Nom | Niveau LMD | Semestre | Langue | Référence | Crédits ECTS | ElasticitéCrédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 2GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Elasticité- Semestre 5
- Parcours Commun
- Milieux Continus
| Référence : GC31-ELAS | Nombre d'heures : 21 h FR
* Acquisition des bases de compréhension des différentes théories de comportement des solides déformables.
* Initiation à la modélisation du comportement des solides.
- Prérequis
- Programme
* Etude de la déformation - Déplacement et déformation pure - Tenseur déformation - Propriétés du tenseur déformation - Représentations graphiques - Cas des déformations infinitésimales - Conditions d'intégrabilité des déformations.
* Etude des contraintes - Rappel des concepts fondamentaux de Statique - Forces extérieures : de volume, de surface - Forces intérieures : vecteur contrainte, contraintes, tenseur contrainte - Propriétés du tenseur contrainte - Représentations graphiques : - Conditions d'équilibre : interne et aux limites.
* Relations contraintes-déformations, lois de comportement - Loi de Hooke : en milieu isotrope.
* Théorie de l'élasticité linéaire - Hypothèses - Equations caractéristiques de l'état du solide - Approches "force" et "déplacement".
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Elasticité
- Calcul de la note finale
* Examen. - Lectures conseillées
* ROUX J. Résistance des matériaux par la pratique EYROLLES, 1998.
* MANDEL J. Cours de mécanique des milieux continus GAUTHIERS-VILLARS, 1966.
* SALENCON J. Mécanique des milieux continus. Cours de l'école polytechnique, 1988.
* TIMOSHENKO S. Théorie de l'élasticité. BERANGER, 1961.
| | | FR | GC31-ELAS | 2 |
Mécanique des FluidesCrédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 2GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Mécanique des Fluides- Semestre 5
- Parcours Commun
- Milieux Continus
| Référence : GC31-MECA-FLU | Nombre d'heures : 21 h FR
* Savoir interpréter les phénomènes physiques et les ordres de grandeur des paramètres d'un écoulement.
* Savoir identifier le type de régime d'un écoulement (gravitaire, laminaire, turbulent).
* Savoir calculer des efforts statiques et dynamiques des fluides sur des structures.
- Prérequis
* Calcul différentiel.
* Calcul intégral.
* Notions de mécanique générale.
- Programme
* Propriétés physiques des fluides.
* Cinématique et types d'écoulement.
* Statique des fluides.
* Fluides parfaits : théorème de Bernouilli.
* Fluides visqueux : loi de Navier-Stokes.
* Quantité de mouvement : théorème d'Euler.
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
TD
TD : Mécanique des Fluides
- Calcul de la note finale
* Examen. - Lectures conseillées
* Mécanique expérimentale des fluides, R. Comolet, tomes I et II, 1966.
* Mécanique des fluides, P. Chassaing, 1997.
| | | FR | GC31-MECA-FLU | 2 |
Matériaux de ConstructionCrédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 3GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Matériaux de Construction- Semestre 5
- Parcours Commun
- Milieux Continus
| Référence : GC31-MAT-CONSTR | Nombre d'heures : 36 h FR
Le cours de Matériaux dispensé a pour objectif d'inculquer aux étudiants:
* des connaissances de base en matériaux de construction ;
* des connaissances générales sur les constituants, la fabrication et les propriétés mécaniques des matériaux les plus couramment utilisés en génie civil.
* Faire comprendre les propriétés des matériaux et leurs limites.
* Apprendre à choisir un matériau.
* Introduire les concepts scientifiques de base qui sous-tendent chaque propriété.
- Prérequis
- Programme
* PARTIE I: Les principaux essais mécaniques en science des matériaux.
* PARTIE II: Le béton, le mortier et la pâte de ciment.
* PARTE III: Les aciers.
* PARTIE IV: Les matériaux noirs.
* Partie V : Le matériau bois, en fonction de l'avancée du cours.
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
TP
TP : Matériaux de Construction
- Calcul de la note finale
* Examen, compte rendu de TP.
- Lectures conseillées
| | | FR | GC31-MAT-CONSTR | 3 |
Méthodes NumériquesCrédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 3GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Méthodes Numériques- Semestre 5
- Parcours Commun
- Sciences de l'Ingénieur
| Référence : GC31-METHNUM | Nombre d'heures : 39 h FR
* Expliquer quelles sont les stratégies numériques classiques permettant de fournir une solution à un problème d'ingénierie.
* Présenter les bases théoriques associées à ces stratégies de façon à s'assurer d'une utilisation correcte (maitrise de l'erreur).
* Développer un sens élémentaire de programmation nécessaire à la systématisation d'opérations récurrentes. - Prérequis
* Mathématiques appliquées.
* Algorithmique. - Programme
* Résolution de systèmes linéaires
** Résolution directe
Résolution d'un système triangulaire, Méthode de pivot de Gauss, Décomposition LU,
Méthode de Cholesky
** Résolution itérative
Méthode de Jacobi, Méthode de Gauss-Seidel, relaxation, Méthode de gradient et gradient-conjugé
* Intégration numérique d'équations aux dérivées ordinaires
** Principes et définitions
** Méthodes de différences finies
** Problème instationnaire de premier ordre
Schéma de Euler, Schéma Prédiction/correction, Adams, Schémas de Runge-Kutta, d'ordre 2 et 4
** Problème instationnaire de second ordre
Schéma implicite et explicite, Schéma de Newmark et Wilson
* Intégration numérique d'équations aux dérivées partielles
** Principes et méthodes de discrétisation spatiale
** Problème de thermique 1D instationnaire
** Problème de thermique 2D stationnaire
** Problème de thermique 2D instationnaire
** Poutre épaisse en flexion
** Elasticité 2D
* Résolution de systèmes non linéaires
** Dichotomie
** Newton-Raphson
** BFGS
*Evaluation numérique des modes propres
** Quotien de Rayleigh
** Méthode des puissances
** Méthode des itérations inverses
** Méthode de Lanczos
** Transformation de Householder - Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Méthodes Numériques
- Calcul de la note finale
* Examen. - Lectures conseillées
| | | FR | GC31-METHNUM | 3 |
InformatiqueCrédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 2GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Informatique- Semestre 5
- Parcours Commun
- Sciences de l'Ingénieur
| Référence : GC31-INFORM | Nombre d'heures : 21 h FR
* L'objectif est la mise en oeuvre d'outils et de méthodes de programmations dans le cadre des sciences de l'ingénieur. L'ingénieur doit être capable, sans être un informaticien, d'optimiser son travail par la programmation des procédures de calculs répétitifs et doit également connaitre la programmation de quelques méthodes numériques inhérentes à son métier. Pour se faire on initie les étudiants à la programmation en VBA Excel et Scilab.
- Prérequis
- Programme
* Pour ces deux langages, on étudie les procédures d'entrée sortie, les procédures itératives et conditionnelles et la notion d'objet dans le cadre de VBA Excel.
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
TP
TP : Informatique
- Calcul de la note finale
* Les étudiants sont évalués par des notes de TP et une note de projet.
- Lectures conseillées
| | | FR | GC31-INFORM | 2 |
Dessin BatimentCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Dessin Batiment- Semestre 5
- Parcours Commun
- Mécanique des Structures
| Référence : GC31-DESSIN-BAT | Nombre d'heures : 15 h FR
* Enseigner les techniques et la pratique du dessin en tant qu'outil de communication et d'expression technique.
* Etre capable d'appliquer les normes relatives aux dessins techniques.
* Produire aux instruments un dessin technique coté et exploitable.
* Lire et décoder un dessin technique.
* Initiation à la terminologie de la construction.
- Prérequis
- Programme
* Conventions et règles du dessin technique en architecture et exécution.
* Dessins de fondations.
* Dessins de coffrage.
* Dessins d'armatures de poutres.
* Dessins d'armatures de plancher.
* Pré dimensionnement des éléments de structures.
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
TP
TP : Dessin Batiment
- Calcul de la note finale
* Examen de 4h00. - Lectures conseillées
* NFE 04-505 : Ecriture : Principes généraux.
* NFE 04-506 : Echelles: Principes généraux.
* NFE 04-522 : Repères des éléments : Principes généraux.
* NFP 02-001 : Principes généraux et de représentation des dessins d'architecture, de bâtiment et de génie civil.
* NFP 02-005 : Cotation des dessins d'architecture, de bâtiment et de génie civil : Règles générales, exécution des éléments graphiques, inscription et disposition des cotes, cotation des niveaux et des nus.
* NFP 02-006 : Formats et pliages.
NFP 02-015 : Dessins d'armatures : Règles de représentation, conventions de dessin, notations et cotation.
* NFP 02-016 : Armatures pour béton armé : Façonnage et codification.
| | | FR | GC31-DESSIN-BAT | 1 |
Mécanique des Structures 1Crédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Mécanique des Structures 1- Semestre 5
- Parcours Commun
- Mécanique des Structures
| Référence : GC31-Meca Struc1 | Nombre d'heures : 21 h FR
* Comprendre le principe général d'analyse et de vérification d'une structure en génie civil.
* Modéliser mécaniquement une structure de génie civil.
* Analyser le degré d'hyperstaticité d'une structure.
* Déterminer les actions de liaison d'une structure.
* Déterminer les efforts dans les barres d'un système réticulé isostatique.
- Prérequis
* Résolution de système d'équations linéaires.
* Trigonométrie.
- Programme
* Chapitre 1 : Principe de vérification d'une structure et modélisation.
* Chapitre 2 : Stabilité d'une structure.
* Chapitre 3 : Equilibre des solides.
* Chapitre 4 : Etudes des systèmes réticulés.
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Mécanique des Structures 1
- Calcul de la note finale
* Examen. - Lectures conseillées
* Traité de Génie Civil de l'école polytechnique fédérale de Lausanne volume 1 - François Frey - Presse Polytechnique et Universitaires Romandes.
* Résistances de Matériaux par la pratique tome 1 - Jean Roux - édition Eyrolles.
