectures conseillées Coachez votre équipe Pierre LONGIN Dunod ORGANON, l'outil systémique du manager Jean de Person CELSE Editeurs DIRIGER & MOTIVER Nicole Aubert Les éditions d'organisation. Les décisions absurdes Christian Morel Gallimard. Liste des intervenants JULIEN DAVID	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-51-MANAG-CFI	21
Marketing Industriel CFI INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Marketing Industriel CFI Semestre 9 Parcours Chimie Fine Personnalisation L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-51-MI-CFI \| Nombre d'heures : 30 h FR * La finalité : Comprendre les attentes du marketing dans la perspective d'un travail pluridisciplinaire notamment dans des groupes de projet. Découvrir le métier d'ingénieur d'affaires. * Les objectifs : Comprendre les analyses relatives au marché : psychologie et sociologie du consommateur, analyse de la demande. Connaître les outils du marketing : plan de marchéage, plan stratégique. ** Connaître les différents métiers du marketing : le marketeur, l'ingénieur d'affaires. Programme * Thème 1 : Connaissance du marché Comportement individuel du consommateur Comportement collectif du consommateur ** Techniques d'étude de marché * Thème 2 : La politique de produit Cycle de vie Gestion de la gamme ** Le packaging * Thème 3 : La politique de prix L'influence du marché L'influence des coûts La psychologie du prix Le Yield Management * Thème 4 : La politique de distribution La valeur ajoutée de la distribution Les stratégies de distribution ** La gestion de la force de vente * Thème 5 : La politique de communication La communication commerciale La communication institutionnelle ** La politique de marque * Thème 6 : Le marketing stratégique : diagnostic Diagnostic de l'environnement Diagnostic interne * Thème 7 : Le marketing stratégique : choix Le modèle du Boston Consulting Group Les stratégies génériques Thème 8 : L'Intelligence Economique * Veille concurrentielle *Veille économique Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CTD CTD : Marketing Industriel Calcul de la note finale Evaluation sur table. Lectures conseillées * LANDREVY J., LEVY J., Mercator. Théories et nouvelles pratiques du marketing, Paris, Dunod, 2013 (10e éd.). * MALAVAL P., BENAROYA C., Marketing business to business, Paris, Pearson Education, 2009 (4e éd.). Liste des intervenants FRANCIS GUERIN - Maître de conférences en Sociologie Responsable JEAN-PIERRE LAFITTE - VAC HUMA	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-51-MI-CFI	30
Intelligence economique INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Intelligence economique Semestre 9 Parcours Chimie Fine Personnalisation L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-INEC \| Nombre d'heures : 21 h FR Évaluation ECRIT ECRIT ECRIT : Examen écrit Types d'enseignement CM CM : Intelligence economique Liste des intervenants ERIC VALIN - VAC MRIE	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-INEC	21
Section Danse Etudes - ECAO INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Section Danse Etudes - ECAO Semestre 9 Parcours Chimie Fine Personnalisation L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H3451-SDE-ECAO \| Nombre d'heures : 35 h FR Objectifs : - Former et ouvrir à la culture chorégraphique dans la diversité du corps dansé en alliant pratique, théorie, sorties culturelles et rencontres avec des professionnels ; - Permettre aux étudiant(e)s de poursuivre ou renforcer une pratique existante. Compétences acquises : - Cultiver sa sensibilité, sa curiosité et son plaisir à rencontrer des ¿uvres ; - Échanger avec un artiste, un créateur ou un professionnel de l'art et de la culture ; - Appréhender des ¿uvres chorégraphiques ; - Identifier la diversité des lieux et des acteurs culturels de son territoire ; - Utiliser des techniques chorégraphiques adaptées à une production spécifique ; - Mettre en ¿uvre un processus de création ; - Concevoir et réaliser la présentation d'une production ; - S'intégrer dans un processus collectif ; - Réfléchir sur sa pratique ; - Exprimer une émotion esthétique et un jugement critique ; - Utiliser un vocabulaire approprié à chaque domaine artistique ou culturel ; - Mettre en relation différents champs de connaissances ; - Mobiliser ses savoirs et ses expériences au service de la compréhension de l'¿uvre. Aims: - To train and open up to choreographic culture in the diversity of the danced body by combining practice, theory, cultural outings and meetings with professionals; - To allow students to continue or strengthen an existing practice. Acquired skills: - Cultivate your sensitivity, curiosity and pleasure in meeting works of art; - To exchange with an artist, a creator or a professional of art and culture; - Apprehend choreographic works; - Identify the diversity of places and cultural actors in its territory; - Use choreographic techniques adapted to a specific production; - Implement a creative process; - Design and produce the presentation of a production; - Integrate into a collective process; - Reflect on your practice; - Express aesthetic emotion and critical judgment; - Use vocabulary appropriate to each artistic or cultural field; - Linking different fields of knowledge; - Mobilize your knowledge and experience to help you understand the work. Prérequis Avoir déjà eu une pratique chorégraphique, même minimale. La Section Danse-Etudes est en forte inter-action avec les activités danse de l¿association sportive (AS). Il est possible d¿intégrer le cours de modern-jazz de l¿AS puis, l¿année suivante, d¿intégrer la section. Recrutement sur dossier (CV chorégraphique + lettre de motivation) puis entretien individuel Have already had choreographic practice, even minimal. The Dance Studies Section is in strong interaction with the dance activities of the sports association (AS). It is possible to integrate the modern-jazz course of the AS and then, the following year, to integrate the section. Programme - Approche pratique : avoir une pratique chorégraphique régulière ; suivre trois stages de 10h organisés par l¿école avec des chorégraphes reconnus ; montrer les productions lors d¿un spectacle de fin d¿année ; - Culture chorégraphique : suivre 10h de cours (histoire de la danse, analyse de spectacles) dispensés à l'INSA ; assister à trois spectacles et une conférence minimum sur l'année, programmés par nos partenaires culturels, qui donnent lieu à un travail présenté en cours. - Practical approach: have a regular choreographic practice; follow three 10-hour workshops organized by the school with renowned choreographers; show the productions during an end-of-year show; - Choreographic culture: take 10 hours of classes (history of dance, analysis of shows) at INSA; attend three shows and a minimum conference throughout the year, scheduled by our cultural partners, which lead to work presented in class. Évaluation PRATI PRATI PRATI : Epreuve pratique Types d'enseignement TD TD : Section Danse Etudes - ECAO Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable ANNE CALDIN - Responsable du Service Culture et Patrimoine - Responsable HUMA-Section Image et Danse Etude	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H3451-SDE-ECAO	35

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 9 / Parcours Chimie Fine / UE Personnalisation

CFI51-EXPENT

Liste des cours

Nom EC	Niveau LMD	Période	Langue	Référence	Heures
Expérience dans l entreprise (contrat professionnalisation) INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Expérience dans l entreprise (contrat professionnalisation) Semestre 9 Parcours Chimie Fine Expérience dans l'entreprise L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-EXENTRE \| Nombre d'heures : 196 h FR Prérequis Programme Évaluation ECRIT ECRIT ECRIT : Examen écrit Types d'enseignement ST ST : Expérience dans l entreprise Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants NICOLAS DESILLES - Enseignant en Polymère FABRICE BUREL - Directeur CFI - Responsable Equipe PBS-MM/Enseignant en Polymères PATRICK ROCCA - Enseignant en Chimie nucléaire, Cristallographie et Thermodynamique PHILIPPE JUBAULT - Enseignant en Génie Analytique/ Directeur adjoint des affaires internes de la gestion financière et des R.H. au COBRA DANIELA VULUGA - LEGROS - Enseignante en génie des Procédés CORINE LACOUR - Enseignante en CFI - Option Energétique/Chimie des Procédés ARNAUD DELANNEY - Enseignant en Sciences Physiques - Option Physique SEBASTIEN LEVENEUR - Enseignant en Génie des Procédés	L1 L2 L3 M1 M2		FR	CFI51-EXENTRE	196

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 9 / Parcours Chimie Fine / UE Expérience dans l'entreprise

CFI51-StageSpe

Liste des cours

Nom EC	Niveau LMD	Période	Langue	Référence	Heures
Stage de specialite (10 semaines) INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Stage de specialite (10 semaines) Semestre 9 Parcours Chimie Fine Stage de Spécialité L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-Stage Tech \| Nombre d'heures : 300 h FR Prérequis Programme Évaluation SOUT SOUT SOUT : Soutenance de stage avec rapport Types d'enseignement ST ST : Stage de spécialite Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable SAMUEL COUVE-BONNAIRE - Enseignant de Formulation FRANCIS GUERIN - Maître de conférences en Sociologie	L1 L2 L3 M1 M2		FR	CFI51-Stage Tech	300

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 9 / Parcours Chimie Fine / UE Stage de Spécialité

UE Master Chimie organique-analytique-ARPAC

CFI51-PROJPERSO

Liste des cours

Nom EC	Niveau LMD	Période	Langue	Référence	Heures
Projet Personnel (etale sur 2 ans) INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Projet Personnel (etale sur 2 ans) Semestre 9 Parcours Chimie Fine Projet Personnel L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-PROJPERSO \| Nombre d'heures : 30 h FR Prérequis Programme Évaluation PROJ PROJ PROJ : Projet Types d'enseignement CTD CTD : Projet Personnel Calcul de la note finale Lectures conseillées	L1 L2 L3 M1 M2		FR	CFI51-PROJPERSO	30

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 9 / Parcours Chimie Fine / UE Projet Personnel

UE Option Chimie Fine 2

CFI51-OPT CF2

Liste des cours

Nom EC	Niveau LMD	Langue	Référence	Heures
Biochimie structurale et metabolique INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Biochimie structurale et metabolique Semestre 9 Parcours Chimie Fine Option Chimie Fine 2 L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-BIOCHIMIEA \| Nombre d'heures : 21 h FR * Acquérir les bases de biochimie structurale et métabolique. To acquire the basis in structural and metabolic biochemistry Prérequis Programme * Biochimie A (cours commun avec les M2 Recherche en chimie organique) : Structure et biosynthèse des 4 grandes familles de molécules biologiques (Ac. Nucléiques, protéines, sucres et lipides). Biochimie A (core curriculum with M2 in organic chemistry) :structure and biosynthesis of the 4 main families of biological molecules (nucleic acid, protein, sugars and lipids. Évaluation ORAL ORAL ORAL : Examen oral Types d'enseignement CM CM : BIOCHIMIE A Calcul de la note finale Lectures conseillées * Transparents et sommaire sur : http://moodle.inas-rouen.fr Transparents et sommaire sur : http:// moodle.insa-rouen.fr Liste des intervenants Responsable XAVIER PANNECOUCKE - Directeur COBRA / Ens Chimie Organique/Resp. des stages FREDERIC DOLLE - Vac CFI	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-BIOCHIMIEA	21
Biomolecules INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Biomolecules Semestre 9 Parcours Chimie Fine Option Chimie Fine 2 L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-BIOMOLECULES \| Nombre d'heures : 21 h FR * Etude de quelques grandes classes de composés naturels d'intérêt biologique (Alcaloïdes, terpènes, stéroïdes). * Sont abordées, la biosynthèse et la synthèse de ces composés ainsi que leurs applications biologiques. The aim of this course is to study the main families of natural compounds with a biological interest (acaloïds, terpens, steroids). The biosynthesis and synthesis of these compounds will illustrate this course as well as their biological applications. Programme * ALCALOIDES : les alcaloïdes pipéridiniques, tropaniques, indoliques, isoquinoléiniques. Notions de biosynthèse, synthèse totale, propriétés biologiques et mode d'action. * TERPENES : Classes de composés, règle isoprénique, biosynthèse. Propriétés biologiques et principales applications industrielles concernant les arômes, parfums, cométiques, produits pharmaceutiques. * STEROÏDES : Biosynthèse, occurrence des stérols dans la nature. Principales hormones et vitamines. Nomenclature et stéréochimie. Stéroïdes cardiotoniques, poisons de crapauds. Principales méthodes de synthèse et d'hémisynthèse. Applications pharmaceutiques dans le domaine des contraceptifs, anti inflammatoires, anabolisants. Alcaloïds (piperidine, tropane, indoles, isoquinolines derivatives). Basis of biosynthesis, total synthesis, biological properties and biological actions Terpenes (biosynthesis, biological properties, their industrial uses such as perfumes, aromas, cosmetics) Steroïds (biosynthesis, main hormones and vitamins. Synthesis and hemisynthesis ¿ Pharmaceutical applications in the field of contraceptives, anti-inflammatory¿). Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CTD CTD : BIOMOLECULES Calcul de la note finale Lectures conseillées * Polycopié duc ours. Liste des intervenants THOMAS POISSON - Enseignant en chimie orga CYRIL PAPAMICAEL - Enseignant en Chimie Organique THOMAS LECOURT - Maitre de conférence	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-BIOMOLECULES	21
Chimie Pharmaceutique et Bioindustries INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Chimie Pharmaceutique et Bioindustries Semestre 9 Parcours Chimie Fine Option Chimie Fine 2 L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-BIOPHARMA \| Nombre d'heures : 18 h FR * L'objectif de ce cours est d'apporter aux étudiants la connaissance du fonctionnement de l'industrie pharmaceutique, notamment en présentant les différentes étapes pour le développement d'un médicament. * Les bio-industries sont également présentées au cours de ce cours. Introduction to pharmaceutical chemistry: stages for developing drugs Programme * Biopharma A (cours commun avec les M2 Recherche en chimie organique et M2 pro chimie du médicament) : Chimie pharmaceutique ; Cibles, découverte et mise au point des médicaments. Biopharma B : Présentation des bioi-ndustries après avoir apporté les bases de génie génétique, de génie enzymatique et de microbiologie Pharmaceutical chemistry; targets, discovery and development of drugs Évaluation ORAL ORAL ORAL : Examen oral Types d'enseignement CTD CTD : BIOPHARMA Calcul de la note finale Lectures conseillées * Transparents et sommaire sur : http://moodle.insa-rouen.fr Transparents et sommaire sur : http://moodle.insa-rouen.fr Liste des intervenants Responsable XAVIER PANNECOUCKE - Directeur COBRA / Ens Chimie Organique/Resp. des stages PATRICK ANGIBAUD - VAC CFI FREDERIC DOLLE - Vac CFI	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-BIOPHARMA	18

