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Photo d'un bâtiment de l'INSA

Groupe INSA

un réseau de 13 écoles d'ingénieurs

  • 7 INSA : Centre Val de Loire, Hauts-de-France, Lyon, Rennes, Rouen Normandie, Strasbourg et Toulouse
  • 6 écoles d'ingénieurs partenaires :  ENSCI Limoges, ISIS Castres, ENSCMu Mulhouse, ENSISA Sud Alsace, ESITech Rouen et Sup'ENR Perpignan.

Nos missions

  • Assurer la formation des ingénieurs-es et des docteurs-es
  • Participer activement à la recherche scientifique et technologique
  • Développer la formation continue des ingénieurs-es et techniciens-nes et diffuser la culture scientifique
  • Contribuer à la performance de l’économie française par la formation de cadres innovants

notre vision

  • Ouverture délibérée à des élèves d’origines diversifiées (équilibre hommes/femmes, prise en compte du handicap, ouverture internationale…)
  • Éducation humaniste pour former des ingénieurs-es citoyens
  • Enseignement adossé à une recherche de pointe

SCIENCES + SENS + INFLUENCE

Visuel PLUS du Groupe INSA

Nous sommes les 7 INSA du territoire français et l’INSA international Euro-Méditerranée, et avec les écoles partenaires qui nous ont rejoints, nous formons le premier réseau des grandes écoles d’ingénieurs publiques françaises.

Nous ne voyons que des avantages à être davantage.
Davantage en nombre, c’est davantage en force pour faire face aux défis d'avenir.
Ensemble, dans une démarche prospective, avec une ambition collective, plus ouverts, plus réactifs, plus actifs.

L’enjeu d’écoles comme les nôtres est de transmettre l’impératif de développer des solutions pérennes, durables, et justes pour la société.
Nous demander si c’est humainement souhaitable est plus important que de nous demander si c’est techniquement possible.
C’est pourquoi, nous décidons de porter, ensemble, un regard éclairé sur le monde et de choisir notre futur.

C’est ainsi que nous interprétons aujourd’hui les notions d’humanisme et de prospective, fondatrices de notre modèle INSA dont nous sommes les garants et les promoteurs.

Conscience collective.

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