* Précis de structure de Génie Civil - D. Didier collectif - Edition Nathan/AFNOR.
| | | FR | GC31-Meca Struc1 | 1 |
Mécanique des Structures 2Crédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 2GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Mécanique des Structures 2- Semestre 5
- Parcours Commun
- Mécanique des Structures
| Référence : GC31-Meca Struc2 | Nombre d'heures : 34 h FR
La théorie des poutres a pour but de permettre à l'ingénieur de déterminer les contraintes et déplacements maximums dans une structure afin de la dimensionner.
Cet objectif se fait à travers plusieurs étapes :
* Détermination des efforts de liaison et des efforts internes.
* Détermination des caractéristiques de section des poutres.
* Détermination des contraintes et déplacements dans la structure.
La méthode pour déterminer les efforts dans la structure variera suivant le degré d'hyperstaticité de la structure.
Ce cours présentera différentes méthodes pour lever le degré d'hyperstaticité d'une structure.
- Prérequis
* EC-GCCD-GC31-MecaStruc-STA : Statique.
- Programme
* Chapitre 1 : Hypothèses de la TPO et efforts internes.
* Chapitre 2 : Caractéristiques d'une section droite.
* Chapitre 3 : Contraintes normales.
* Chapitre 4 : Contraintes tangentielles.
* Chapitre 5 : Déformations et déplacements dans les structures.
* Chapitre 6: Les poutres continues - méthode des trois moments et lignes d'influences.
* Chapitre 7: Méthode des déplacements - une introduction aux éléments finis.
* Chapitre 8 : Méthode des Rotations.
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Mécanique des Structures 2
- Calcul de la note finale
* Partiel sur les chapitres 1 à 5.
* Examen sur les chapitres 1 et 6 à 8.
- Lectures conseillées
* Traité de Génie Civil de l¿école polytechnique fédérale de Lausanne volume 1&2 - François Frey - Presse Polytechnique et Universitaires Romandes.
* Résistances de Matériaux par la pratique tome 1&2 - Jean Roux - édition Eyrolles.
* Précis de structure de Génie Civil - D. Didier collectif - Edition Nathan/AFNOR.
| | | FR | GC31-Meca Struc2 | 2 |
ADM-BTP-RI-1Crédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre ADM-BTP-RI-1- Semestre 5
- Parcours Commun
- Géotechnique
| Référence : GC31-APPBTP | Nombre d'heures : 15 h FR
* Permettre aux élèves ingénieurs de rentrer en contact avec les acteurs du BTP et de mieux connaitre les activités de la filière.
* Maîtriser les méthodes classiques de conduite de projet en aménagement du territoire.
- Programme
* Les élèves ingénieurs ont à prendre les contacts nécessaires auprès d'une entreprise, d'un maître d'ouvrage pour organiser une visite de site ou d'une conférence. Ils devront définir les objectifs de la visite ou de la conférence, en concertation avec leur tuteur.
* 2h00 seront consacrées à la transmission d'un protocole méthodologique destiné à structurer et correctement organiser une logique de projet et les étapes qui conduisent à sa formalisation (état des lieux, diagnostic, orientations stratégiques, programme d'actions, mise en oeuvre + évaluation).
- Évaluation
-
CRTP
CRTP : Compte-Rendu de TP
- Types d'enseignement
-
TP
TP : ADM-BTP-RI-1
- Calcul de la note finale
* Au travers de l'organisation d'une visite ou d'une conférence et des objectifs qui auront été fixés au travers d'une fiche mission, chaque groupe d'élève sera évalué par un compte rendu écrit et éventuellement une soutenance.
- Lectures conseillées
| | | FR | GC31-APPBTP | 1 |
TopographieCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Topographie- Semestre 5
- Parcours Commun
- Géotechnique
| Référence : GC31-TOPOGR | Nombre d'heures : 24 h FR
* Donner aux étudiants qui pour la plupart n'ont jamais fait de tiopographie, les rudiments des méthodes topographiques et des instruments correspondants, avec leurs limites et insister sur la notion de contrôle qui est la base de la profession du géomètre.
- Prérequis
- Programme
* Le système de coordonnées Lambert et de nivellement IGN 69.
* Définitions : gisement, cercle trigo topographique, coordonnées polaires et rectangulaires.
* Le VO d'une station.
* Le cheminement polygonal encadré ou fermé, mode de calcul, compensations.
* Le relèvement, le rabattement, mode de calcul.
* Le nivellement direct ou indirect.
* En TP : calcul de l'altitude de points accessibles en utilisant un théodolite et un niveau.
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Topographie
- Calcul de la note finale
* Examen portant sur trois sujets vus en cours.
- Lectures conseillées
| | | FR | GC31-TOPOGR | 1 |
Géologie AppliquéeCrédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 3GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Géologie Appliquée- Semestre 5
- Parcours Commun
- Géotechnique
| Référence : GC31-GEO-APPL | Nombre d'heures : 39 h FR
* Acquérir des éléments de géologie fondamentale pour mieux appréhender la structure du sous-sol, son état de déformation et d'altération ainsi que les concepts de circulation d'eaux naturelles dans les roches, de manière à mieux appréhender les études géologiques nécessaires à l'implantation d'un ouvrage de génie civil en milieu terrestre.
- Prérequis
- Programme
* Concepts géologiques et stratigraphie.
* Minéralogie-Pétrologie (roches sédimentaires, magmatiques, métamorphiques).
* Pédologie, Tectonique, Hydrogéologie.
* TP de cartographie géologique.
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Géologie Appliquée
- Calcul de la note finale
* Un examen écrit : 60%.
* TP et sortie terrain : 40%.
- Lectures conseillées
* Dercourt J. et Paquet J., Géologie : objets et méthodes (11è édition), Dunod, Paris, 2002.
| | | FR | GC31-GEO-APPL | 3 |
Français Langue Etrangere GCCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Français Langue Etrangere GC- Semestre 5
- Parcours Commun
- Humanites
| Référence : H-341-FLE-GCCD | Nombre d'heures : 21 h FR
Objectifs :
Les compétences à développer sont :
- La compréhension écrite à partir de textes de presse ;
- La compréhension orale à partir de documents sonores et visuels ;
- L¿expression orale à partir de la photographie.
- Préparation au Test de Compréhension en Français ¿ TCF prévu au semestre 8.
Compétences acquises :
Niveau d¿orthographe, lexique, grammaire, phonétique, et conjugaison de niveau B2.
Aims:
Skills to be developed:
- Written comprehension from press texts;
- Oral comprehension;
- Oral expression from photography;
- Preparation for the French Comprehension Test ¿ TCF scheduled for Semester 8.
Acquired skills:
Level B2. - Prérequis
Niveau de FLE obtenu à la fin du 4ème semestre de la SIB.
Level in french at the end of the 4th semester of SIB. - Programme
1 - L¿éolien français à l¿air du large. Construction d¿éoliennes au large du Tréport
2 - La Toyota à l¿hydrogène à l¿essai. Le magazine Autoplus
3 - Cours de rattrapo-pédalage, La bicyclette en ville. Libération
4 - La Bmw i3 94 ah. Site internet Petites observations automobiles
5 - Urbanisme cousu main. Télérama
6 - Paris et la propreté des espaces publics. Libération
7 - Le Havre, paradis en béton armé. Architecture. Courrier international
8 - Une cité des civilisations du vin bien charpentée. Le Moniteur des travaux publics et du bâtiment
9 - La cité-jardin de Suresnes. Le Monde.
10 - Les villes, espaces d¿urbanité. Par J.R. Pitte. Canal Académie.
11 - Les champagnes bio, rares mais exquis et texte de Christian Coturel
12 - La récupération des TLC. Journal de la Communauté de communes d¿Eawy
13 - Souvenirs d¿autos n°129. Site internet Petites observations automobiles
14 - Le gouvernement pousse l¿agriculture française à développer la méthanisation. Le Monde
15 - Architecture et technique. Le Moniteur
Topics on urbanism, transport, architecture. - Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
TD
TD : Français Langue Etrangere GC
- Calcul de la note finale
- Lectures conseillées
| | | FR | H-341-FLE-GCCD | 1 |
Allemand GCCDCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Allemand GCCD- Semestre 5
- Parcours Commun
- Humanites
| Référence : H-341-ALL-GCCD | Nombre d'heures : 21 h FR
- Approfondissement des connaissances fondamentales (grammaticales et lexicales) de l¿allemand) ;
- Introduction au vocabulaire professionnel et au vocabulaire de spécialité ;
- Ouverture culturelle.
- S¿exprimer sur un sujet d¿actualité, formuler son point de vue, argumenter, réagir spontanément ;
- Présenter un sujet lié au domaine de spécialité (BTP/ Génie Civil/ Développement Durable). Expliquer et exposer.
- Deepening of basic knowledge (grammatical and lexical) of German);
- Introduction to professional and specialized vocabulary;
- Cultural openness.
- Express yourself on a topical subject, formulate your point of view, argue, react spontaneously;
- Present a subject related to the field of specialization (Construction / Civil Engineering / Sustainable Development). Explain and expose. - Prérequis
- Comprendre un énoncé authentique portant sur des événements du quotidien et des sujets d¿actualité ;
- Savoir formuler un avis, un accord ou désaccord ;
- Maîtriser les bases grammaticales (niveau B1- niveau bac).
- Understand an authentic statement about everyday events and current topics;
- Knowing how to formulate an opinion, agreement or disagreement;
- Master the grammatical basics (level B1- baccalaureate level). - Programme
- Sujets liés à l¿actualité économique et sociale ou à l¿histoire/la culture allemande (sujets traités les années passées : Hambacher Forst/ l¿engagement citoyen/l¿utopie/la République de Weimar/ le Bauhaus/ l¿art allemand¿) ;
- La formation au métier d¿ingénieur (compétences requises/ études/ vie et expérience professionnelles/ techniques et pratiques des Sciences de l¿Ingénieur) ;
- Génie Civil et Développement durable (Elbphilharmonie, le Berliner Schloss, restauration des bâtiments, construire en zones exposées aux avalanches, le chantier, les mesures de sécurité, construction et réchauffement climatique, entretien des infrastructures, nouveaux matériaux¿).