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 9 / Parcours Chimie Fine / UE Option Chimie Fine 2

CFI51-MASTER CF

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Nom EC	Niveau LMD	Langue	Référence	Heures
Master Recherche en chimie organique INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Master Recherche en chimie organique Semestre 9 Parcours Chimie Fine Master Chimie organique-analytique-ARPAC L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-M2-Organique \| Nombre d'heures : 105 h FR Suivre certains enseignements du master 2 de chimie organique dispensé à Mont-Saint-Aignan afin d'obtenir, en plus du diplome d'ingénieur, le diplome de master 2. Prérequis HOM, HSA, Orga+ Programme En fonction des enseignements du master (hétérocycles, hétérochimie, synthèse asymétrique, RMN, spectrométrie de masse etc...) Évaluation ORAL ORAL ORAL : Examen oral Types d'enseignement CM CM : Master Recherche en chimie organique Calcul de la note finale examens du master2 Lectures conseillées Liste des intervenants PHILIPPE JUBAULT - Enseignant en Génie Analytique/ Directeur adjoint des affaires internes de la gestion financière et des R.H. au COBRA	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-M2-Organique	105
Marketing Industriel CFI INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Marketing Industriel CFI Semestre 9 Parcours Chimie Fine Master Chimie organique-analytique-ARPAC L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-51-MI-CFI \| Nombre d'heures : 30 h FR * La finalité : Comprendre les attentes du marketing dans la perspective d'un travail pluridisciplinaire notamment dans des groupes de projet. Découvrir le métier d'ingénieur d'affaires. * Les objectifs : Comprendre les analyses relatives au marché : psychologie et sociologie du consommateur, analyse de la demande. Connaître les outils du marketing : plan de marchéage, plan stratégique. ** Connaître les différents métiers du marketing : le marketeur, l'ingénieur d'affaires. Programme * Thème 1 : Connaissance du marché Comportement individuel du consommateur Comportement collectif du consommateur ** Techniques d'étude de marché * Thème 2 : La politique de produit Cycle de vie Gestion de la gamme ** Le packaging * Thème 3 : La politique de prix L'influence du marché L'influence des coûts La psychologie du prix Le Yield Management * Thème 4 : La politique de distribution La valeur ajoutée de la distribution Les stratégies de distribution ** La gestion de la force de vente * Thème 5 : La politique de communication La communication commerciale La communication institutionnelle ** La politique de marque * Thème 6 : Le marketing stratégique : diagnostic Diagnostic de l'environnement Diagnostic interne * Thème 7 : Le marketing stratégique : choix Le modèle du Boston Consulting Group Les stratégies génériques Thème 8 : L'Intelligence Economique * Veille concurrentielle *Veille économique Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CTD CTD : Marketing Industriel Calcul de la note finale Evaluation sur table. Lectures conseillées * LANDREVY J., LEVY J., Mercator. Théories et nouvelles pratiques du marketing, Paris, Dunod, 2013 (10e éd.). * MALAVAL P., BENAROYA C., Marketing business to business, Paris, Pearson Education, 2009 (4e éd.). Liste des intervenants FRANCIS GUERIN - Maître de conférences en Sociologie Responsable JEAN-PIERRE LAFITTE - VAC HUMA	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-51-MI-CFI	30
Management CFI INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Management CFI Semestre 9 Parcours Chimie Fine Master Chimie organique-analytique-ARPAC L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-51-MANAG-CFI \| Nombre d'heures : 21 h FR * Donner à l'étudiant les méthodes et les grilles d'analyse personnelles qui lui permettront d'assumer au quotidien son rôle d'ingénieur et plus largement de responsable en organisation. Il s'agit ici des dimensions personnelle et organisationnelle. * Donner aux étudiants des instruments de développement personnel. Programme * EFFICACITE DU CADRE - gérer son temps, son réseau, ses relations humaines. * COMMANDER - DELEGUER - donner une consigne, évaluer, motiver, faire un suivi, accompagner les changements ...). * DECIDER - un acte majeur en management. * CONNAISSANCE de soi et des autres - développement personnel. * PROCESS COMMUNICATION en management (PNL, AT, sémantique générale). * COHESION DE GROUPE (team-building) Les techniques pour créer un esprit de groupe. * CONFLITS INTER-PERSONNELS et de SERVICES. NEGOCIER SES PROJETS. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Management CFI Calcul de la note finale * Participation aux exercices et cas. Lectures conseillées Coachez votre équipe Pierre LONGIN Dunod ORGANON, l'outil systémique du manager Jean de Person CELSE Editeurs DIRIGER & MOTIVER Nicole Aubert Les éditions d'organisation. Les décisions absurdes Christian Morel Gallimard. Liste des intervenants JULIEN DAVID	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-51-MANAG-CFI	21
Master Recherche Analyse et Spectrochimie INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Master Recherche Analyse et Spectrochimie Semestre 9 Parcours Chimie Fine Master Chimie organique-analytique-ARPAC L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-M2-Analyse \| Nombre d'heures : 105 h FR Évaluation ORAL ORAL ORAL : Examen oral Types d'enseignement CM CM : Master Recherche Analyse et Spectrochimie	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-M2-Analyse	105
Master Recherche ARPAC INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Master Recherche ARPAC Semestre 9 Parcours Chimie Fine Master Chimie organique-analytique-ARPAC L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-M2-ARPAC \| Nombre d'heures : 105 h FR Prérequis Programme en partenariat (convention cadre avec le master ARPAC de l¿Université du Havre), l¿élève suit en parallèle de sa cinquième année INSA l¿un des parcours Arôme-Parfum (ARPA) ou Cosmétique (C) du master. A noter que ce choix aura été entériné dès la quatrième année Évaluation ORAL ORAL ORAL : Examen oral Types d'enseignement CM CM : Master ARPAC Calcul de la note finale Lectures conseillées	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-M2-ARPAC	105
Intelligence economique INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Intelligence economique Semestre 9 Parcours Chimie Fine Master Chimie organique-analytique-ARPAC L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-INEC \| Nombre d'heures : 21 h FR Évaluation ECRIT ECRIT ECRIT : Examen écrit Types d'enseignement CM CM : Intelligence economique Liste des intervenants ERIC VALIN - VAC MRIE	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-INEC	21
Travaux Pratiques de Chromatographie avancee INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Travaux Pratiques de Chromatographie avancee Semestre 9 Parcours Chimie Fine Master Chimie organique-analytique-ARPAC L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-CHRO2TP \| Nombre d'heures : 22 h FR * Travaux pratiques dans le domaine de l'analyse chromatographique. Practical lab sessions in the field of chromatographic analysis Prérequis Programme * Chromatographie en phase gaz couplée à la spectroscopie de masse, identification d'inconnu. * Chromatographie en phase gaz- Headspace : polluant dans le sol. * HPLC-SPE, dosage de la vanilline dans des sucres. * HPLC chirale, optimisation d'une séparation. * Chromatographie ionique, dosage des anions dans l'eau. ¿ Gas chromatography coupled to mass spectroscopy, identification of unknown. ¿ Gas-headspace chromatography: soil pollutant. ¿ HPLC-SPE: determination of vanillin in sugars. ¿ Chiral HPLC, optimization of separation. ¿ Ionic chromatography, determination of anions in water. Évaluation CRTP CRTP CRTP : Compte-Rendu de TP Types d'enseignement TP TP : Travaux Pratiques de Chromatographie avancee Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable MELANIE MIGNOT - Enseignante chercheuse	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-CHRO2TP	22

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 9 / Parcours Chimie Fine / UE Master Chimie organique-analytique-ARPAC

UE Option Chimie Fine 1

CFI51-OPT CF1

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Nom EC	Niveau LMD	Langue	Référence	Heures
Chimie industrielle et chimie organique fine INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Chimie industrielle et chimie organique fine Semestre 9 Parcours Chimie Fine Option Chimie Fine 1 L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-CHIMINDUS \| Nombre d'heures : 9 h FR * L'objectif de ce cours est de fourir aux étudiants une vision globale de l'ensemble des filières chimiques. Chaque filière est présentée avec des données socio-économiques récentes. Overview of chemical fields with a global vision of fields and job opportunities Programme * Situation et structure de la Chimie industrielle, matières premières et ressources énergétiques, carbochimie, pétrochimie et agro ressources. * Les grandes filières de la chimie minérale : ammoniac et acide nitrique, acide sulfurique et acide phosphorique, soude et chlore. * Les grandes filières de la chimie organique : filière C1, éthylène, propène, butadiène, aromatiques. Situation and structure of industrial chemistry, raw materials and energetic ressources, carbochemistry, petrochemical industry and agro resources. The main fields of mineral chemistry : ammonia and nitric acid, sulfuric and phosphoric acids, soda and chlorine. The main fields of organic chemistry: C1 field, ethylene, propene, butadiene, aromatics. Évaluation ORAL ORAL ORAL : Examen oral Types d'enseignement CTD CTD : Chimie industrielle et chimie organique fine Calcul de la note finale Lectures conseillées * Plan de cours, tableaux et copie de la présentation. Liste des intervenants Responsable CHRISTOPHE HOARAU - Enseignant en chimie orga COBRA-ECOFH - INSA LAURENT GAREL JEAN-PIERRE THORET-BAUCHET ALEXANDRE CLOUX JEAN-MARIE JACQUELIN	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-CHIMINDUS	9
Formulation 3 B (CF) INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Formulation 3 B (CF) Semestre 9 Parcours Chimie Fine Option Chimie Fine 1 L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-FORMUL 3 (CF) \| Nombre d'heures : 10 h FR * L'objectif de cours est d'approfondir et de compléter les bases de formulation précédemment acquises essentiellement sur les tensioactifs. Il est également présenté au cours de ce cours de nouvelles familles de composés en particulier dans le cadre de l'intervention d'industriel. To go into details and to complete the basic knowledge especially for surfactants: characteristics and applications. New aspects and new compounds family. Prérequis * Ce cours s'adresse aux élèves ayant suivi FORM1 et FORM2 ou ayant les notions de base de la formulation. This class is for those who have followed FORMUL1 and FORMUL2 or for the students who have basis in formulation. Programme * Tensioactifs : approfondissement. * Tensioactifs : application. * Détergence. * Antioxydants. * Colorants. ¿ Surfactants : improvement. ¿ Surfactants application : solubilisation, emulsion, microemulsion. ¿ Detergents. ¿ Antioxydants. Évaluation ORAL ORAL ORAL : Examen oral Types d'enseignement CM CM : Formulation 3 B (CF) Calcul de la note finale Lectures conseillées * « Les cahiers de formulation », SFC, groupe formulation. * « Formulation technology » (Mollet H., Grubenmann A.) Wiley-VCH. * « Gouttes, bulles, perles et ondes » (De Gennes P-G., Brochard-Wyart F., Quéré D.) BELIN. * Techniques de l'ingénieur. 1) « Les cahiers de formulation », SFC, groupe formulation. 2) « Formulation technology » Mollet H. , Grubenmann A.) ¿ Wiley ¿ VCH. 3) « Gouttes, bulles, perles et ondes » De Gennes P-G., Brochard ¿ Wyart F. , Quéré D.) ¿ BELIN 4) Techniques de l¿ingénieur Liste des intervenants Responsable SAMUEL COUVE-BONNAIRE - Enseignant de Formulation STEPHANE TACONET - VAC CFI JEREMY MOUQUET - VAC CFI MICHEL TERRAY - VAC CFI GAEL BOUTRY	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-FORMUL 3 (CF)	10
Chromatographie avancee INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Chromatographie avancee Semestre 9 Parcours Chimie Fine Option Chimie Fine 1 L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-CHRO2 \| Nombre d'heures : 24 h FR * Présentation théorique et pratique des techniques de séparation chromatographique récentes ainsi que les méthodes couplées. L'objectif est d'être en mesure de choisir la techniques appropriée au problème posé, d'optimiser la séparation chromatographique, de savoir valider une méthode d'analyse. La préparation des échantillons ainsi que la validation de méthode seront aussi abordées. Theoretical and practical presentation of recent chromatographic separation techniques as well as coupled methods. The objective is to be able to choose the appropriate technique for aproblem, to optimize the chromatographic separation and to know how to validate a method of analysis. Sample preparation and method validation will also be discussed. Prérequis * Notion de chromatographie. Fundamentals of chromatograohy Programme * Chromatographie en phase gazeuse sur colonne capillaire ; Couplage CPG/Masse. * HPLC, optimisation de séparations, phase inverse, normale, paires d'ions ; HPLC-Masse (Electrospray, APCI). * Chromatographie ionique. * Electrophorèse capillaire. * Méthode de préparation d'échantillon, validation. gas chromatography on a capillary column; GC/MS _¿ HPLC, separation optimization, reverse phase, normal phase, ion pair; LC-Mass (Electrospray, APCI)_¿ Ion chromatography_¿ Capillary electrophoresis_¿ Sample preparation method, validation. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Chromatographie avancee Calcul de la note finale Lectures conseillées * Cours, powerpoint et annales sur : http://moodle.insa-rouen.fr Course, powerpoint and annals on: http://moodle.insa-rouen.fr Liste des intervenants Responsable STEPHANE MARCOTTE - Enseignant en Sciences Physiques - Option Chimie DENIS CANUEL - Vac CFI FLORENCE LEGEAY - VAC CFI CARLOS AFONSO MELANIE MIGNOT - Enseignante chercheuse CORINNE LOUTELIER-BOURHIS - MCF COBRA Université	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-CHRO2	24
Formulation 3 A INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Formulation 3 A Semestre 9 Parcours Chimie Fine Option Chimie Fine 1 L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-FORMUL3 A \| Nombre d'heures : 10 h FR Divers intervenants industriels viennent présenter différents domaines de la formulation afin de compléter la les cours théoriques par des études de cas concrets de formulation. Several industrial speakers are coming to present various fields in formulation in order to complete the theoretical approach by the study of applied examples in formulation Prérequis Ce cours s¿adresse aux élèves ayant suivi FORMUL1 et FORMUL2 ou ayant les notions de base de la formulation. This class is for those who have followed FORMUL1 and FORMUL2 or for the students who have basis in formulation. Programme En fonction des disponibilités des intervenants, différents domaines peuvent être abordés : formulation des encres, granulométrie, potentiel zéta, formulation agrochimique, formulation des peintures, formulation pharmaceutique¿ In function of the availability of speakers, various fiels can be presented : ink formulation, granulometry, zeta potential, agrochemical formulation, paint formulation, agrochemical formulation¿ Évaluation ORAL ORAL ORAL : Examen oral Types d'enseignement CM CM : Formulation 3 A (CF-MP) Calcul de la note finale Lectures conseillées ¿ Bibliographie : 1) « Les cahiers de formulation », SFC, groupe formulation. 2) « Formulation technology » (Mollet H., Grubenmann A.) ¿ Wiley-VCH. 3) « Gouttes, bulles, perles et ondes » (De Gennes P-G., Brochard-Wyart F., Quéré D.) ¿ BELIN 4) Techniques de l¿ingénieur 1) « Les cahiers de formulation », SFC, groupe formulation. 2) « Formulation technology » Mollet H. , Grubenmann A.) ¿ Wiley ¿ VCH. 3) « Gouttes, bulles, perles et ondes » De Gennes P-G., Brochard ¿ Wyart F. , Quéré D.) ¿ BELIN 4) Techniques de l¿ingénieur Liste des intervenants SAMUEL COUVE-BONNAIRE - Enseignant de Formulation MICHEL TERRAY - VAC CFI JEREMY MOUQUET - VAC CFI GUILLAUME DUVAL - ETUDIANT	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-FORMUL3 A	10

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 9 / Parcours Chimie Fine / UE Option Chimie Fine 1

UE Projet PIE

CFI51-UE6

Liste des cours

Nom EC	Niveau LMD	Langue	Référence	Heures
Projet INSA entreprise (CF) INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Projet INSA entreprise (CF) Semestre 9 Parcours Chimie Fine Projet PIE L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-PIE CF \| Nombre d'heures : 63 h FR * Réalisation d'un projet industriel confié à un groupe de 4 à 7 élèves-ingénieurs de 5ème année dont un chef de projet qui assure la liaison entre l'équipe projet et le client industriel, un ou deux enseignants du département CFI sont chargés du suivi pédagogique. Implementation of an industrial project carried out by a group of 4 to 7 students, including a project manager who is the link between the project team and the industrial customer, one or two teachers of the department are responsible for monitoring educational. Prérequis Programme * Le groupe d'étudiants travaille sur le projet industriel au minimum 1,5 journées par semaine sur l'ensemble du semestre de cours de la dernière année (soit 15 semaines) soit environ 1000 heures pour un groupe projet de 6 élèves-ingénieurs. Ce projet PIE revêt un caractère industriel (amélioration de procédés, veille technologique, identification et/ou levée de verrous technologiques) ou recherche & développement. Ce type de projet est un atout pour le partenaire industriel qui peut : obtenir des solutions à des problématiques importantes dans un secteur d'activités, faire réaliser des études complètes de faisabilité en y incluant des aspects rentabilité par exemple, confier à un groupe d'élèves-ingénieurs un projet d'envergure en terme d'innovation, de mise en place de nouveaux procédés, de veille technologique etc... Ce type de pédagogie par projet est bien évidemment également un atout dans le cadre de la formation des élèves-ingénieurs de part la dimension industrielle du projet. Ils sont également chargés de la gestion d'un tel projet en particulier en étant confrontés à l'expérience du travail collectif. * Dans le cadre du bon déroulement de ce type de pédagogie par projet, le département CFI met à disposition de chaque projet une salle banalisée. Le département met également à disposition de chaque projet l'ensemble des laboratoires d'enseignement du département CFI ainsi que les équipements des différents laboratoires (chimie analytique, chimie macromoléculaire, génie des procédés, chimie organique, matériaux, formulation) et les ressources bibliographiques et informatiques disponibles à l'INSA de Rouen. En contrepartie, l'industriel s'engage d'une part à mettre à disposition du groupe projet les équipements spécifiques pour la réalisation du projet et d'autre part à participer financièrement aux coûts engendrés par la réalisation du projet. The group of students working on the industrial project at least 1.5 days per week throughout the semester during 15 weeks or about 1000 hours a group of 6 students project engineers._This PIE project is an industrial project (process improvement, technological, identification and / or removal of technological barriers) or research and development project._This type of project is an opportunity for the industrial partner that may -obtain solutions to important problems -achieve full feasibility studies by including aspects such as profitability - give to a group of engineering students a large project in terms of innovation, implementation of new processes, technological etc ..._This type of project-based teaching is obviously an opportunity in the training of engineering students with the industrial dimension of the project. They are also responsible for the management of such a project in particular being confronted with the experience of working together.__Under the proper conduct of this type of project-based teaching, the department provides CFI each project a room. The department also provides each project all teaching laboratories in the department CFI and equipment from different laboratories (analytical chemistry, macromolecular chemistry, chemical engineering, organic chemistry, materials, formulation) and bibliographic resources and computer available at INSA Rouen._In against part, industrial provides to the project team specific equipment and secondly contributes financially to the costs of the project. Évaluation PROJ PROJ PROJ : Projet Types d'enseignement CTD CTD : Projet INSA entreprise (CF) Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants THOMAS POISSON - Enseignant en chimie orga FABRICE BUREL - Directeur CFI - Responsable Equipe PBS-MM/Enseignant en Polymères NICOLAS DESILLES - Enseignant en Polymère CHRISTOPHE HOARAU - Enseignant en chimie orga COBRA-ECOFH - INSA BOULOS YOUSSEF - Enseignant en Polymères -Directeur du département CFI PHILIPPE JUBAULT - Enseignant en Génie Analytique/ Directeur adjoint des affaires internes de la gestion financière et des R.H. au COBRA ARNAUD DELANNEY - Enseignant en Sciences Physiques - Option Physique ALAIN LEDOUX - Enseignant en Energétique, Génie des Procédés/Environnementaux CHRISTINE DEVOUGE BOYER - Assistant ingenieur en chimie analytique JIHANE BELGA - ENSEIGNANTE - RESPONSABLE COMMUNICATION ET CHARGE DE COMMUNICATION YANN CIELAT - Intervenant Audiovisuel/Responsable Audiovisuel	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-PIE CF	63
Travaux Pratiques de Chromatographie avancee INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Travaux Pratiques de Chromatographie avancee Semestre 9 Parcours Chimie Fine Projet PIE L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-CHRO2TP \| Nombre d'heures : 22 h FR * Travaux pratiques dans le domaine de l'analyse chromatographique. Practical lab sessions in the field of chromatographic analysis Prérequis Programme * Chromatographie en phase gaz couplée à la spectroscopie de masse, identification d'inconnu. * Chromatographie en phase gaz- Headspace : polluant dans le sol. * HPLC-SPE, dosage de la vanilline dans des sucres. * HPLC chirale, optimisation d'une séparation. * Chromatographie ionique, dosage des anions dans l'eau. ¿ Gas chromatography coupled to mass spectroscopy, identification of unknown. ¿ Gas-headspace chromatography: soil pollutant. ¿ HPLC-SPE: determination of vanillin in sugars. ¿ Chiral HPLC, optimization of separation. ¿ Ionic chromatography, determination of anions in water. Évaluation CRTP CRTP CRTP : Compte-Rendu de TP Types d'enseignement TP TP : Travaux Pratiques de Chromatographie avancee Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable MELANIE MIGNOT - Enseignante chercheuse	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-CHRO2TP	22
Projet INSA entreprise (MP et GPC) INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Projet INSA entreprise (MP et GPC) Semestre 9 Parcours Chimie Fine Projet PIE L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-PIE MP GPC \| Nombre d'heures : 87 h FR Évaluation PROJ PROJ PROJ : Projet Types d'enseignement TP TP : Projet INSA entreprise (MP et GPC)	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-PIE MP GPC	87
Qualité PIE INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Qualité PIE Semestre 9 Parcours Chimie Fine Projet PIE L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-QUAL PIE \| Nombre d'heures : 12 h FR Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CTD CTD : Qualité PIE Liste des intervenants FRANZ MICHEL	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-QUAL PIE	12