- Topics related to current economic and social events or German history/culture (topics covered in previous years: Hambacher Forst/ civic engagement/ utopia/ Republic of Weimar/ Bauhaus/ German art...) ;
- Training in the engineering profession (required skills/ studies/ life and professional experience/ techniques and practices of engineering sciences);
- Civil Engineering and Sustainable Development (Elbphilharmonie, Berliner Schloss, building restoration, construction in areas exposed to avalanches, construction site, safety measures, construction and global warming, infrastructure maintenance, new materials...). - Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
TD
TD : Allemand GCCD
- Calcul de la note finale
- Lectures conseillées
| | | FR | H-341-ALL-GCCD | 1 |
GSH Gestion Strategie Finance GCCDCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre GSH Gestion Strategie Finance GCCD- Semestre 5
- Parcours Commun
- Humanites
| Référence : H-31-GSH-GSF-GCCD | Nombre d'heures : 21 h FR
* Connaître et savoir utiliser les états financiers (bilan - résultats) en les interprétant objectivement.
* Savoir utiliser les outils de base du diagnostic d'entreprise et leurs limites. Permettre, ultérieurement, à ceux qui le souhaitent de développer des compétences professionnelles spécialisées.
- Programme
* Elaboration des documents de synthèse Finance d'entreprise, choix d'investissement et de financement, calculs financiers, liaisons stratégies et finances d'entreprise.
* Direct costing. - Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Gestion et Strategie Financiere GCCD
- Calcul de la note finale
- Examen. - Lectures conseillées
| | | FR | H-31-GSH-GSF-GCCD | 1 |
Anglais GCCDCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Anglais GCCD- Semestre 5
- Parcours Commun
- Humanites
| Référence : H-31-ANG-GCCD | Nombre d'heures : 21 h FR
Production individuelle et apprentissage de l¿autonomie, développement et approfondissement des acquis du cycle préparatoire. Accent porté sur le domaine d¿études du génie civil.
Compétences acquises :
Autonomie, réactivité, expression, technicité.
Individual work, autonomy, implementation of technical English dedicated to civil engineering.
Acquired skills:
Autonomy, reactivity, good communication skills. - Prérequis
Niveau correct de fin de cycle préparatoire STPI ou autre.
Good oral and written level required from the preparatory classes. - Programme
Approfondissement de la pratique de l¿anglais général avec étude de documents écrits et sonores à caractère scientifique et technique, de documents d¿actualité sur des problèmes de société, sur la vie de l¿entreprise, les relations humaines, les questions morales soulevées par les progrès technologiques, etc¿.
Entrainement à l¿expression orale : exposés, simulations de réunions basées sur des situations professionnelles, jeux de rôles sous forme de débats ou reprise d¿extraits de films ou de séries, dialogues en situation professionnelle.
Expression écrite : devoirs portant sur des sujets abordés en classe entière.
Study of written or soundtracks, scientific and technical documents on current news, human resources, management, the development of new techniques and technologies. Oral abilities, professional expressional, organization of working meetings, debates, study of film extracts, videos. Written expression abilities. - Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
TD
TD : Anglais GCCD
- Calcul de la note finale
- Lectures conseillées
| | | FR | H-31-ANG-GCCD | 1 |
Espagnol GCCDCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Espagnol GCCD- Semestre 5
- Parcours Commun
- Humanites
| Référence : H-341-ESP-GCCD | Nombre d'heures : 21 h FR
Améliorer l'aisance à l'oral, un écrit de qualité au quotidien.
Comprendre et savoir s'exprimer dans une situation linguistique précise.
Acquérir les compétences linguistiques de base nécessaires à la communication dans la vie courante et étudiante.
Être capable de comprendre et de s¿exprimer dans une situation linguistique précise.
Improve oral fluency, a quality writing experience on a daily basis.
Understand and know how to express yourself in a specific linguistic situation.
To acquire basic language skills necessary for communication in everyday life and student.
To know how to understand and express oneself in a specific linguistic situation. - Prérequis
Bonne maîtrise et connaissance de la grammaire, de la conjugaison, d'un vocabulaire varié après 7 années d'étude de la langue.
Être capable de se présenter, connaître les bases de la grammaire et de la conjugaison.
Good command and knowledge of grammar, conjugation and a varied vocabulary after 7 years of studying the language.
Know the basics of grammar, vocabulary and conjugation (present context). - Programme
Parvenir à s'exprimer, se présenter, présenter un projet de travail dans un pays hispanophone. A l'écrit, comprendre un texte extrait de la presse hispanophone, maîtriser les règles de grammaire et de conjugaison courantes et usuelles de la langue.
- Expression orale : Savoir se présenter en tant qu¿étudiant et se projeter dans une situation de communication courante ou professionnelle dans un pays hispanophone.
- Conjugaison et grammaire : les temps de l¿indicatif, l¿impératif et le présent du subjonctif. L¿expression de l¿ordre et de l¿obligation. Les verbes SER et ESTAR.
To be able to express yourself, to introduce yourself, to present a work project in a Spanish-speaking country. In writing, understand a text from the Spanish-speaking press; master the rules of grammar and conjugation common and usual in the language.
- Oral expression: knowing how to present oneself as a student and project oneself into a situation of current communication or a professional situation in a Spanish-speaking country;
- Conjugations and grammar: the times of the indicative, the imperative and the present of the subjunctive. The expression of order and obligation. SER and ESTAR uses. - Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
TD
TD : Espagnol GCCD
- Calcul de la note finale
- Lectures conseillées
| | | FR | H-341-ESP-GCCD | 1 |
Activites Physiques et Sportives GCCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Activites Physiques et Sportives GC- Semestre 5
- Parcours Commun
- Humanites
| Référence : H-31-APS-GCCD | Nombre d'heures : 21 h FR
Développer sa condition physique et ses qualités corporelles. Amélioration de la psychomotricité et des qualités psychosociologiques (dynamique de groupe : sport collectif). Rechercher une détente physique et psychologique, mobiliser ses ressources corporelles en compensation du travail sur table.
Compétences acquises :
Apprentissage et renforcement de gestes techniques. Mise en place de tactiques individuelles et collectives dans le jeu. Création de chorégraphie et réalisation de groupe sur support musical. Acquisition du gout de l¿effort et du plaisir dans la pratique sportive. Travail en autonomie.
Develop your physical condition and body qualities. Improvement of psychomotricity and psychosociological qualities (group dynamics: collective sport). Seek physical and psychological relaxation, mobilize physical resources to compensate for the work on the table.
Acquired skills:
Learning and strengthening of technical gestures. Implementation of individual and collective tactics in the game. Choreography creation and group production on musical support. Acquisition of a taste for effort and pleasure in sports practice. Working independently. - Prérequis
* Non dispensé d'APS.
Not exempt from APS - Programme
- Sports collectifs: Volley ball, basketball ;
- Sports de raquettes : badminton, tennis de table ;
- Sport de remise en forme : step.
- Team sports: Volleyball, basketball;
- Racquet sports: badminton, table tennis;
- Fitness sport: step. - Évaluation
-
PRATI
PRATI
PRATI : Epreuve pratique
- Types d'enseignement
-
TD
TD : Activites Physiques et sportives GC
- Calcul de la note finale
- Lectures conseillées
| | | FR | H-31-APS-GCCD | 1 |
Gestion de ProjetCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Gestion de Projet- Semestre 5
- Parcours Commun
- Humanites
| Référence : H-31-GSH-GP-GCCD | Nombre d'heures : 21 h FR
* Dossier à réaliser :
A. Au choix (1, 2 ou 3) :
# La dimension humaine et organisationnelle d'un projet info traité dans le semestre
# Rédaction d'un cahier des charges à partir du choix personnel des équipes d'étudiants
** Expression des besoins de l'utilisateur
** Planification d'un projet
** Suivi d'un projet (arrêt de tranche de centrale, de raffinerie...)
# Enquête auprès d'un sponsor de projet (Renault, Quille...)
Prise de décision dans les marchés (publics, européens...)
B. Note de lecture sur partie d'ouvrages - Prérequis
- Programme
* L'organisation des affaires.
* Les acteurs du projet.
* Les étapes du projet (APS, APD ...).
* Rédaction d'un cahier des charges fonctionnel pour rédiger. l'expression des besoins de l'utilisateur.
* Retour d'expériences.
* La planification et le suivi de projet.
* Gantt, Pert temps, coût, proba (AMDEC planning)
* Gestion du temps personnel.
* Leadership et management de projet.
* Motiver l'équipe projet.
* Initiation à MS projet.
* Liens, ressources, optimisation, gestion des tables, suivi tâches et coûts.
* Gestion de la production (PIC, PDP), GPAO.
* Innovation, qualité et fiabilité du projet (norme ISO 10006).
* Prise de décision, (outils multicritères simples, Electre I, II et environnement).
* Approche socio-psychologique de la prise de décision.
* Approche transversale.
* Les étapes de la négociation (techniques de vente d'affaires).
* Contractualisation du projet entre partenaires (répartition).
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Gestion de Projet
- Calcul de la note finale
* Examen final : 50%.
* Dossiers : 50%. - Lectures conseillées
| | | FR | H-31-GSH-GP-GCCD | 1 |
Mecanique des structures 3Crédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 3GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Mecanique des structures 3- Semestre 6
- Parcours Commun
- Construction Appliquée
| Référence : GC32-MECASTR3 | Nombre d'heures : 44 h FR
* Familiarisation avec les notions de minimum de l'énergie et de multiplicateurs de Lagrange.
* Développement d'une capacité opérationnelle (numérique et formelle) concernant les principes de minimum et les multiplicateurs de Lagrange.
- Prérequis
- Programme
* Dérivation d'une énergie par rapport à un champ. Dérivation d¿une fonctionnelle générale par rapport à un champ physique. Connexion entre le minimum d'une énergie, travaux virtuels et équation d'équilibre. Convexité et traitement de restrictions unilatérales. Multiplicateurs de Lagrange. Applications numériques à la conception en Génie Civil. - Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Mecanique des structures 3
- Calcul de la note finale
* Examen et projet. - Lectures conseillées
* Des textes en anglais distribués par le professeur.
| | | FR | GC32-MECASTR3 | 3 |
Beton Armé 1Crédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 3GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Beton Armé 1- Semestre 6
- Parcours Commun
- Construction Appliquée
| Référence : GC32-BET-ARME | Nombre d'heures : 46 h FR
* Connaître les bases de calcul en béton armé. - Prérequis
* Cours de mécanique des structures (RDM/Ossatures). - Programme
* Présentation des Eurocodes Structuraux
* Bases de calcul des structures (NF EN 1990)
* Actions sur les structures (NF EN 1991)
* Matériaux : béton et acier
* Durabilité et sécurité
* Association acier-béton
* Flexion simple ELU/ELS
* Effort tranchant
* Poutre isostatique - Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Beton Armé 1
- Calcul de la note finale
* Examen de béton armé 1 : durée 2 h.