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 9 / Parcours Chimie Fine / UE Projet PIE

Semestre 9

Parcours Génie des Procédés

Référence

ECTS

CFI51-UE4

Liste des cours

Nom EC	Niveau LMD	Langue	Référence	Heures
Environnement INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Environnement Semestre 9 Parcours Génie des Procédés Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-ENV \| Nombre d'heures : 12 h FR * Montrer les relations entre l'industrie (essentiellement chimique) et l'environnement pour développer la prise de conscience. To show the existing links between industry (chemical industry in particular) and the environement to increase students awareness. Programme * Le concept Environnement. * L'environnement dans le cadre industriel. * L'écosystème Terre. Cycles globaux. Réchauffement planétaire. * Pollution atmosphérique. * Rejets. * Aspects réglementaires. Waters for industrial use: resources, pretreatment. Water dumping: characterization end treatment. Atmospheric pollution. Wastes. Legal aspects. Évaluation ORAL ORAL ORAL : Examen oral Types d'enseignement CM CM : Environnement Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable CHRISTOPHE HOARAU - Enseignant en chimie orga COBRA-ECOFH - INSA YVON GERVAISE - VAC CFI MARC LEGRAS - VAC JEAN DELATTRE ISABELLE MICHELET	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-ENV	12
Ouverture vers le monde industriel 4 INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Ouverture vers le monde industriel 4 Semestre 9 Parcours Génie des Procédés Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-OMI4 \| Nombre d'heures : 36 h FR Apporter aux élèves, par des visites de sites industriels, par l'intervention de conférenciers spécialistes de divers domaines industriels, scientifiques ou économiques, une connaissance approfondie de l'environnement du métier d'ingénieur. Prérequis Programme En fonction des disponibilités des différents intervenants. Évaluation PRES PRES PRES : PRESENCE (Conférences, visites, ...) Types d'enseignement CM CM : Ouverture vers le monde industriel 4 Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants VALERIE REBER-ADLER - VAC CFI FRANCIS GUERIN - Maître de conférences en Sociologie LAURENCE PUECHBERTY - VAC CFI Responsable CHRISTOPHE HOARAU - Enseignant en chimie orga COBRA-ECOFH - INSA ARNAUD DELANNEY - Enseignant en Sciences Physiques - Option Physique PHILIPPE JUBAULT - Enseignant en Génie Analytique/ Directeur adjoint des affaires internes de la gestion financière et des R.H. au COBRA JEANNE TRAVERT - ETUDIANT	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-OMI4	36
Anglais INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Anglais Semestre 9 Parcours Génie des Procédés Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-51-ANG-INSA5 \| Nombre d'heures : 21 h FR Pratique de l¿anglais professionnel et quotidien. Compétences acquises : Révision des fonctions de l¿anglais au quotidien et de l¿anglais professionnel. Pratique de la prise de parole devant un groupe. The practice of oral and written skills as suited to the groups needs Acquired skills : Revision of everyday and professional English, a renewed practice of individual and group-oriented language skills. Programme En fonction des besoins et goûts du groupe, le programme peut être adapté (anglais journalistique, débats d¿actualité¿) Depending on the groups, each year might use a different thematic approach (Journalistic English, debates, simulation of meetings¿) Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TD TD : Anglais Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants ELISE COSSON-SMITH YVES MILLOU - Enseignant en Anglais	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-51-ANG-INSA5	21
Réglementation INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Réglementation Semestre 9 Parcours Génie des Procédés Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-REGLEM \| Nombre d'heures : 9 h FR Prérequis Programme Évaluation ORAL ORAL ORAL : Examen oral Types d'enseignement CTD CTD : Réglementation Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable CHRISTOPHE HOARAU - Enseignant en chimie orga COBRA-ECOFH - INSA JEAN DELATTRE	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-REGLEM	9
Data Science INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Data Science Semestre 9 Parcours Génie des Procédés Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-BIGDATA \| Nombre d'heures : 12 h FR Prérequis Programme Évaluation ORAL ORAL ORAL : Examen oral Types d'enseignement TD TD : Data Science Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable SAMIA AINOUZ ZEMOUCHE - Enseignante Génie Informatique et Automatique	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-BIGDATA	12
Lean Manufacturing INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Lean Manufacturing Semestre 9 Parcours Génie des Procédés Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-LEANMANUF \| Nombre d'heures : 10 h FR Prérequis Programme Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Lean Manufacturing Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable LAURENT SOK - ETUDIANT	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-LEANMANUF	10
Anglais Remediation TOEIC INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Anglais Remediation TOEIC Semestre 9 Parcours Génie des Procédés Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-51-ANG-TOEIC \| Nombre d'heures : 21 h FR - Cours obligatoire pour tout élève INSA classique (hors filières par apprentissage) ayant passé une session TOEIC à l¿INSA Rouen Normandie et n¿ayant pas atteint le score de 785 ; - Améliorer le score au TOEIC des élèves en difficulté ; - Acquérir des stratégies à appliquer pour améliorer son score : gestion du temps, instructions par type d¿exercices ; - Améliorer sa compréhension globale de l¿anglais quotidien et du monde du travail. Compétences acquises : - Compréhension écrite et orale : amélioration du niveau des compétences ; - Grammaire : meilleure maîtrise des principaux points de grammaire testés lors du TOEIC ; - Stratégie TOEIC : consolidation des stratégies à mettre en ¿uvre. - Compulsory course for all full-time INSA students in Year 5 who have previously taken a TOEIC test at INSA Rouen Normandie and have scored lower than 785. - Increase the TOEIC score of weaker students; - Learn and apply strategies in order to increase their score, e.g. time management, specific instructions for each type of exercises in the TOEIC test; - Improve the students¿ overall comprehension of everyday and professional English. Acquired skills: - Improvement of the students¿ reading and listening comprehension skills; - Better command of the main grammar points tested in the TOEIC; - Development and implementation of a TOEIC strategy. Prérequis - Niveau B1/B2 ; - Avoir passé un TOEIC au sein de l¿INSA Rouen Normandie et avoir obtenu moins de 785 points. - B1/B2 level; - Having taken a TOEIC test at INSA Rouen Normandie and having scored lower than 785 pts. Programme - Exercices de grammaire de l¿anglais ; - Exercices de compréhension orale à une seule écoute ; - Révision des principaux types de document constituant la partie compréhension écrite du TOEIC ; - Révision du vocabulaire de l¿anglais du monde du travail. - Grammar exercises; - One time listening exercises; - Revision of the layout and contents of the main types of documents used in the reading section of the test; - Revision of vocabulary of professional English. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TD TD : Anglais Remediation TOEIC Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable CAROLINE DUMAIS-TURPIN - PRAG Anglais VALENTINE LESOBRE - VAC HUMA	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-51-ANG-TOEIC	21
Procédes Industriels INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Procédes Industriels Semestre 9 Parcours Génie des Procédés Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-PROCINDUS \| Nombre d'heures : 9 h FR Prérequis Programme Évaluation ORAL ORAL ORAL : Examen oral Types d'enseignement CTD CTD : Procédes Industriels Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable CHRISTOPHE HOARAU - Enseignant en chimie orga COBRA-ECOFH - INSA	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-PROCINDUS	9
Utilisation MS PROJECT INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Utilisation MS PROJECT Semestre 9 Parcours Génie des Procédés Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-MSPROJ \| Nombre d'heures : 6 h FR Évaluation PRES PRES PRES : PRESENCE (Conférences, visites, ...) Types d'enseignement TD TD : Utilisation MS PROJECT Liste des intervenants FRANZ MICHEL	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-MSPROJ	6

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 9 / Parcours Génie des Procédés / UE Formation professionnelle

CFI51-UE5

Liste des cours

Nom EC	Niveau LMD	Langue	Référence	Heures
Management CFI INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Management CFI Semestre 9 Parcours Génie des Procédés Personnalisation L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-51-MANAG-CFI \| Nombre d'heures : 21 h FR * Donner à l'étudiant les méthodes et les grilles d'analyse personnelles qui lui permettront d'assumer au quotidien son rôle d'ingénieur et plus largement de responsable en organisation. Il s'agit ici des dimensions personnelle et organisationnelle. * Donner aux étudiants des instruments de développement personnel. Programme * EFFICACITE DU CADRE - gérer son temps, son réseau, ses relations humaines. * COMMANDER - DELEGUER - donner une consigne, évaluer, motiver, faire un suivi, accompagner les changements ...). * DECIDER - un acte majeur en management. * CONNAISSANCE de soi et des autres - développement personnel. * PROCESS COMMUNICATION en management (PNL, AT, sémantique générale). * COHESION DE GROUPE (team-building) Les techniques pour créer un esprit de groupe. * CONFLITS INTER-PERSONNELS et de SERVICES. NEGOCIER SES PROJETS. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Management CFI Calcul de la note finale * Participation aux exercices et cas. Lectures conseillées Coachez votre équipe Pierre LONGIN Dunod ORGANON, l'outil systémique du manager Jean de Person CELSE Editeurs DIRIGER & MOTIVER Nicole Aubert Les éditions d'organisation. Les décisions absurdes Christian Morel Gallimard. Liste des intervenants JULIEN DAVID	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-51-MANAG-CFI	21
Marketing Industriel CFI INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Marketing Industriel CFI Semestre 9 Parcours Génie des Procédés Personnalisation L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-51-MI-CFI \| Nombre d'heures : 30 h FR * La finalité : Comprendre les attentes du marketing dans la perspective d'un travail pluridisciplinaire notamment dans des groupes de projet. Découvrir le métier d'ingénieur d'affaires. * Les objectifs : Comprendre les analyses relatives au marché : psychologie et sociologie du consommateur, analyse de la demande. Connaître les outils du marketing : plan de marchéage, plan stratégique. ** Connaître les différents métiers du marketing : le marketeur, l'ingénieur d'affaires. Programme * Thème 1 : Connaissance du marché Comportement individuel du consommateur Comportement collectif du consommateur ** Techniques d'étude de marché * Thème 2 : La politique de produit Cycle de vie Gestion de la gamme ** Le packaging * Thème 3 : La politique de prix L'influence du marché L'influence des coûts La psychologie du prix Le Yield Management * Thème 4 : La politique de distribution La valeur ajoutée de la distribution Les stratégies de distribution ** La gestion de la force de vente * Thème 5 : La politique de communication La communication commerciale La communication institutionnelle ** La politique de marque * Thème 6 : Le marketing stratégique : diagnostic Diagnostic de l'environnement Diagnostic interne * Thème 7 : Le marketing stratégique : choix Le modèle du Boston Consulting Group Les stratégies génériques Thème 8 : L'Intelligence Economique * Veille concurrentielle *Veille économique Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CTD CTD : Marketing Industriel Calcul de la note finale Evaluation sur table. Lectures conseillées * LANDREVY J., LEVY J., Mercator. Théories et nouvelles pratiques du marketing, Paris, Dunod, 2013 (10e éd.). * MALAVAL P., BENAROYA C., Marketing business to business, Paris, Pearson Education, 2009 (4e éd.). Liste des intervenants FRANCIS GUERIN - Maître de conférences en Sociologie Responsable JEAN-PIERRE LAFITTE - VAC HUMA	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-51-MI-CFI	30
Intelligence economique INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Intelligence economique Semestre 9 Parcours Génie des Procédés Personnalisation L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-INEC \| Nombre d'heures : 21 h FR Évaluation ECRIT ECRIT ECRIT : Examen écrit Types d'enseignement CM CM : Intelligence economique Liste des intervenants ERIC VALIN - VAC MRIE	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-INEC	21
Section Danse Etudes - ECAO INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Section Danse Etudes - ECAO Semestre 9 Parcours Génie des Procédés Personnalisation L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H3451-SDE-ECAO \| Nombre d'heures : 35 h FR Objectifs : - Former et ouvrir à la culture chorégraphique dans la diversité du corps dansé en alliant pratique, théorie, sorties culturelles et rencontres avec des professionnels ; - Permettre aux étudiant(e)s de poursuivre ou renforcer une pratique existante. Compétences acquises : - Cultiver sa sensibilité, sa curiosité et son plaisir à rencontrer des ¿uvres ; - Échanger avec un artiste, un créateur ou un professionnel de l'art et de la culture ; - Appréhender des ¿uvres chorégraphiques ; - Identifier la diversité des lieux et des acteurs culturels de son territoire ; - Utiliser des techniques chorégraphiques adaptées à une production spécifique ; - Mettre en ¿uvre un processus de création ; - Concevoir et réaliser la présentation d'une production ; - S'intégrer dans un processus collectif ; - Réfléchir sur sa pratique ; - Exprimer une émotion esthétique et un jugement critique ; - Utiliser un vocabulaire approprié à chaque domaine artistique ou culturel ; - Mettre en relation différents champs de connaissances ; - Mobiliser ses savoirs et ses expériences au service de la compréhension de l'¿uvre. Aims: - To train and open up to choreographic culture in the diversity of the danced body by combining practice, theory, cultural outings and meetings with professionals; - To allow students to continue or strengthen an existing practice. Acquired skills: - Cultivate your sensitivity, curiosity and pleasure in meeting works of art; - To exchange with an artist, a creator or a professional of art and culture; - Apprehend choreographic works; - Identify the diversity of places and cultural actors in its territory; - Use choreographic techniques adapted to a specific production; - Implement a creative process; - Design and produce the presentation of a production; - Integrate into a collective process; - Reflect on your practice; - Express aesthetic emotion and critical judgment; - Use vocabulary appropriate to each artistic or cultural field; - Linking different fields of knowledge; - Mobilize your knowledge and experience to help you understand the work. Prérequis Avoir déjà eu une pratique chorégraphique, même minimale. La Section Danse-Etudes est en forte inter-action avec les activités danse de l¿association sportive (AS). Il est possible d¿intégrer le cours de modern-jazz de l¿AS puis, l¿année suivante, d¿intégrer la section. Recrutement sur dossier (CV chorégraphique + lettre de motivation) puis entretien individuel Have already had choreographic practice, even minimal. The Dance Studies Section is in strong interaction with the dance activities of the sports association (AS). It is possible to integrate the modern-jazz course of the AS and then, the following year, to integrate the section. Programme - Approche pratique : avoir une pratique chorégraphique régulière ; suivre trois stages de 10h organisés par l¿école avec des chorégraphes reconnus ; montrer les productions lors d¿un spectacle de fin d¿année ; - Culture chorégraphique : suivre 10h de cours (histoire de la danse, analyse de spectacles) dispensés à l'INSA ; assister à trois spectacles et une conférence minimum sur l'année, programmés par nos partenaires culturels, qui donnent lieu à un travail présenté en cours. - Practical approach: have a regular choreographic practice; follow three 10-hour workshops organized by the school with renowned choreographers; show the productions during an end-of-year show; - Choreographic culture: take 10 hours of classes (history of dance, analysis of shows) at INSA; attend three shows and a minimum conference throughout the year, scheduled by our cultural partners, which lead to work presented in class. Évaluation PRATI PRATI PRATI : Epreuve pratique Types d'enseignement TD TD : Section Danse Etudes - ECAO Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable ANNE CALDIN - Responsable du Service Culture et Patrimoine - Responsable HUMA-Section Image et Danse Etude	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H3451-SDE-ECAO	35