* Note de travaux pratiques. - Lectures conseillées
* Le béton armé selon les eurocodes 2 de Yannick SIEFFERT, Ed. Dunod
* Béton armé : Théorie et applications selon l'Eurocode 2 de Jean-Louis GRANJU, Ed. Eyrolles.
* Dimensionnement des structures selon l'Eurocode 2 de Damien RICOTIER, Ed. Le Moniteur.
* Aide-mémoire des ouvrages en béton armé de Pierre GUILLEMONT, Ed. Dunod.
| | | FR | GC32-BET-ARME | 3 |
Conception des StructuresCrédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 2GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Conception des Structures- Semestre 6
- Parcours Commun
- Construction Appliquée
| Référence : GC32-Concepstruc | Nombre d'heures : 21 h FR
* Connaitre les notions, méthodes et outils permettant de concevoir un ouvrage ou une structure en adéquation avec un cahier des charges et des données d'entrée (cadre réglementaire, environnement, performances, durabilité, etc.), appréhender et modéliser les comportements statiques et dynamiques des structures, évaluer la pertinence des modèles.
- Prérequis
* Résistance des matériaux.
* Mécanique des structures.
* Mécaniques des fluides.
- Programme
* Matériaux de construction.
* Typologie des structures.
* Normes et référentiels de base de conception et calculs des structures.
* Actions de vie des structures.
* Actions Extérieures sur les structures.
* Stabilités des structures.
* Modélisations des structures.
* Imperfections, discontinuités et points singuliers de structures.
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Conception des Structures
- Calcul de la note finale
* Mini-projet, mémoire et soutenance.
- Lectures conseillées
* Caractérisation des constructions en génie Civil - DEMAS/DRAGON/PANTET/PRAT.
* Conception et Calculs des Structures de Bâtiment - H. THONIER - Tomes 3,5,6,7.
* Ossatures des Bâtiments - COIN / OSMANI.
* Eurocodes - AFNOR.
| | | FR | GC32-Concepstruc | 2 |
ADM-BTP-RI-2Crédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre ADM-BTP-RI-2- Semestre 6
- Parcours Commun
- Modélisation et Construction
| Référence : GC32-APPBTP | Nombre d'heures : 15 h FR
- Prérequis
- Programme
- Évaluation
-
CRTP
CRTP : Compte-Rendu de TP
- Types d'enseignement
-
TP
TP : ADM-BTP-RI-2
- Calcul de la note finale
- Lectures conseillées
| | | FR | GC32-APPBTP | 1 |
CAO - DAOCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre CAO - DAO- Semestre 6
- Parcours Commun
- Modélisation et Construction
| Référence : GC32-CAO | Nombre d'heures : 15 h FR
* Utiliser l'outil informatique en vue de produire un dessin technique exploitable.
* Etre capable de produire un dessin technique respectant les conventions de dessin à l'aide d'un logiciel de DAO.
- Prérequis
- Programme
* Conventions et règles du dessin technique en architecture et exécution appliquée à la DAO.
* Concepts essentiels des logiciels de DAO : gestion des calques, conception à l'échelle1, précision du tracé, gestion de l'affichage, mise en page et impression.
* Maîtrise complète des outils de base de création, de modification et d'habillage de dessins techniques 2D.
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
TP
TP : CAO - DAO
- Calcul de la note finale
* Evaluation de chaque TP. Le support est changé chaque année.
- Lectures conseillées
* NFE 04-505 : Ecriture : Principes généraux.
* NFE 04-506 : Echelles: Principes généraux.
* NFE 04-522 : Repères des éléments : Principes généraux.
* NFP 02-001 : Principes généraux et de représentation des dessins d'architecture, de bâtiment et de génie civil.
* NFP 02-005 : Cotation des dessins d'architecture, de bâtiment et de génie civil : Règles générales, exécution des éléments graphiques, inscription et disposition des côtes, cotation des niveaux et des nus.
* NFP 02-006 : Formats et pliages.
* NFP 02-015 : Dessins d'armatures : Règles de représentation, conventions de dessin, notations et cotation.
* NFP 02-016 : Armatures pour béton armé : Façonnage et codification.
| | | FR | GC32-CAO | 1 |
Maquette NumériqueCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Maquette Numérique- Semestre 6
- Parcours Commun
- Modélisation et Construction
| Référence : GC32-BIM | Nombre d'heures : 18 h FR
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
TP
TP : Maquette Numérique
| | | FR | GC32-BIM | 1 |
Tranferts ThermiquesCrédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 3GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Tranferts Thermiques- Semestre 6
- Parcours Commun
- Maitrise des Ambiances
| Référence : GC32-Therm | Nombre d'heures : 36 h FR
* Savoir appréhender les différents aspects d'un problème thermique et résoudre le bilan énergétique correspondant.
* Détermination de la répartition spatiale et temporelle de la température dans un corps. Savoir déterminer les flux de chaleurs échangés par et dans un corps.
- Prérequis
* Bases de la thermodynamique ; résolution d'équations différentielles.
- Programme
* Principes et modes des transferts thermiques. Transferts par Conduction, équations de bilan, conditions aux limites.
* Régimes stationnaire pour des systèmes plans et cylindriques. Isolation thermiques, Ailettes.
* Régime transitoire : systèmes minces ; Séparation de variables ; Méthode de Laplace.
* Etude des échanges fluide-paroi : Couche limite thermique ; nombre de Nusselt.
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Tranferts Thermiques
- Calcul de la note finale
* Un examen écrit.
- Lectures conseillées
* Transferts Thermiques (A-M BIANCHI, Y. FAUTRELLE, J ETAY).
* Initiation aux Tr. Th. (J-F SACCADURA).
| | | FR | GC32-Therm | 3 |
Projet Architectural et Urbanisme StratégiqueCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Projet Architectural et Urbanisme Stratégique- Semestre 6
- Parcours Commun
- Maitrise des Ambiances
| Référence : GC32-ProjetArchi | Nombre d'heures : 27 h FR
* Expérimentation de la notion de projet architectural dans le cadre d'une approche environnementale : orientation, déperdition, densité, urbanité.
- Prérequis
* Bases de dessin en bâtiments (plan, coupe, façade), connaissance de la technologie de la construction, notions de thermique et d'acoustique.
- Programme
* Notions de programme, pratique de la représentation en plans et coupes, modélisation en 3D, modélisation en maquette.
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
TD
TD : Projet Architectural et Urbanisme Stratégique
- Calcul de la note finale
* Soutenance. - Lectures conseillées
* Construire ou rénover en respectant la HQE, édition Dunod.
* L'architecture écologique, édition Le Moniteur.
| | | FR | GC32-ProjetArchi | 1 |
Mécanique des Sols 1Crédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 3GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Mécanique des Sols 1- Semestre 6
- Parcours Commun
- Hydraulique et Géotechnique
| Référence : GC32-SOLS1 | Nombre d'heures : 45 h FR
* Les principaux objectifs de ce cours sont la compréhension des propriétés physiques et mécaniques des sols, des calculs et hypothèses des modèles théoriques, de l'hydraulique souterraine, de la compressibilité des sols et de la réalisation et l'interprétation des essais de laboratoire associés. La finalité est de préparer le futur diplômé à assimiler les notions fondamentales de la mécanique des sols qui lui permettront de réaliser des études géotechniques relatives à divers types de projets tels que les édifices, les ouvrages d'art, les chaussées, les barrages, etc.
- Prérequis
* Mécanique des Milieux Continus. - Programme
* Objet de la mécanique de sols.
** Quelques exemples de problèmes que doit traiter la mécanique des sols.
** La démarche générale de la mécanique des sols (essentiellement expérimentale).
* Propriétés physiques des sols
** Définitions générales.
** Origines des sols et des roches.
** Éléments constitutifs des sols.
** Identification des sols.
** Les classifications des sols.
* Contraintes et déformations dans les sols.
** Notions de mécanique des milieux continus (contraintes, déformations).
** Contraintes dans les sols.
** Principe des contraintes effectives.
** Contraintes géostatiques.
** Résultats de calculs des contraintes dans les sols.
* Hydraulique des sols.
** L'eau dans les sols.
** Équations fondamentales : loi de Darcy, équations générales de l'écoulement.
** Étude des écoulements : débits et pressions, forces d'écoulement (renard, filtres).
** Mesures : des pressions, de la perméabilité.
* Tassements et consolidation.
** Tassements des sols grenus et des sols fins.
** Consolidation des sols fins.
** Théorie de Terzaghi.
* *Calcul des tassements : amplitude des tassements, vitesse de consolidation.
* Travaux Pratiques :
** Essais d'identification : Prélèvements in situ, Granulométrie, Limites d'Atterberg, Essai au bleu, Classification des sols.
** Essais mécaniques : Essai oedométrique : compressibilité, consolidation.
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Mécanique des Sols 1
- Calcul de la note finale
* Un examen terminal
* Mini-projet : Remise d'un rapport et soutenance orale devant un jury.
* TP : Remise de compte-rendu par groupes de 4 étudiants.
- Lectures conseillées
* Cours pratiquede mécanique des sols. Tome 1, par Costet , Jean Sanglerat , Guy.
* Problèmes pratiques de mécanique des sols et de fondations . Tome 1 ; par G. Sanglerat , B. Cambou , G. Olivari .
* Eléments de mécanique des sols ; par Schlosser , François.
* Exercices de mécanique des sols ; par Schlosser , François.
* Craig's soil mechanics ; par . Craig, Robert Forbes.
* Craig's soil mechanic : solution manual ; par Robert Forbes.
* Fondations et ouvrages en terre ; par Philipponnat , Gérard Hubert , Bertrand Isnard , André.