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 9 / Parcours Génie des Procédés / UE Personnalisation

CFI51-EXPENT

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Nom EC	Niveau LMD	Période	Langue	Référence	Heures
Expérience dans l entreprise (contrat professionnalisation) INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Expérience dans l entreprise (contrat professionnalisation) Semestre 9 Parcours Génie des Procédés Expérience dans l'entreprise L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-EXENTRE \| Nombre d'heures : 196 h FR Prérequis Programme Évaluation ECRIT ECRIT ECRIT : Examen écrit Types d'enseignement ST ST : Expérience dans l entreprise Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants NICOLAS DESILLES - Enseignant en Polymère FABRICE BUREL - Directeur CFI - Responsable Equipe PBS-MM/Enseignant en Polymères PATRICK ROCCA - Enseignant en Chimie nucléaire, Cristallographie et Thermodynamique PHILIPPE JUBAULT - Enseignant en Génie Analytique/ Directeur adjoint des affaires internes de la gestion financière et des R.H. au COBRA DANIELA VULUGA - LEGROS - Enseignante en génie des Procédés CORINE LACOUR - Enseignante en CFI - Option Energétique/Chimie des Procédés ARNAUD DELANNEY - Enseignant en Sciences Physiques - Option Physique SEBASTIEN LEVENEUR - Enseignant en Génie des Procédés	L1 L2 L3 M1 M2		FR	CFI51-EXENTRE	196

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 9 / Parcours Génie des Procédés / UE Expérience dans l'entreprise

CFI51-StageSpe

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Nom EC	Niveau LMD	Période	Langue	Référence	Heures
Stage de specialite (10 semaines) INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Stage de specialite (10 semaines) Semestre 9 Parcours Génie des Procédés Stage de Spécialité L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-Stage Tech \| Nombre d'heures : 300 h FR Prérequis Programme Évaluation SOUT SOUT SOUT : Soutenance de stage avec rapport Types d'enseignement ST ST : Stage de spécialite Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable SAMUEL COUVE-BONNAIRE - Enseignant de Formulation FRANCIS GUERIN - Maître de conférences en Sociologie	L1 L2 L3 M1 M2		FR	CFI51-Stage Tech	300

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 9 / Parcours Génie des Procédés / UE Stage de Spécialité

CFI51-PROJPERSO

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Nom EC	Niveau LMD	Période	Langue	Référence	Heures
Projet Personnel (etale sur 2 ans) INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Projet Personnel (etale sur 2 ans) Semestre 9 Parcours Génie des Procédés Projet Personnel L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-PROJPERSO \| Nombre d'heures : 30 h FR Prérequis Programme Évaluation PROJ PROJ PROJ : Projet Types d'enseignement CTD CTD : Projet Personnel Calcul de la note finale Lectures conseillées	L1 L2 L3 M1 M2		FR	CFI51-PROJPERSO	30

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 9 / Parcours Génie des Procédés / UE Projet Personnel

UE Option GPC 1

CFI51-OPT GPC 1

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Nom EC	Niveau LMD	Langue	Référence	Heures
Dimensionnement des procedes INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Dimensionnement des procedes Semestre 9 Parcours Génie des Procédés Option GPC 1 L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-DIMPRO \| Nombre d'heures : 21 h FR L¿objectif de ce cours est de présenter aux étudiants les méthodes de dimensionnement des installations de génie des procédés. The objective of this course is to introduce to students to the design method of chemical processes Prérequis * Connaissances des techniques de séparation (voir FRAC), réaction chimique, thermodynamique des fluides, cinétique des transferts. * Knowledge of separation techniques (FRAC), chemical reaction, thermodynamics of fluids, transfer kinetics Programme Chapitre 1 : Introduction au dimensionnement des procédés. Chapitre 2 : Evaluation et optimisation économique d¿un procédé sous Aspen Plus. Chapitre 3 : Dimensionnement d¿un réseau d'échangeurs de chaleur sous Aspen Energy Analyzer. Chapitre 4 : Dimensionnement des évents. Chapitre 5 : Application : Dimensionnement d¿un procédé de production de de chlorure de vinyle. Chapter 1: Introduction to chemical design process Chapter 2: Economic process evaluation and optimization under Aspen Plus. Chapter 3: Heat exchanger network design under Aspen Energy Analyzer. Chapter 4: Relief Sizing Chapter 5: Application: design Chloride Vinyl process Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CTD CTD : Dimensionnement des procedes Calcul de la note finale Lectures conseillées Ouvrages généraux de Génie des Procédés * Mass transfer, Sherwood, Pigford, Wilke - Mc Graw Hill. * Mass Transfer Operations, Treybal - Mc Graw Hill. * Les réacteurs Chimiques, P Trambouze, H. Vanlandeghem, JP Wauquier - Technip. * Chemical Reactor Analysis and Design, G.F. Froment, K.B.Bischoff. * The properties of Gases and Liquids, Reid, Prausnitz, Poling - Mc Graw Hill. * Chemical engineering, volume 6, RK SINNOTT, Pergamon Press. * Le raffinage du pétrole, tome 2 : procédés de séparation, J-P WAUQUIER, Editions Technip. * Plant design and economics for chemical Engineers, Max S.PETERS,Klaus D. TIMMERHAUS, Ronald E.WEST, 5th edition, Mac Graw Hill. Mass transfer, Sherwood, Pigford, Wilke - Mc Graw Hill. * Mass Transfer Operations, Treybal - Mc Graw Hill. * Les réacteurs Chimiques, P Trambouze, H. Vanlandeghem, JP Wauquier - Technip. * Chemical Reactor Analysis and Design, G.F. Froment, K.B.Bischoff. * The properties of Gases and Liquids, Reid, Prausnitz, Poling - Mc Graw Hill. * Chemical engineering, volume 6, RK SINNOTT, Pergamon Press. * Le raffinage du pétrole, tome 2 : procédés de séparation, J-P WAUQUIER, Editions Technip. * Plant design and economics for chemical Engineers, Max S.PETERS,Klaus D. TIMMERHAUS, Ronald E.WEST, 5th edition, Mac Graw Hill. Liste des intervenants JEREMY MINEAU - Vac MECA LOKMANE ABDELOUAHED - Maître de conférence MRIE/LSPC	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-DIMPRO	21
Identification et observabilite des procedes industriels INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Identification et observabilite des procedes industriels Semestre 9 Parcours Génie des Procédés Option GPC 1 L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-IOPI (GC) \| Nombre d'heures : 24 h FR * Selon l'usage auquel on destine les modèles de procédés, on peut préférer des modèles de connaissance qui révèlent du génie des procédés ou des modèles de représentations comme les fonctions de transfert qui révèlent de l'automatique. Tandis que, pour la modélisation statique ou dynamique, l'ingénieur a besoin d'estimer certains paramètres et les méthodes d'identification sont utiles. Ainsi, pour la surveillance et le diagnostic des procédés, des méthodes d'estimation (observateur) de paramètres ou des variables d'état relevant du domaine de l'automatique peuvent être très précieuses. The first purpose of this lesson is to use a method to identify of the parameters of models. Due to the difficulties involved in developing physical-chemical models, lumped parameter, input-output (black-box) models are often used. These parameters can be fit to approach as much as possible some data coming from experimental measurements or from numerical simulations performed using more complex models. The methods of the least squares approach to parameter estimation would take. Concerning the second purpose: in control theory, a state observer is a system that provides an estimate of the internal state of a given real system, from measurements of the input and output of the real system. In most practical cases, the physical state of the system cannot be determined by direct observation. Instead, indirect effects of the internal state are observed by way of the system outputs. Thus, for the diagnosis and control of processes, estimation methods (observer) parameters or state variables are very important. Prérequis * Connaissance de base sur les matrices. Programme # Identification des procédés : * Moindres carrés simples. * Moindres carrés simples pondérés. * Moindres carrés récursifs. * Moindres carrés récursifs pondérés. # Observabilité des procédés : * Observateur de Kalman. -Identification of the processes: _- A Simple Least-Squares _- Simple weighted least squares _- Recursive least squares _- Weighted recursive least squares _II-Observability process _- Observer Kalman Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CTD CTD : Identification et observabilite des procedes industriels Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable LAMIAE VERNIERES - Enseignante en Energétique et Génie des Procédés JEAN-MARC SCHWEITZER	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-IOPI (GC)	24
Cinetique des transferts INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Cinetique des transferts Semestre 9 Parcours Génie des Procédés Option GPC 1 L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-CINTRANS (GC) \| Nombre d'heures : 7 h FR Etudes des mécanismes de transferts : de masse et d'énergie. Study of transfer mechanisms: mass, heat and momentum transfers dynamics in laminar and turbulent flows Prérequis * Transferts thermiques : conduction, convection. Heat transfers : conduction, convection. Fluid mechanics bases Programme * Mécanisme de transferts de matière et de chaleur : Diffusion moléculaire (lois de Fick), transferts par convection; transfert interfacial (modèles de double film et de pénétration), théorie de la couche limite ; transferts avec changement de phase (ébullition, condensation, évaporation), Analogies entre les modes de transferts, masse, chaleur, quantité de mouvement. Physics and equations of mass transfer mechanisms : molecular diffusion (Fick¿s law), mass transfer with convection, interfacial transfer (model of double film and penetration), theory of boundary limit; transfers with change of phases (boiling, condensing, evaporation) Laminar flows, Turbulent flows Heat and momentum transfer reminders Similarities and analogies methods (Reynolds analogy, Chilton Colburn Analogy) between mass, heat, and momentum transfers. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Cinetique des transferts Calcul de la note finale Lectures conseillées Phénomènes de transfert en génie des procédés, Jean Pierre Couderc, Christophe Gourdon, Alain Liné, ed Lavoisier Phénomènes de transferts , André Lallemand, ed ellipses Fundamentals of Heat and Mass Transfer,F.P.Incropera, D.P Dewitt, T.L. Bergman A.S Lavine, ed John Wiley &Sons Heat and Mass Transfer, Baher, H.Dieter S.Karl, ed Springer Transferts gaz-liquide dans les procédés de traitement des eaux et des effluents gazeux, Michel Roustan, ed Lavoisier Phénomènes de transfert en génie des procédés, Jean Pierre Couderc, Christophe Gourdon, Alain Liné, ed Lavoisier Phénomènes de transferts , André Lallemand, ed ellipses Fundamentals of Heat and Mass Transfer,F.P.Incropera, D.P Dewitt, T.L. Bergman A.S Lavine, ed John Wiley &Sons Heat and Mass Transfer, Baher, H.Dieter S.Karl, ed Springer Transferts gaz-liquide dans les procédés de traitement des eaux et des effluents gazeux, Michel Roustan, ed Lavoisier Liste des intervenants Responsable SEBASTIEN YON	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-CINTRANS (GC)	7
Simulation de Procedes INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Simulation de Procedes Semestre 9 Parcours Génie des Procédés Option GPC 1 L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-SIMPRO \| Nombre d'heures : 21 h FR Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TD TD : Simulation de Procedes Liste des intervenants LOKMANE ABDELOUAHED - Maître de conférence MRIE/LSPC	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-SIMPRO	21
Catalyse Hétérogène INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Catalyse Hétérogène Semestre 9 Parcours Génie des Procédés Option GPC 1 L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-CATHET \| Nombre d'heures : 13 h FR Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Catalyse Hétérogène Liste des intervenants Responsable SEBASTIEN LEVENEUR - Enseignant en Génie des Procédés	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-CATHET	13