* Principles of geotechnical engineering ; par Das , Braja M.
| | | FR | GC32-SOLS1 | 3 |
Hydraulique AppliquéeCrédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 3GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Hydraulique Appliquée- Semestre 6
- Parcours Commun
- Hydraulique et Géotechnique
| Référence : GC32-HYDRO | Nombre d'heures : 52 h FR
* Introduction et bases pour l'étude des écoulements en charge et des écoulements à surface libre appliqués au domaine du Génie Civil.
- Prérequis
* Outils mathématiques du niveau L2.
* Bases de mécanique des fluides.
- Programme
* DYNAMIQUE DES FLUIDES VISQUEUX.
# Régimes d'écoulement.
# Pertes de charge.
* ANAYSE DIMENSIONNELLE ET SIMILITUDES.
* ECOULEMENTS EN CHARGE EN CONDUITES CYLINDRIQUES.
# Introduction aux écoulements filaires en conduite cylindrique
# Etudes de conduites.
* LES POMPES.
# LES DIFFERENTS TYPES DE POMPES.
# LES POMPES CENTRIFUGES. ## Charge dans la pompe.
## Caractéristique hauteur - débit.
## Point de fonctionnement.
## Puissance et rendement d'une pompe
## Groupement des pompes centrifuges.
## Pompes à vitesse variable.
# ASPECTS PRATIQUES. REGULATION.
## Aspects pratiques.
## Régulation des pompes.
##Diamètre économique.
* LES COUPS DE BELIER.
# Coup de bélier dans les conduites de refoulement.
célérité des ondes, aspect physique, protections sur les conduites.
# Coup de bélier dans les conduites gravitaires.
# Coup de clapet.
*ECOULEMENT UNIFORMES.
#Ecoulement uniforme. Grandeurs associées.
# Caractérisation de l'écoulement: Pertes de charge, profondeur normale.
# Stabilité des canaux.
* ECOULEMENTS VARIES.
# Ecoulements graduellement variés.
## Régime et pente critiques.
## Écoulements fluvial et torrentiel.
# Ecoulements rapidement variés.
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Hydraulique Appliquée
- Calcul de la note finale
* Examen de durée 3 h comportant une partie écoulement à surface libre et une ou deux autres pour des écoulements en charge.
* Quatre comptes rendus des séances de TP dont on effectue une moyenne.
- Lectures conseillées
* Mécanique des fluides - Cours - Sébastien Candel - Dunod.
* Mécanique des fluides appliquée -Cours et exercices - R. Ouziaux, J. Perrier - Dunod.
* Hydraulique générale - A. Lencastre - Eyrolles / Safège.
* Le Recknagel - Manuel pratique du génie climatique - PYC Editions.
* Données fondamentales.
* Chauffage et production d'eau chaude sanitaire.
* Exercices de mécanique des fluides (2 tomes)- A MOREL - Ed Eyrolles.
* Turbomachines hydrauliques et thermiques. Exercices commentés - M PLUVIOSE - Ed. Eyrolles.
* Quelques sites :
** http://www.usinenouvelle.com/expo/pompes-hydrauliques-o350.html?g=3
** http://www.salmson.com
** http://www.fligt.fr sur les pompes.
| | | FR | GC32-HYDRO | 3 |
Allemand GCCDCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Allemand GCCD- Semestre 6
- Parcours Commun
- Humanités
| Référence : H-32-ALL-GCCD | Nombre d'heures : 21 h FR
- Approfondissement des connaissances fondamentales (grammaticales et lexicales) de l¿allemand) ;
- Introduction au vocabulaire professionnel et au vocabulaire de spécialité ;
- Ouverture culturelle.
- S¿exprimer sur un sujet d¿actualité, formuler son point de vue, argumenter, réagir spontanément ;
- Présenter un sujet lié au domaine de spécialité (BTP/ Génie Civil/ Développement Durable). Expliquer et exposer.
- Deepening of basic knowledge (grammatical and lexical) of German);
- Introduction to professional and specialized vocabulary;
- Cultural openness.
- Express yourself on a topical subject, formulate your point of view, argue, react spontaneously;
- Present a subject related to the field of specialization (Construction / Civil Engineering / Sustainable Development). Explain and expose. - Prérequis
- Comprendre un énoncé authentique portant sur des événements du quotidien et des sujets d¿actualité ;
- Savoir formuler un avis, un accord ou désaccord ;
- Maîtriser les bases grammaticales (niveau B1- niveau bac).
- Understand an authentic statement about everyday events and current topics;
- Knowing how to formulate an opinion, agreement or disagreement;
- Master the grammatical basics (level B1- baccalaureate level). - Programme
- Sujets liés à l¿actualité économique et sociale ou à l¿histoire/la culture allemande (sujets traités les années passées : Hambacher Forst/ l¿engagement citoyen/l¿utopie/la République de Weimar/ le Bauhaus/ l¿art allemand¿) ;
- La formation au métier d¿ingénieur (compétences requises/ études/ vie et expérience professionnelles/ techniques et pratiques des Sciences de l¿Ingénieur) ;
- Génie Civil et Développement durable (Elbphilharmonie, le Berliner Schloss, restauration des bâtiments, construire en zones exposées aux avalanches, le chantier, les mesures de sécurité, construction et réchauffement climatique, entretien des infrastructures, nouveaux matériaux¿).
- Topics related to current economic and social events or German history/culture (topics covered in previous years: Hambacher Forst/ civic engagement/ utopia/ Republic of Weimar/ Bauhaus/ German art...) ;
- Training in the engineering profession (required skills/ studies/ life and professional experience/ techniques and practices of engineering sciences);
- Civil Engineering and Sustainable Development (Elbphilharmonie, Berliner Schloss, building restoration, construction in areas exposed to avalanches, construction site, safety measures, construction and global warming, infrastructure maintenance, new materials...). - Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
TD
TD : Allemand GCCD
- Calcul de la note finale
- Lectures conseillées
| | | FR | H-32-ALL-GCCD | 1 |
Anglais GCCDCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Anglais GCCD- Semestre 6
- Parcours Commun
- Humanités
| Référence : H-32-ANG-GCCD | Nombre d'heures : 21 h FR
Production individuelle et apprentissage de l¿autonomie, développement et approfondissement des acquis du cycle préparatoire. Accent porté sur le domaine d¿études du génie civil. Renforcement préparation TOEIC.
Compétences acquises :
Autonomie, réactivité, expression, technicité.
Individual work, autonomy, implementation of technical English dedicated to civil engineering.
Acquired skills:
Autonomy, reactivity, good communication skills, TOEIC preparation. - Prérequis
Niveau correct de fin de cycle préparatoire et consolidation du semestre 5.
Good oral and written level required from the preparatory classes. - Programme
Approfondissement de la pratique de l¿anglais général avec étude de documents écrits et sonores à caractère scientifique et technique, de documents d¿actualité sur des problèmes de société, sur la vie de l¿entreprise, les relations humaines, les questions morales soulevées par les progrès technologiques, etc¿.
Entrainement à l¿expression orale : exposés, simulations de réunions basées sur des situations professionnelles, jeux de rôles sous forme de débats ou reprise d¿extraits de films ou de séries, dialogues en situation professionnelle.
Expression écrite : devoirs portant sur des sujets abordés en classe entière.
Study of written or soundtracks, scientific and technical documents on current news, human resources, management, the development of new techniques and technologies. Oral abilities, professional expressional, organization of working meetings, debates, study of film extracts, videos. Written expression abilities. - Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
TD
TD : Anglais GCCD
- Calcul de la note finale
- Lectures conseillées
| | | FR | H-32-ANG-GCCD | 1 |
Activités Physiques et SportivesCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Activités Physiques et Sportives- Semestre 6
- Parcours Commun
- Humanités
| Référence : H-32-APS-GCCD | Nombre d'heures : 21 h FR
Développer sa condition physique et ses qualités corporelles. Amélioration de la psychomotricité et des qualités psychosociologiques (dynamique de groupe : sport collectif). Rechercher une détente physique et psychologique, mobiliser ses ressources corporelles en compensation du travail sur table.
Compétences acquises :
Apprentissage et renforcement de gestes techniques. Mise en place de tactiques individuelles et collectives dans le jeu. Création de chorégraphie et réalisation de groupe sur support musical. Acquisition du gout de l¿effort et du plaisir dans la pratique sportive. Travail en autonomie.
Develop your physical condition and body qualities. Improvement of psychomotricity and psychosociological qualities (group dynamics: collective sport). Seek physical and psychological relaxation, mobilize physical resources to compensate for the work on the table.
Acquired skills:
Learning and strengthening of technical gestures. Implementation of individual and collective tactics in the game. Choreography creation and group production on musical support. Acquisition of a taste for effort and pleasure in sports practice. Working independently. - Prérequis
* Non dispensé d'APS.
Not exempt from APS. - Programme
- Sports collectifs: Volley ball, basketball ;
- Sports de raquettes : badminton, tennis de table ;
- Sport de remise en forme : step.
- Team sports: Volleyball, basketball;
- Racquet sports: badminton, table tennis;
- Fitness sport: step. - Évaluation
-
PRATI
PRATI
PRATI : Epreuve pratique
- Types d'enseignement
-
TD
TD : Activités Physiques et sportives
- Calcul de la note finale
- Lectures conseillées
| | | FR | H-32-APS-GCCD | 1 |
Français Langue Etrangère GCCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Français Langue Etrangère GC- Semestre 6
- Parcours Commun
- Humanités
| Référence : H-342-FLE-GCCD | Nombre d'heures : 21 h FR
Objectifs :
Les compétences à développer sont :
- La compréhension écrite à partir de textes de presse ;
- La compréhension orale à partir de documents sonores et visuels ;
- L¿expression orale à partir de la photographie.
- Préparation au Test de Compréhension en Français ¿ TCF prévu au semestre 8.
Compétences acquises :
Niveau d¿orthographe, lexique, grammaire, phonétique, et conjugaison de niveau B2.
Aims:
Skills to be developed:
- written comprehension from press texts;
- oral comprehension;
- oral expression from photography;
- Preparation for the French Comprehension Test ¿ TCF scheduled for Semester 8.
Acquired skills:
Level B2. - Prérequis
Niveau de FLE obtenu à la fin du 4ème semestre de la SIB.
Level in french at the end of the 4th semester of SIB. - Programme
1 - L¿éolien français à l¿air du large. Construction d¿éoliennes au large du Tréport
2 - La Toyota à l¿hydrogène à l¿essai. Le magazine Autoplus
3 - Cours de rattrapo-pédalage, La bicyclette en ville. Libération
4 - La Bmw i3 94 ah. Site internet Petites observations automobiles
5 - Urbanisme cousu main. Télérama
6 - Paris et la propreté des espaces publics. Libération
7 - Le Havre, paradis en béton armé. Architecture. Courrier international
8 - Une cité des civilisations du vin bien charpentée. Le Moniteur des travaux publics et du bâtiment
9 - La cité-jardin de Suresnes. Le Monde.
10 - Les villes, espaces d¿urbanité. Par J.R. Pitte. Canal Académie.
11 - Les champagnes bio, rares mais exquis et texte de Christian Coturel
12 - La récupération des TLC. Journal de la Communauté de communes d¿Eawy
13 - Souvenirs d¿autos n°129. Site internet Petites observations automobiles
14 - Le gouvernement pousse l¿agriculture française à développer la méthanisation. Le Monde
15 - Architecture et technique. Le Moniteur
Topics on urbanism, transport, architecture. - Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
TD
TD : Français Langue Etrangère GC
- Calcul de la note finale
- Lectures conseillées
| | | FR | H-342-FLE-GCCD | 1 |
Espagnol GCCDCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Espagnol GCCD- Semestre 6
- Parcours Commun
- Humanités
| Référence : H-32-ESP-GCCD | Nombre d'heures : 21 h FR
Améliorer l'aisance à l'oral, un écrit de qualité au quotidien.
Comprendre et savoir s'exprimer dans une situation linguistique précise.
Improve oral fluency, a quality writing experience on a daily basis.
Understand and know how to express yourself in a specific linguistic situation. - Prérequis
Bonne maîtrise et connaissance de la grammaire, de la conjugaison, d'un vocabulaire varié après 7 années d'étude de la langue.
Good command and knowledge of grammar, conjugation and a varied vocabulary after 7 years of studying the language. - Programme
Parvenir à s'exprimer, se présenter, présenter un projet de travail dans un pays hispanophone. A l'écrit, comprendre un texte extrait de la presse hispanophone, maîtriser les règles de grammaire et de conjugaison courantes et usuelles de la langue.
To be able to express yourself, to introduce yourself, to present a work project in a Spanish-speaking country. In writing, understand a text from the Spanish-speaking press; master the rules of grammar and conjugation common and usual in the language. - Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
TD
TD : Espagnol GCCD
- Calcul de la note finale
- Lectures conseillées
| | | FR | H-32-ESP-GCCD | 1 |
GSH Gestion Stratégie Finance GCCDCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre GSH Gestion Stratégie Finance GCCD- Semestre 6
- Parcours Commun
- Humanités
| Référence : H-32-GSH-GSF-GCCD | Nombre d'heures : 21 h FR
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
TD
TD : Gestion et Stratégie Financière 2
| | | FR | H-32-GSH-GSF-GCCD | 1 |
Méthodologie et pratique de la communication - GCCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Méthodologie et pratique de la communication - GC- Semestre 6
- Parcours Commun
- Humanités
| Référence : H-32-COM-GC | Nombre d'heures : 21 h FR
Objectifs :
- Créer un dynamisme dans le groupe ;
- Maitriser les outils de communication écrite, orale et professionnelle ;
- Savoir manager son équipe de travail ;
- Organiser et gérer une réunion ;
- Améliorer les prises de parole en public ;
- Apprendre à manipuler les outils d¿argumentation ;
- Organiser et mener un débat.
Compétences acquises :
- Communiquer efficacement dans un contexte inter/multiculturel ;
- Savoir argumenter sur un projet précis ;
- Maitriser et gérer un conflit ;
- Conduire un débat ;
- Convaincre et confronter ses idées.
Aims:
- Create a dynamism in the group;
- Use the tools of written, oral and professional communication;
- Manage the work team;
- Improve public speaking skills;
- Organize and manage a meeting;
- Learn to use argumentation tools;
- Organize and lead a debate.
Acquired skills:
- Communicate effectively in an inter / multicultural context;
- Know how to argue about a specific project;
- Control and resolve a conflict;
- Lead a debate;
- Convince and confront his ideas. - Prérequis
- Disposition à travailler en équipe ;
- Capacités d'organisation et d'autonomie ;
- Avoir des compétences relationnelles ;
- Volonté d'évoluer dans des environnements et contextes différents ;
- Être rigoureux et vouloir réussir.
- The ability to work in a team;
- Capacity of organization and autonomy;
- Have relational skills;
- Willingness to evolve in different environments and contexts;
- Be rigorous and want to succeed. - Programme
- Présentations / cours théoriques ;
- Jeux de rôle / mise en situation.
- Presentations / theoretical courses;
- Role plays / simulation. - Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
TD
TD : Méthodologie et pratique de la communication - GC
- Calcul de la note finale
- Lectures conseillées
| | | FR | H-32-COM-GC | 1 |
Valorisation de l'Engagement Etudiant (ECAO)Crédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Valorisation de l'Engagement Etudiant (ECAO)- Semestre 6
- Parcours Commun
- Humanités
| Référence : H-342-VEE-ECAO | Nombre d'heures : 18 h FR
Objectifs :
Valoriser l¿engagement associatif soit à l¿intérieur soit à l¿extérieur de l¿école
Compétences acquises :
Variables en fonction de l¿engagement effectué.
Aims :
Enable the associative work carried out by INSA students either within the INSA or outside, to be valorized by INSA credits.
Acquired skills :
They depend on the chosen associative tasks - Programme
L¿investissement associatif ciblé
Targeted community investment. - Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
TD
TD : Valorisation de l'Engagement Etudiant (ECAO)
- Calcul de la note finale
- Lectures conseillées
| | | FR | H-342-VEE-ECAO | 1 |
Construction métalliqueCrédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 2GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Construction métallique- Semestre 7
- Parcours Commun
- Construction et Energie
| Référence : GC41-CONSTMETAL | Nombre d'heures : 30 h FR
* Ce module vise à donner les outils à l'élève-ingénieur pour utiliser les eurocodes 0, 1 et 3 pour analyser et vérifier les constructions en structure métallique.
* Ce module doit permettre à l'élève-ingénieur :
** D'inventorier, de quantifier et de combiner aux états limites, les efforts s'appliquant sur une structure génie civil.
** D'analyser une structure au premier et/ou au second ordre en respect avec le règlement en vigueur (NF EN-1993) de façon à déterminer les efforts sollicitant les plus préjudiciables.
** De vérifier la structure par rapport à ces efforts sollicitant pris individuellement ou combinés.
** De vérifier la structure aux effets du second ordre (flambement et déversement).
- Prérequis
* EC-GCCD-GC31-MC-Mat-Constr : Matériaux de la Construction.
* EC-GCCD-GC31-MecaStruc-THEO-POU : Théorie des poutres.
- Programme
* Chapitre 1 : Actions sur les ouvrages.
** Méthodes de calcul.
** Charges de vent.
** Charges de neige.
** Etats limites et combinaisons d'actions.
* Chapitre 2 : Matériau et section transversale.
** Le matériau acier (caractéristiques et comportement mécanique).
** Classification de section.
** Surface de calcul.
** Module de flexion.
* Chapitre 3 : Analyse des structures.
** Modélisation.
** Effet du second ordre.
** Prise en compte du comportement plastique.
* Chapitre 4 : Vérification de section.
** Sollicitations simples (N, V, M).
** Sollicitations combinées (N+M, V+M, M+M, N+V+M).
** Déplacements limites.
* Chapitre 5 : Le flambement.
** Flambement en flexion.
** Flambement en torsion et flexion-torsion.
** Calcul de longueur de flambement.
* Chapitre 6 : Le déversement
** Vérification du déversement.
** Calcul du moment critique.
* Chapitre 7 : Déversement & flambement.
* Chapitre 8 : Généralités sur les assemblages.
** Assemblages soudés.
** Assemblages boulonnés.
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Construction métallique
- Calcul de la note finale
* Partiel sur les chapitres 2 et 3.
* Examen sur les chapitres 1, 4 à 8.
- Lectures conseillées
* Normes :
** NF EN 1990 « eurocode 0 - bases de calcul des structures - Toutes parties, sous-parties et annexes nationales ».
** NF EN 1991 « Eurocode 1 - Actions sur les structures - partie 1-1, 1-3, 1-4 & annexes nationales associées » AFNOR.
** NF EN 1993 « eurocode 3 - Calcul des structures en acier - partie 1-1, 1-5, 1-8 & annexes nationales associées » AFNOR.
* Guides Eurocodes aux éditions CSTB - dimensionnement - interprétation des normes :
** Combinaisons d'actions.
** Action de la neige sur les bâtiments.
** Action du vent sur les bâtiments.
** Vérification des barres comprimées et fléchies.
** Instabilité des barres de portiques en acier.
* Technologie -principe de dimensionnement :
** Construction métallique : Notions fondamentales et méthodes de dimensionnement (Traité de Génie Civil volume 10) - Manfred A. Hirt, Rolf Bez, Alain Nussbaumer.
** Charpentes métalliques : Conception et dimensionnement des halles et bâtiments (TGC volume 11) Manfred A. Hirt et Michel Crisinel.
* Sites :
** http://www.eurocode1.com/ - liste des eurocodes (consulté en septembre 2012).
** http://www.steelbizfrance.com/ - articles et exercices sur les eurocodes (consulté en septembre 2012).
** http://www.acces-steel.com/ - articles et exercices sur les eurocodes (consulté en septembre 2012).
| | | FR | GC41-CONSTMETAL | 2 |
Technologie de Construction1Crédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Technologie de Construction1- Semestre 7
- Parcours Commun
- Construction et Energie
| Référence : GC41-TECHNO1 | Nombre d'heures : 15 h FR
* Identifier, connaitre et comprendre les techniques de construction du Génie Civil et du Bâtiment (Renforcement de Sols et Systèmes de Fondations, Superstructures, Fluides et Energie de Bâtiment, Parois et Planchers de Bâtiment, Etanchéité de Bâtiment, ouvrages de Génie Civil).