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 9 / Parcours Génie des Procédés / UE Option GPC 1

UE Option GPC 2

CFI51-OPT GPC 2

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Nom EC	Niveau LMD	Langue	Référence	Heures
Fractionnement des melanges : transferts gaz-liquide - Absorption et Humidification INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Fractionnement des melanges : transferts gaz-liquide - Absorption et Humidification Semestre 9 Parcours Génie des Procédés Option GPC 2 L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-FRAC \| Nombre d'heures : 24 h FR Les opérations de séparation faisant intervenir le transfert entre une phase liquide et une phase gazeuse ou vapeur sont très répandues dans l'industrie chimique : distillation, absorption, désorption entre autres. Il importe de maîtriser les méthodes, graphiques et numériques, qui permettent de résoudre rapidement les problèmes de distillation des mélanges binaires et d'avoir des notions sur la distillation des multicomposants. Par ailleurs, il est important de connaître les méthodes de dimensionnement des colonnes d'absorption et de désorption. Unit operations including mass transfer between a liquid phase and a gas (or vapor) phase are very used in the chemical industry. It¿s very important to know the methods (numerical or graphic) which allow to solve binary distillation problems and to have knowledge in multicomponent distillation. Moreover, it is essential to master the design techniques of the absorption and stripping column Prérequis * Maîtrise des bases de la distillation binaire ( OUTM), connaissances en cinétique de transfert de matière et d'énergie (CINTRANS) et en thermodynamique des fluides (THERMO). Knowledge of the basis in binary distillation ( OUTM), knowledge in mass and energy transfer cinetics (CINTRANS) and in fluid thermodynamics (THERMO) Programme * Méthode de Mac Cabe et Thiele : colonnes à plateaux simples et complexes (alimentations et soutirages multiples). * Méthode de Ponchon et Savarit : colonnes à plateaux simples et complexes, colonnes non adiabatiques. * Absorption avec et sans réaction chimique. * Colonnes d'humidification, de déshumidification, refroidissement (eau-air). * Notions sur la distillation des multiconsituants : méthodes globales approchées (shortcuts). Mac Cabe et Thiele method : columns with multioutputs and multiinputs Ponchon et Savarit method : columns with multioutputs and multiinputs, non adiabatic columns Absorption with or without reaction Humidification, dehumidification and cooling towers (air-water) Column with multicomponents : shortcuts Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CTD CTD : Fractionnement des melanges : transferts gaz-liquide - Absorption et Humidification Calcul de la note finale Lectures conseillées * Le raffinage du pétrole, tome 2 : procédés de séparation , J-P WAUQUIER, Editions Technip. * Perry¿s chemical engineers¿ handbook, Robert H. PERRY, Mc Graw Hill, 6th edition. * Génie de la réaction chimique, conception et fonctionnement des réacteurs, J. VILLERMAUX, Tec & Doc . * Handbook of separation process technology, Ronald W. ROUSSEAU, Wiley interscience. * Mass transfer operations, Robert E. TREYBAL, Mc Graw Hill, 2nd edition. Le raffinage du pétrole, tome 2 : procédés de séparation , J-P WAUQUIER, Editions Technip Perry¿s chemical engineers¿ handbook, Robert H. PERRY, Mc Graw Hill, 6th edition Génie de la réaction chimique, conception et fonctionnement des réacteurs, J. VILLERMAUX, Tec & Doc Handbook of separation process technology, Ronald W. ROUSSEAU, Wiley interscience Mass transfer operations, Robert E. TREYBAL, Mc Graw Hill, 2nd edition Liste des intervenants Responsable ARNAUD DELANNEY - Enseignant en Sciences Physiques - Option Physique JEREMY MINEAU - Vac MECA	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-FRAC	24
Thermodynamique industrielle INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Thermodynamique industrielle Semestre 9 Parcours Génie des Procédés Option GPC 2 L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-THI \| Nombre d'heures : 21 h FR * Les compresseurs, turbines, échangeurs, machines frigorifiques...sont des éléments souvent présents dans les procédés industriels. Un fluide réel y subi diverses transformations thermodynamiques. Pour aborder simplement leur étude, on utilisera les diagrammes énergétiques des fluides réels mais les calculs ne mettront en jeu que des gaz parfaits. Cependant, au préalable, on montrera comment la thermodynamique des fluides permet de calculer les propriétés et les diagrammes énergétiques des fluides réels. D'autre part, on s'attachera à faire le lien entre la thermocinétique et la thermodynamique industrielle. Compressors, turbines, exchangers, refrigeration systems ¿ are elements that are often present in industrial processes. A real fluid undergoes various thermodynamic transformations. To tackle their study, we will use energetic diagrams of real fluids but for the calculation we will assimilate them to perfect gases. However, we will show how fluids thermodynamics allows to calculate real fluid properties and energetic diagrams. On the other hand, we will link thermokinetics and industrial thermodynamics. Programme * Thermodynamique du corps pur réel : diagrammes énergétiques ; écarts aux gaz parfaits ; équations d'état ; principe des états correspondants ; équilibre liquide-vapeur ; calcul des propriétés énergétiques. Application sous forme d'un miniprojet. * Thermodynamique industrielle : bases de l'énergétique industrielle ; écoulement des fluides dans les tuyères ; calcul des appareils (compresseurs, cycles moteurs et frigorifiques) ; analyse des dégradations d'énergie par bilans entropique et exergétique ; optimisation énergétique des unités industrielles.. Real pure substance thermodynamics: energetic diagrams, industrial energetic basis; equations of state; corresponding states principle; liquid-steam equilibrium ; calculation of energetic properties. Industrial thermodynamics: thermodynamics reminders, industrial energetic basis, fluids flow in tailpipes. ; apparatus calculation (compressors, refrigerant and motors cycles) ; analysis of energy waste by entropic end energetic balance ;energetic optimization of industrial units Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CTD CTD : Thermodynamique industrielle Calcul de la note finale Lectures conseillées * Thermodynamics and Engineering approach - Yunus A. Cengel - Michael A. Boles. * Thermodynamique Fondements et applications - J. Ph. Perez - A.-M. Romulus. * Résoudre un problème de thermodynamique, J. Bergua - P. Goulley. * Aide-mémoire Thermodynamique de l'ingénieur, F. Meunier. * Techniques de l'ingénieur. Thermodynamics an engineering approach ¿ Yunus A.Cengel - Michaël A. Boles Thermodynamique Fondements et Applications ¿ J. Ph Perez ¿ A. -M. Romulus Résoudre un problème de thermodynamique (concours scientifiques) ¿ J. Bergua ¿ P. Goulley Aide-mémoire Thermodynamique de l¿ingénieur (Energétique ¿ Environnement) ¿ F. Meunier Techniques de l¿Ingénieur Liste des intervenants Responsable LIONEL ESTEL - Enseignant en Génie des Procédés/Thermodynamique/Phénomènes deTransport JOSEPH GUYONNET - VAC CFI	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-THI	21
Thermodynamique des fluides INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Thermodynamique des fluides Semestre 9 Parcours Génie des Procédés Option GPC 2 L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-TF \| Nombre d'heures : 21 h FR * Thermodynamiques des fluides pour le génie des procédés. * Calcul des propriétés thermodynamiques de corps purs ou de mélanges dans l'objectif de déterminer les équilibres et les bilans énergétiques. * Calcul d'un diagramme enthalpique, d'un équilibre de phase. * Comprendre les modèles des outils de simulation logiciel. Fluid thermodynamics for process engineering. Thermodynamic properties computation of pure components and mixtures. Phases equilibrium computation. Understanding of the models (Equation of states and mixing rules) included in simulation tools. Prérequis * Thermodynamique : 1er et 2ème principe, système ouverts, systèmes fermés, thermochimie. Thermodynamics: 1st and 2nd principles, open system, closed system, thermochemistry Programme * Propriétés des corps purs. * Equations d'états des corps purs. * Equilibres de phases. * Mélange et solution, solution idéales et solutions réelles. * Méthode de calcul des grandeurs thermodynamiques. * Introduction aux modèles de simulation des propriétés thermodynamiques. Thermodynamics diagrams. Pure components properties: equations of state for gases and liquids, fugacity, residual properties, phases equilibrium Mixtures and solutions: ideal solutions and real solutions, gaseous mixture and condensed solutions, mixing rules, specific equation of state. Modern equation of states: free excess enthalpy models, association, CPA, SAFT. Use of thermodynamics software. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CTD CTD : Thermodynamique des fluides Calcul de la note finale Lectures conseillées * Thermodynamique : Fondements et applications, José-Philippe Pérez, Dunod. * How to select a thermodynamic model for process simulation: problem analysis in three steps, JC de Hemptinne ISBN 9782710809494 . * THERMODYNAMIQUE, Application au génie chimique et à l'industrie pétrolière, Jean VIDAL Editions Technip, Paris. * Thermodynamics, Statistical Thermodynamics, And Kinetics de Thomas Engel, Philip Reid . * Thermodynamics and its Applications M Modell, RC Reid - 1983 - Prentice Hall. * The properties of gases and liquids RC Reid, JM Prausnitz, BE Poling, New York, 1987. Thermodynamique : Fondements et applications, José-Philippe Pérez, Dunod How to select a thermodynamic model for process simulation: problem analysis in three steps, JC de Hemptinne ISBN 9782710809494 THERMODYNAMIQUE, Application au génie chimique et à l¿industrie pétrolière, Jean VIDAL Editions Technip, Paris Thermodynamics, Statistical Thermodynamics, And Kinetics de Thomas Engel, Philip Reid Thermodynamics and its Applications M Modell, RC Reid - 1983 - Prentice Hall The properties of gases and liquids RC Reid, JM Prausnitz, BE Poling, New York, 1987 Liste des intervenants Responsable CORINE LACOUR - Enseignante en CFI - Option Energétique/Chimie des Procédés ANTHONY GERNIGON - VAC CFI ANGELA DI LELLA - VAC	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-TF	21

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 9 / Parcours Génie des Procédés / UE Option GPC 2

UE Option GPC 3

CFI51-OPT GPC 3

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Nom EC	Niveau LMD	Langue	Référence	Heures
TP Genie des Procedes INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES TP Genie des Procedes Semestre 9 Parcours Génie des Procédés Option GPC 3 L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-GPTPA (GC) \| Nombre d'heures : 25 h FR Illustrer et compléter les enseignements suivis par les étudiants de l'option Génie des Procédés Chimiques: Thermodynamique industrielle (THI) Cinétique des Transferts (CiTrans), Fractionnement des mélanges (Frac), Mécanique des Fluides (MF2), Génie de la réaction Chimique (GRC2) To illustrate and to complete the courses followed by process engineering students: Transfer Dynamics (CiTrans), Separation process (Frac), Industrial thermodynamics (THI), Fluid mechanics (MF2), Chemical Reaction (GRC2) Prérequis Avoir les connaissances acquises en CFI3-CF4 de mécanique des fluides, transfert thermique, génie de la réaction chimique et d¿opérations de séparation des constituants Have basic knowledge of fluid mechanics, heat transfer, chemical reaction engineering and separation operations, corresponding to CFI3-CFI4 bases. Programme Les manipulations sont effectuées sur des unités de type pilotes industriels. Elles sont au nombre de 5 : ¿ Transferts simultanés de chaleur et de matière dans une colonne de refroidissement d'eau. ¿ Bilans d'enthalpie dans une machine frigorifique. ¿ Caractéristiques d'une pompe centrifuge et d'un réseau de canalisations. ¿ Etude d¿une rectification discontinue. ¿ Hydrodynamique d¿une colonne à garnissage. NB : liste susceptible d'être modifiée en fonction des disponibilités de matériel Five experiments are carried out on industrial pilot units. ¿ Simultaneous heat and mass transfer in water cooling tour. ¿ Energetic balances in refrigeration systems. ¿ Characteristics of a centrifugal pump and piping network. ¿ Study of a batch rectification. ¿ Hydrodynamics of packed column. Évaluation CRTP CRTP CRTP : Compte-Rendu de TP Types d'enseignement TP TP : TP Genie des Procedes Calcul de la note finale Lectures conseillées Les protocoles remis aux étudiants (versions papier et électronique disponibles). Protocols given to the students (electronic version available) Manufacturer brochures. Liste des intervenants CORINE LACOUR - Enseignante en CFI - Option Energétique/Chimie des Procédés ARNAUD DELANNEY - Enseignant en Sciences Physiques - Option Physique Responsable ISABELLE POLAERT - Enseignant en Energétique, Génie des Procédés/Environnementaux ELIZABETH GARCIA HERNANDEZ - DOCTORANT ANGEL MARTINEZ MARTINEZ - DOCTORANT	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-GPTPA (GC)	25
Phenomenes de transport, ecoulements varies INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Phenomenes de transport, ecoulements varies Semestre 9 Parcours Génie des Procédés Option GPC 3 L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-MF2 (GC) \| Nombre d'heures : 24 h FR Mécanique des fluides appliquée au génie chimique Fluid mechanics applied to process engineering. Computation for dimensioning. Prérequis Cours de mécanique des fluides, niveau licence Statique des fluides, hydrodynamique, dynamique des fluides parfaits Fluid statics and hydrodynamics Programme 1. Rappels de statique des fluides, dynamique des fluides parfaits 2. Dynamique des fluides newtoniens, tenseurs de contraintes et des déformations, équations de Naviers Stokes. 3. Pertes d¿énergie et calcul de pertes de charges. Réseaux de canalisations. 4. Pompes centrifuges, similitudes, dimensionnement 5. Milieux disperses et écoulements diphasiques 6. Mélange et agitation 7. Calcul du vide et pompes dédiées au vide 1. Reminders in fluid statics and hydrodynamics 2. Newtonian fluid dynamics, stress and deformation tensors, Navier Stokes equations. 3. Energy losses computation in pipe flowing, methodologies applied to pipes networks. 4. Centrifugal pumps study and dimensioning. 5. Dispersed media and two-phase flows study, evaluation of Energy losses and dimensioning. 6. Mixing and agitation processes. 7. Vacuum computation and dedicated pumps. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CTD CTD : Phenomenes de transport, ecoulements varies Calcul de la note finale Lectures conseillées Mécanique des fluides, Sébastien Candel, Dunod, Sciences Sup ISBN 2-10-005372-8 Mécanique des fluides appliqué, Roger Ouziaux, Dunod Mécanique des fluides, Sébastien Candel, Dunod, Sciences Sup ISBN 2-10-005372-8 Mécanique des fluides appliqué, Roger Ouziaux, Dunod Liste des intervenants Responsable CORINE LACOUR - Enseignante en CFI - Option Energétique/Chimie des Procédés JEREMY MINEAU - Vac MECA SEBASTIEN YON	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-MF2 (GC)	24
Stabilite des reacteurs chimiques INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Stabilite des reacteurs chimiques Semestre 9 Parcours Génie des Procédés Option GPC 3 L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-SRC \| Nombre d'heures : 21 h FR Évaluation ECRIT ECRIT ECRIT : Examen écrit Types d'enseignement CM CM : Stabilite des reacteurs Liste des intervenants JEAN-MARC SCHWEITZER	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-SRC	21

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 9 / Parcours Génie des Procédés / UE Option GPC 3

Semestre 9

Parcours mobilité

Référence

ECTS

CFI51-UE4

Liste des cours

Nom EC	Niveau LMD	Langue	Référence	Heures
Environnement INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Environnement Semestre 9 Parcours mobilité Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-ENV \| Nombre d'heures : 12 h FR * Montrer les relations entre l'industrie (essentiellement chimique) et l'environnement pour développer la prise de conscience. To show the existing links between industry (chemical industry in particular) and the environement to increase students awareness. Programme * Le concept Environnement. * L'environnement dans le cadre industriel. * L'écosystème Terre. Cycles globaux. Réchauffement planétaire. * Pollution atmosphérique. * Rejets. * Aspects réglementaires. Waters for industrial use: resources, pretreatment. Water dumping: characterization end treatment. Atmospheric pollution. Wastes. Legal aspects. Évaluation ORAL ORAL ORAL : Examen oral Types d'enseignement CM CM : Environnement Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable CHRISTOPHE HOARAU - Enseignant en chimie orga COBRA-ECOFH - INSA YVON GERVAISE - VAC CFI MARC LEGRAS - VAC JEAN DELATTRE ISABELLE MICHELET	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-ENV	12
Ouverture vers le monde industriel 4 INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Ouverture vers le monde industriel 4 Semestre 9 Parcours mobilité Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-OMI4 \| Nombre d'heures : 36 h FR Apporter aux élèves, par des visites de sites industriels, par l'intervention de conférenciers spécialistes de divers domaines industriels, scientifiques ou économiques, une connaissance approfondie de l'environnement du métier d'ingénieur. Prérequis Programme En fonction des disponibilités des différents intervenants. Évaluation PRES PRES PRES : PRESENCE (Conférences, visites, ...) Types d'enseignement CM CM : Ouverture vers le monde industriel 4 Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants VALERIE REBER-ADLER - VAC CFI FRANCIS GUERIN - Maître de conférences en Sociologie LAURENCE PUECHBERTY - VAC CFI Responsable CHRISTOPHE HOARAU - Enseignant en chimie orga COBRA-ECOFH - INSA ARNAUD DELANNEY - Enseignant en Sciences Physiques - Option Physique PHILIPPE JUBAULT - Enseignant en Génie Analytique/ Directeur adjoint des affaires internes de la gestion financière et des R.H. au COBRA JEANNE TRAVERT - ETUDIANT	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-OMI4	36
Anglais INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Anglais Semestre 9 Parcours mobilité Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-51-ANG-INSA5 \| Nombre d'heures : 21 h FR Pratique de l¿anglais professionnel et quotidien. Compétences acquises : Révision des fonctions de l¿anglais au quotidien et de l¿anglais professionnel. Pratique de la prise de parole devant un groupe. The practice of oral and written skills as suited to the groups needs Acquired skills : Revision of everyday and professional English, a renewed practice of individual and group-oriented language skills. Programme En fonction des besoins et goûts du groupe, le programme peut être adapté (anglais journalistique, débats d¿actualité¿) Depending on the groups, each year might use a different thematic approach (Journalistic English, debates, simulation of meetings¿) Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TD TD : Anglais Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants ELISE COSSON-SMITH YVES MILLOU - Enseignant en Anglais	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-51-ANG-INSA5	21
Réglementation INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Réglementation Semestre 9 Parcours mobilité Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-REGLEM \| Nombre d'heures : 9 h FR Prérequis Programme Évaluation ORAL ORAL ORAL : Examen oral Types d'enseignement CTD CTD : Réglementation Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable CHRISTOPHE HOARAU - Enseignant en chimie orga COBRA-ECOFH - INSA JEAN DELATTRE	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-REGLEM	9
Data Science INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Data Science Semestre 9 Parcours mobilité Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-BIGDATA \| Nombre d'heures : 12 h FR Prérequis Programme Évaluation ORAL ORAL ORAL : Examen oral Types d'enseignement TD TD : Data Science Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable SAMIA AINOUZ ZEMOUCHE - Enseignante Génie Informatique et Automatique	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-BIGDATA	12
Lean Manufacturing INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Lean Manufacturing Semestre 9 Parcours mobilité Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-LEANMANUF \| Nombre d'heures : 10 h FR Prérequis Programme Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Lean Manufacturing Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable LAURENT SOK - ETUDIANT	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-LEANMANUF	10
Anglais Remediation TOEIC INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Anglais Remediation TOEIC Semestre 9 Parcours mobilité Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-51-ANG-TOEIC \| Nombre d'heures : 21 h FR - Cours obligatoire pour tout élève INSA classique (hors filières par apprentissage) ayant passé une session TOEIC à l¿INSA Rouen Normandie et n¿ayant pas atteint le score de 785 ; - Améliorer le score au TOEIC des élèves en difficulté ; - Acquérir des stratégies à appliquer pour améliorer son score : gestion du temps, instructions par type d¿exercices ; - Améliorer sa compréhension globale de l¿anglais quotidien et du monde du travail. Compétences acquises : - Compréhension écrite et orale : amélioration du niveau des compétences ; - Grammaire : meilleure maîtrise des principaux points de grammaire testés lors du TOEIC ; - Stratégie TOEIC : consolidation des stratégies à mettre en ¿uvre. - Compulsory course for all full-time INSA students in Year 5 who have previously taken a TOEIC test at INSA Rouen Normandie and have scored lower than 785. - Increase the TOEIC score of weaker students; - Learn and apply strategies in order to increase their score, e.g. time management, specific instructions for each type of exercises in the TOEIC test; - Improve the students¿ overall comprehension of everyday and professional English. Acquired skills: - Improvement of the students¿ reading and listening comprehension skills; - Better command of the main grammar points tested in the TOEIC; - Development and implementation of a TOEIC strategy. Prérequis - Niveau B1/B2 ; - Avoir passé un TOEIC au sein de l¿INSA Rouen Normandie et avoir obtenu moins de 785 points. - B1/B2 level; - Having taken a TOEIC test at INSA Rouen Normandie and having scored lower than 785 pts. Programme - Exercices de grammaire de l¿anglais ; - Exercices de compréhension orale à une seule écoute ; - Révision des principaux types de document constituant la partie compréhension écrite du TOEIC ; - Révision du vocabulaire de l¿anglais du monde du travail. - Grammar exercises; - One time listening exercises; - Revision of the layout and contents of the main types of documents used in the reading section of the test; - Revision of vocabulary of professional English. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement TD TD : Anglais Remediation TOEIC Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable CAROLINE DUMAIS-TURPIN - PRAG Anglais VALENTINE LESOBRE - VAC HUMA	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-51-ANG-TOEIC	21
Procédes Industriels INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Procédes Industriels Semestre 9 Parcours mobilité Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-PROCINDUS \| Nombre d'heures : 9 h FR Prérequis Programme Évaluation ORAL ORAL ORAL : Examen oral Types d'enseignement CTD CTD : Procédes Industriels Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable CHRISTOPHE HOARAU - Enseignant en chimie orga COBRA-ECOFH - INSA	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-PROCINDUS	9
Utilisation MS PROJECT INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Utilisation MS PROJECT Semestre 9 Parcours mobilité Formation professionnelle L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-MSPROJ \| Nombre d'heures : 6 h FR Évaluation PRES PRES PRES : PRESENCE (Conférences, visites, ...) Types d'enseignement TD TD : Utilisation MS PROJECT Liste des intervenants FRANZ MICHEL	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-MSPROJ	6