- Prérequis
* Résistance des Matériaux.
* Mécanique des Sols.
* Mécaniques des fluides et Hydraulique.
* Conception des structures.
- Programme
* Renforcement de Sols et Systèmes de Fondations.
* Superstructures types de Bâtiment.
* Performance en Energie de Bâtiment.
* Fluides de Bâtiment (Eaux, Air, Effluents).
* Parois de Bâtiment (voiles, Murs, Systèmes de Bardages, etc.).
* Systèmes de Planchers et dalles de bâtiment.
* Etanchéité de Bâtiment.
* Ouvrages de Génie Civil (Parois Soutènements, Bassins, Enceintes, etc.).
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Technologie de Construction 1
- Calcul de la note finale
* Mémoire initial de projet (Examen et Analyse de contexte, des données d'entrée du projet, Choix techniques préliminaires associés).
- Lectures conseillées
* Procédés d'Amélioration et de Renforcements des Sols - AFSP.
* Les techniques du Bâtiment TCE - MONTHARY & PLATZER.
* Les Réseaux D'Assainissement - R. BOURRIER.
* Les ouvrages en maçonnerie - HURE/JURASZEK/PELCE.
* Ouvrages de Soutènement - F. SCHLOSSER.
* Eurocodes, Etc.
| | | FR | GC41-TECHNO1 | 1 |
Construction boisCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Construction bois- Semestre 7
- Parcours Commun
- Construction et Energie
| Référence : GC41-CONSTBOIS | Nombre d'heures : 18 h FR
* PARTIE 1 :
** Présenter et apprendre à connaître le matériau bois dans ses multiples usages.
** Réveiller notre conscient et s'imprégner de son histoire pour en comprendre sa modernité et ses usages potentiels face aux nouveaux défis du développement durable.
** Montrer la pertinence du matériau du point de vue économique, technique et conceptuel. Le bois : un matériau d'avenir durable
* PARTIE 2 :
Introduction au dimensionnemment et à la vérification des éléments de structures en bois. - Prérequis
* PARTIE 2 :
Résistance des matériaux.
- Programme
* PARTIE 1 :
** Ce n'est surtout pas une apologie du matériau par rapport aux autres, ceci n'aurait aucun sens, il ne s'agit pas de promouvoir le bois mais bien de l'utiliser pour le meilleur de ses qualités et de ses performances (esthétiques physiques, structurelles, constructives ) par rapport à un projet et un environnement déterminés.
Un matériau n'est généralement pas utilisé seul, mais souvent associé dans une véritable complémentarité et c'est là que l'on en perçoit toute sa force.
** Parcourir ensemble les spécificités du matériau, ses contraintes, s'en imprégner, porter un regard « neuf » sensible sur la construction bois par une utilisation intelligente, construite et raisonnée.
** UN UNIVERS DE BOIS :
# UNE HISTOIRE DE BOIS
L'homme et le bois : un matériau face à l'éternité !
De l'architecture bois des histoires de bois et d'habitat.
# LE BOIS DANS SON CONTEXTE CONTEMPORAIN
Les enjeux.
La forêt et sa gestion.
L'environnement et la gestion durable.
Le bois un matériau durable et renouvelable.
Le bois une alternative à la gestion durable et à la qualité environnementale.
# LE BOIS /CARACTERISTIQUES
Un matériau pour bâtir.
Composition et caractéristiques physiques.
Les essences, résineux et feuillus.
Les caractéristiques mécaniques.
Durabilité et préservation (bois et humidité).
Classement d'aspect.
Performances et caractéristiques comparées avec d'autres matériaux.
# LES MATERIAUX DERIVES DU BOIS
Les matériaux dérivés du sciage.
Les matériaux dérivés du déroulage et du tranchage.
Les matériaux dérivés de la trituration.
Les panneaux bois décoratifs.
Les marques de qualité.
# ENTRETIENS ET FINITIONS
Durabilité / Vieillissement.
Les produits de protections.
Tenue dans le temps et entretien.
# LE BOIS ET LE FEU
Rappel de la réglementation.
Le DTU BOIS FEU 1988.
Comportement bois massifs et bois à ossatures.
# LES SYSTEMES CONSTRUCTIFS STRUCTURES ET OSSATURES.
Les ouvrages à colombages comme introduction à la MOB (Maison à Ossature Bois).
Les systèmes constructifs à ossature bois.
Le lamellé collé.
Le poteau poutre.
Les ouvrages en bois massif contrecollé.
# L' ENVELOPPE
Le bois et la thermique.
Le bois et l'acoustique.
Une introduction à la BBC.
# COMPLEMENTARITE S AVEC D'AUTRES MATERIAUX
* PARTIE 2 :
# Introduction et contexte environnemental (le bois un éco-matériau).
# Le matériau bois pour la construction.
# Principe des règlements de calcul des structures bois.
# Vérifications de sections (traction axiale, traction transversale, compression axiale avec risque de flambement, compression transversale, compression oblique, flexion simple, cisaillement et sollicitations composées).
# Types d'assemblages.
# Justification des structures bois au feu.
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Construction bois
- Calcul de la note finale
* PARTIE 1 :
Soutenance : analyse et présentation d'un projet bois dans sa diversité et sa globalité (matérialité, structure) un choix d'exemples est proposé (génie civil (passerelles ou ponts), bâtiments) recherches de documents auprès des bureaux d'études et des agences d'architectures et entreprises.
* PARTIE 2 :
Devoir surveillé.
- Lectures conseillées
* PARTIE 1 :
Site internet :
** wwww.bois-construction.org
** wwww.boisforet.info
** www.bois.com
Organismes
** CNDB Comité National du Développement du Bois.
** CTBA Centre Technique du Bois et de l¿Ameublement.
OUVRAGES
** Construire en Bois Tome 1 et 2 NATTERER Julius éd :Presses polytechniques et universitaires romandes.
** Histoires de Bois Bernard Marrey éd : Mardaga.
** Construire avec le Bois Dominique GAUZIN-MULLER éd : Le Moniteur.
** HOLZLEIMBAUM TIMBER CONSTRUCTION Christian MULLER éd : Birhäuser.
** SEQUENCES BOIS éd : CNDB.
** DETAILS BOIS éd : CNDB.
** Systèmes constructifs en bois PRACHT Klaus.
** Hermann KAUFMANN : Wood Works DE Otto Kapfinger.
** Calcul Structures en Bois Eurocode.
** Guide d'application Yves Benôit ,Bernard Legrand vincent Tastet éd :AFNOR Eyrolles.
** Guide Eurocode action du feu sur les murs et planchers bois d'après l'eurocode 5 CSTB.
PARTIE 2 :
** Y. benoit, B. Legrand, V. Tastet. Calcul des structures en bois. Eyrolles, 2008.
** J. Natterer, J.L Sandoz, M. Rey. Construction en bois : matériau, technologie et dimensionnement. Presses polytechniques et universitaires romandes, 2004.
** EUROCODES 5, Design of timber structures. CE De Normalisation, 1995.
| | | FR | GC41-CONSTBOIS | 1 |
Beton Armé 2Crédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 2GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Beton Armé 2- Semestre 7
- Parcours Commun
- Construction et Energie
| Référence : GC41-BET-ARME | Nombre d'heures : 30 h FR
* Dimensionner les éléments courants en béton armé. - Prérequis
* Cours RDM/Ossatures et Béton armé 1 (GCCD3). - Programme
* Descente de charges
* Poutres et dalles continues
* Flexion composée
* Poteaux en compression centrée
* Poteaux vérifiés au flambement (second ordre)
* Fondations superficielles
* Fondations profondes (pieux et semelles sur pieux) - Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
TD
TD : Beton Armé 2
- Calcul de la note finale
* Examen de béton armé 2 : durée 2 h.
* Note de projet. - Lectures conseillées
* Pratique de l'Eurocode 2 de Jean ROUX, Ed. Eyrolles/AFNOR.
* Maîtrise de l'Eurocode 2 de Jean ROUX, Ed. Eyrolles/AFNOR.
* Calcul des structures en béton de Jean-Marie PAILLE, Ed. Eyrolles/AFNOR.
* Le projet de béton armé de Henry THONIER, Ed. SEBTP
| | | FR | GC41-BET-ARME | 2 |
Energétique du batimentCrédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 2GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Energétique du batiment- Semestre 7
- Parcours Commun
- Construction et Energie
| Référence : GC41-ENG-BAT | Nombre d'heures : 22 h FR
* Connaître les facteurs influençant le confort thermique.
* Décrire les bases de la réglementation thermique en vigueur et les règlements de ventilation, concevoir l'isolation thermique d'un bâtiment et son renouvellement d'air.
* Effectuer le bilan thermique d'hiver d'un bâtiment.
* Calculer une puissance de chauffage.
* Définir des notions de thermique d'été.
* Décrire les différentes sources d'énergie et leurs enjeux.
- Prérequis
- Programme
* Introduction - notion sur les échanges au sein d'un bâtiment- le renouvèlement d'air - la réglementation RT2012 - Notions de confort - conditionnement d'hivers - conditionnement d'été -vers la maison positive.
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Energétique du batiment
- Calcul de la note finale
* Evaluation sur un bilan énergétique d'un projet architectural déjà réalisé.
* Evaluation sur le rapport.
- Lectures conseillées
| | | FR | GC41-ENG-BAT | 2 |
Elements FinisCrédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 2GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Elements Finis- Semestre 7
- Parcours Commun
- Modélisation
| Référence : GC41-ELEM | Nombre d'heures : 31 h FR
* Simulation des phénomènes physiques modélisés par des équations différentielles partielles en utilisant la méthode des éléments finis MEF. Utilisation de la MEF pour la prévision du comportement et le dimensionnement des structures.
- Prérequis
* Théorie de l'élasticité, RDM, MMC, analyse numérique, méthodes variationnelles.