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 9 / Parcours mobilité / UE Formation professionnelle

CFI51-UE5

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Nom EC	Niveau LMD	Langue	Référence	Heures
Management CFI INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Management CFI Semestre 9 Parcours mobilité Personnalisation L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-51-MANAG-CFI \| Nombre d'heures : 21 h FR * Donner à l'étudiant les méthodes et les grilles d'analyse personnelles qui lui permettront d'assumer au quotidien son rôle d'ingénieur et plus largement de responsable en organisation. Il s'agit ici des dimensions personnelle et organisationnelle. * Donner aux étudiants des instruments de développement personnel. Programme * EFFICACITE DU CADRE - gérer son temps, son réseau, ses relations humaines. * COMMANDER - DELEGUER - donner une consigne, évaluer, motiver, faire un suivi, accompagner les changements ...). * DECIDER - un acte majeur en management. * CONNAISSANCE de soi et des autres - développement personnel. * PROCESS COMMUNICATION en management (PNL, AT, sémantique générale). * COHESION DE GROUPE (team-building) Les techniques pour créer un esprit de groupe. * CONFLITS INTER-PERSONNELS et de SERVICES. NEGOCIER SES PROJETS. Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CM CM : Management CFI Calcul de la note finale * Participation aux exercices et cas. Lectures conseillées Coachez votre équipe Pierre LONGIN Dunod ORGANON, l'outil systémique du manager Jean de Person CELSE Editeurs DIRIGER & MOTIVER Nicole Aubert Les éditions d'organisation. Les décisions absurdes Christian Morel Gallimard. Liste des intervenants JULIEN DAVID	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-51-MANAG-CFI	21
Marketing Industriel CFI INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Marketing Industriel CFI Semestre 9 Parcours mobilité Personnalisation L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H-51-MI-CFI \| Nombre d'heures : 30 h FR * La finalité : Comprendre les attentes du marketing dans la perspective d'un travail pluridisciplinaire notamment dans des groupes de projet. Découvrir le métier d'ingénieur d'affaires. * Les objectifs : Comprendre les analyses relatives au marché : psychologie et sociologie du consommateur, analyse de la demande. Connaître les outils du marketing : plan de marchéage, plan stratégique. ** Connaître les différents métiers du marketing : le marketeur, l'ingénieur d'affaires. Programme * Thème 1 : Connaissance du marché Comportement individuel du consommateur Comportement collectif du consommateur ** Techniques d'étude de marché * Thème 2 : La politique de produit Cycle de vie Gestion de la gamme ** Le packaging * Thème 3 : La politique de prix L'influence du marché L'influence des coûts La psychologie du prix Le Yield Management * Thème 4 : La politique de distribution La valeur ajoutée de la distribution Les stratégies de distribution ** La gestion de la force de vente * Thème 5 : La politique de communication La communication commerciale La communication institutionnelle ** La politique de marque * Thème 6 : Le marketing stratégique : diagnostic Diagnostic de l'environnement Diagnostic interne * Thème 7 : Le marketing stratégique : choix Le modèle du Boston Consulting Group Les stratégies génériques Thème 8 : L'Intelligence Economique * Veille concurrentielle *Veille économique Évaluation ECRIT E2 ECRIT : Examen écrit E2 : ECRIT SESSION 2 Types d'enseignement CTD CTD : Marketing Industriel Calcul de la note finale Evaluation sur table. Lectures conseillées * LANDREVY J., LEVY J., Mercator. Théories et nouvelles pratiques du marketing, Paris, Dunod, 2013 (10e éd.). * MALAVAL P., BENAROYA C., Marketing business to business, Paris, Pearson Education, 2009 (4e éd.). Liste des intervenants FRANCIS GUERIN - Maître de conférences en Sociologie Responsable JEAN-PIERRE LAFITTE - VAC HUMA	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H-51-MI-CFI	30
Intelligence economique INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Intelligence economique Semestre 9 Parcours mobilité Personnalisation L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-INEC \| Nombre d'heures : 21 h FR Évaluation ECRIT ECRIT ECRIT : Examen écrit Types d'enseignement CM CM : Intelligence economique Liste des intervenants ERIC VALIN - VAC MRIE	L1 L2 L3 M1 M2	FR	CFI51-INEC	21
Section Danse Etudes - ECAO INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Section Danse Etudes - ECAO Semestre 9 Parcours mobilité Personnalisation L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : H3451-SDE-ECAO \| Nombre d'heures : 35 h FR Objectifs : - Former et ouvrir à la culture chorégraphique dans la diversité du corps dansé en alliant pratique, théorie, sorties culturelles et rencontres avec des professionnels ; - Permettre aux étudiant(e)s de poursuivre ou renforcer une pratique existante. Compétences acquises : - Cultiver sa sensibilité, sa curiosité et son plaisir à rencontrer des ¿uvres ; - Échanger avec un artiste, un créateur ou un professionnel de l'art et de la culture ; - Appréhender des ¿uvres chorégraphiques ; - Identifier la diversité des lieux et des acteurs culturels de son territoire ; - Utiliser des techniques chorégraphiques adaptées à une production spécifique ; - Mettre en ¿uvre un processus de création ; - Concevoir et réaliser la présentation d'une production ; - S'intégrer dans un processus collectif ; - Réfléchir sur sa pratique ; - Exprimer une émotion esthétique et un jugement critique ; - Utiliser un vocabulaire approprié à chaque domaine artistique ou culturel ; - Mettre en relation différents champs de connaissances ; - Mobiliser ses savoirs et ses expériences au service de la compréhension de l'¿uvre. Aims: - To train and open up to choreographic culture in the diversity of the danced body by combining practice, theory, cultural outings and meetings with professionals; - To allow students to continue or strengthen an existing practice. Acquired skills: - Cultivate your sensitivity, curiosity and pleasure in meeting works of art; - To exchange with an artist, a creator or a professional of art and culture; - Apprehend choreographic works; - Identify the diversity of places and cultural actors in its territory; - Use choreographic techniques adapted to a specific production; - Implement a creative process; - Design and produce the presentation of a production; - Integrate into a collective process; - Reflect on your practice; - Express aesthetic emotion and critical judgment; - Use vocabulary appropriate to each artistic or cultural field; - Linking different fields of knowledge; - Mobilize your knowledge and experience to help you understand the work. Prérequis Avoir déjà eu une pratique chorégraphique, même minimale. La Section Danse-Etudes est en forte inter-action avec les activités danse de l¿association sportive (AS). Il est possible d¿intégrer le cours de modern-jazz de l¿AS puis, l¿année suivante, d¿intégrer la section. Recrutement sur dossier (CV chorégraphique + lettre de motivation) puis entretien individuel Have already had choreographic practice, even minimal. The Dance Studies Section is in strong interaction with the dance activities of the sports association (AS). It is possible to integrate the modern-jazz course of the AS and then, the following year, to integrate the section. Programme - Approche pratique : avoir une pratique chorégraphique régulière ; suivre trois stages de 10h organisés par l¿école avec des chorégraphes reconnus ; montrer les productions lors d¿un spectacle de fin d¿année ; - Culture chorégraphique : suivre 10h de cours (histoire de la danse, analyse de spectacles) dispensés à l'INSA ; assister à trois spectacles et une conférence minimum sur l'année, programmés par nos partenaires culturels, qui donnent lieu à un travail présenté en cours. - Practical approach: have a regular choreographic practice; follow three 10-hour workshops organized by the school with renowned choreographers; show the productions during an end-of-year show; - Choreographic culture: take 10 hours of classes (history of dance, analysis of shows) at INSA; attend three shows and a minimum conference throughout the year, scheduled by our cultural partners, which lead to work presented in class. Évaluation PRATI PRATI PRATI : Epreuve pratique Types d'enseignement TD TD : Section Danse Etudes - ECAO Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable ANNE CALDIN - Responsable du Service Culture et Patrimoine - Responsable HUMA-Section Image et Danse Etude	L1 L2 L3 M1 M2	FR	H3451-SDE-ECAO	35

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 9 / Parcours mobilité / UE Personnalisation

CFI51-EXPENT

Liste des cours

Nom EC	Niveau LMD	Période	Langue	Référence	Heures
Expérience dans l entreprise (contrat professionnalisation) INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Expérience dans l entreprise (contrat professionnalisation) Semestre 9 Parcours mobilité Expérience dans l'entreprise L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-EXENTRE \| Nombre d'heures : 196 h FR Prérequis Programme Évaluation ECRIT ECRIT ECRIT : Examen écrit Types d'enseignement ST ST : Expérience dans l entreprise Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants NICOLAS DESILLES - Enseignant en Polymère FABRICE BUREL - Directeur CFI - Responsable Equipe PBS-MM/Enseignant en Polymères PATRICK ROCCA - Enseignant en Chimie nucléaire, Cristallographie et Thermodynamique PHILIPPE JUBAULT - Enseignant en Génie Analytique/ Directeur adjoint des affaires internes de la gestion financière et des R.H. au COBRA DANIELA VULUGA - LEGROS - Enseignante en génie des Procédés CORINE LACOUR - Enseignante en CFI - Option Energétique/Chimie des Procédés ARNAUD DELANNEY - Enseignant en Sciences Physiques - Option Physique SEBASTIEN LEVENEUR - Enseignant en Génie des Procédés	L1 L2 L3 M1 M2		FR	CFI51-EXENTRE	196

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 9 / Parcours mobilité / UE Expérience dans l'entreprise

CFI51-StageSpe

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Nom EC	Niveau LMD	Période	Langue	Référence	Heures
Stage de specialite (10 semaines) INSA Rouen Normandie CHIMIE ET PROCEDES Stage de specialite (10 semaines) Semestre 9 Parcours mobilité Stage de Spécialité L1 L2 L3 M1 M2 \| Référence : CFI51-Stage Tech \| Nombre d'heures : 300 h FR Prérequis Programme Évaluation SOUT SOUT SOUT : Soutenance de stage avec rapport Types d'enseignement ST ST : Stage de spécialite Calcul de la note finale Lectures conseillées Liste des intervenants Responsable SAMUEL COUVE-BONNAIRE - Enseignant de Formulation FRANCIS GUERIN - Maître de conférences en Sociologie	L1 L2 L3 M1 M2		FR	CFI51-Stage Tech	300

CHIMIE ET PROCEDES / Liste des enseignements du semestre 9 / Parcours mobilité / UE Stage de Spécialité