- Programme
# Principe de modélisation par la méthode des éléments finis (stratégie de modélisation et aspects algorithmiques).
# Modèle EF d'élasticité plane.
# Efforts généralisés, assemblage, génération de maillage, convergence.
# Modèles éléments finis en mécanique des solides (élément de poutre et de plaque).
# Analyse modale et flambement.
# Problème de thermique et thermomécanique.
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Elements Finis
- Calcul de la note finale
* Comptes rendus des TP + projet.
- Lectures conseillées
* O.C. Zienkiewicz, R.L Taylor. The Finite Element Method fifth Edition-volume 1:The Basis. Butterworth-Heinemann, 2000.
* Chateauneuf, Comprendre les éléments finis : Principes, formulations et exercices corrigés. Technosup, 2010.
* P. Thomas, Eléments finis pour l'ingénieur : grands principes et petites recettes. Lavoisier, 2006.
| | | FR | GC41-ELEM | 2 |
Dynamique des structuresCrédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 2GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Dynamique des structures- Semestre 7
- Parcours Commun
- Modélisation
| Référence : GC41-DYN | Nombre d'heures : 33 h FR
* Acquisition des concepts généraux des vibrations des systèmes mécaniques, avec des applications en Génie civil.
- Prérequis
* Calcul matricielle.
* Equations différentielles.
* Equations à dérivées partielles.
- Programme
* Chapitre I : Vibrations des Systèmes mécaniques linéaires à 1 ddl.
** Représentation et équation du mouvement.
** Régime de vibration libre.
** Régime de vibration forcée dû à une force harmonique (Représentation de Bode, lieu de Nyquist, ...).
** Régime de vibration forcée dû à une force périodique (Représentation par des séries de Fourier).
** Régime de vibration forcée dû à une force quelconque (Approche physique du calcul de la réponse temporelle, calcul de la réponse par transformée de Fourier).
* Chapitre II : Vibrations des Systèmes mécaniques linéaires à N ddl.
** Petits mouvements des systèmes mécaniques discrets (Position d'équilibre, stabilité, théorème de Lejeune-dirichlet, Equations linéairisées des petits mouvements).
** Etude du système Conservatif Associé (SCA) (Solution du problème homogène, orthogonalité des modes propres par rapport à la matrice masse, mouvement libre en coordonnées modales, vibrations forcées).
** Vibrations harmoniques forcées du système dissipatif basées sur les solutions propres du SCA.
** Etude du mouvement dans l'espace d'état (Solutions propres du problème homogène, relations d'orthogonalités, mouvement transitoire, mouvement harmonique forcé, mouvement induit par une force quelconque).
** Problèmes non auto-adjoint (Relations d'orthogonalités, mouvement transitoire, réponse stationnaire induite par une force harmonique et une force quelconque).
* Chapitre III : Vibrations des Systèmes continus.
**Equations des mouvements des poutres (Mouvement longitudinal, de torsion, de flexion).
** Fréquences modes et orthogonalités.
** Equations des mouvements des plaques (Energie cinétique et de déformation des plaques en flexion, fréquences et modes des plaques, réponse à une excitation).
* Chapitre IV : Introduction à la méthode des éléments finis en dynamique (TP).
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
TP
TP : Dynamique des structures
- Calcul de la note finale
* Examen + Notes TP.
- Lectures conseillées
** C. CHEZE, A. EL HAMI, B. RADI, Mécanique générale : Cours, exercices et problèmes de synthèse corrigés. Editions-Ellipses, Numéro ISBN 2013 (240 pages, niveau second cycle).
** B. RADI, A. EL HAMI, Mathématique numérique pour l'ingénieur: Cours, exercices et problèmes de synthèse corrigés. Editions-Ellipses, Numéro ISBN 978-2-7298-5279-5, Novembre 2010 (240 pages, niveau second cycle).
** LALANNE (M.), BERTHIER (P.) et DER HAGOPIAN (J.). - Mécanique des vibrations linéaires. 306 p., 18 réf., Masson (1986).
| | | FR | GC41-DYN | 2 |
Probabilité et initiation à la fiabilitéCrédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 2GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Probabilité et initiation à la fiabilité- Semestre 7
- Parcours Commun
- Modélisation
| Référence : GC41-PROBA | Nombre d'heures : 42 h FR
* Familiarisation avec les techniques statistiques d'estimation et test d'hypothèse.
* Développement d"une capacité opérationnelle en ce domaine. - Prérequis
- Programme
Rappel des éléments nécessaires en probabilités et statistiques. Projection orthogonale de variables aléatoires et estimation : moyenne, variance, corrélation linéaire, espérance conditionnelle, développement en série. Estimation de moyennes et variances. Intervalles de confiance. Tests d'hypothèse classiques. Applications au Génie Civil et à l'Urbanisme. - Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
TD
TD : Probabilité et initiation à la fiabilité
- Calcul de la note finale
* Examen et projet. - Lectures conseillées
* Fiches distribuées par le professeur.
| | | FR | GC41-PROBA | 2 |
Mécanique des Sols 2Crédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 3GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Mécanique des Sols 2- Semestre 7
- Parcours Commun
- Géotechnique
| Référence : GC41-SOLS2 | Nombre d'heures : 39 h FR
* Ce cours fait suite au cours Mécanique des Sols 1. L'objectif est l'application des lois de comportement des sols comme l'élasticité, la théorie de la plasticité parfaite et la résistance au cisaillement des sols au calcul des ouvrages. La finalité est d'assimiler les méthodes d'analyse des sollicitations appliquées et leur incidence sur le comportement des sols en interaction avec les structures, comme les ouvrages de soutènement et la stabilité des pentes.
- Prérequis
* Mécanique des sols 1 (GCCD3).
- Programme
* Résistance au cisaillement.
** Les essais de mécanique des sols: en place, en laboratoire.
** Le comportement des sols granulaires.
** Le comportement des sols cohérents.
** Les lois de comportement.
* Stabilité des pentes.
** Principaux types de glissement.
** Analyse mécanique de la rupture.
** Facteurs contrôlant la stabilité.
* Auscultation des pentes instables.
* Méthodes de confortement.
* Application de la théorie de plasticité parfaite aux sols : Poussée et Butée des terres.
** Notions physiques de poussée et Butée des Terres.
** Application de la théorie de la plasticité : Hypothèses fondamentales et principe de calcul.
** Equilibre plastique d'un massif pulvérulent pesant sans surcharge.
** Equilibre plastique d'un massif pulvérulent non pesant avec surcharge.
** Equilibre plastique d'un massif cohérent : Théorème des états correspondants.
** Applications : Coin de Coulomb ; Stabilité à court terme des parois verticales.
* Travaux Pratiques :
** Essais mécaniques : Essai Triaxial, Essai de cisaillement à la boite de Casagrande.
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Mécanique des Sols 2
- Calcul de la note finale
* Un examen terminal.
* Mini-projet : Remise d'un rapport et soutenance orale devant un jury.
* TP : Remise de compte-rendu par groupes de 4 étudiants .
- Lectures conseillées
(Livres disponibles à la BU de l'université du Havre)
* Cours pratique par Costet , Jean Sanglerat , Guy .
* Problèmes pratiques de mécanique des sols et de fondations . Tome 2 ; par G. Sanglerat , B. Cambou , G. Olivari.
* Eléménets de mécanique des sols ; par Schlosser , François.
* Exercice de mécanique des sols ; par Schlosser , François.
* Craig's soil mechanics ; par Craig , Robert Forbes.
* Craig's soil mechanics : solutions manual ; par Craig , Robert Forbes.
* Fondations et ouvrages en terre ; par Philipponnat , Gérard Hubert , Bertrand Isnard , André.
* Principles of geotechnical engineering ; par Das , Braja M.
| | | FR | GC41-SOLS2 | 3 |
Mécanique des RochesCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Mécanique des Roches- Semestre 7
- Parcours Commun
- Géotechnique
| Référence : GC41-ROCHES | Nombre d'heures : 12 h FR
GC, aménagement, industries extractives:
# Analyse de la stabilité des massifs rocheux.
* Versants rocheux (glissements -éboulements - écroulements).
* Front de taille d'excavation.
* Affaissements miniers ou karstiques.
# Conception des méthodes de confortement - ancrage des blocs par boulonnage.
# Gestion des risques par une collectivité. - Prérequis
* Mécanique des Milieux Continus, géologie de l'ingénieur, hydrogéologie.
- Programme
Caractérisation d'un massif rocheux.
# La matrice rocheuse.
* Classification des roches (norme AFNOR).
* Caractéristiques pétrophysiques et mécaniques.
* Paramètres de résistance vis à vis de l'abattage.
# Les discontinuités.
* Nombre, orientation...conditions hydrogéologiques.
* Présentation des méthodes de projection stéréographiques.
# Les méthodes de caractérisation globale des massifs rocheux.
* Classifications, expérimentation in situ.
# Analyse de la stabilité d'un bloc et renforcement.
* Etude d'un versant rocheux, avec et sans eau.
* Etude d'un pilier.
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
TD
TD : Mécanique des Roches
- Calcul de la note finale
* Un examen avec une étude de cas + une étude bibliographique.
- Lectures conseillées
* Techniques de l'Ingénieur, JL Durville.
* La mécanique des roches appliquée aux travaux publics, J Talobre (1957).
* MANUEL DE MECANIQUE DES ROCHES
Tome 1 : Fondemants par le Comité français de mécanique des roches
Coordonné par Françoise Homand et Pierre Duffaut (2000).
* MANEUL DE MECANIQUE DES ROCHES
Tome 2 : LES APPLICATIONS (2004).
* Introduction to rock mechanics, Richard E. Goodman, (1980).
* ENGINEERING ROCK MECHANICS - AN INTRODUCTION TO THE PRINCIPLES John A. Hudson and John P.Harrison (2005).
* Rock engineering systems : theory and pratice, John A. Hudson (1992).
* Recommadations AFTES.
* Normes AFNOR (classification des roches, glossaire et essais).
| | | FR | GC41-ROCHES | 1 |
Techniques routièresCrédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 3GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Techniques routières- Semestre 7
- Parcours Commun
- Géotechnique
| Référence : GC41-TECHROUT | Nombre d'heures : 59 h FR
* Maîtriser les fondamentaux du domaine des « chaussées ».
- Prérequis
* Connaissances de base en RDM (élasticité linéaire), technologie des bitumes et des ciments, notions sur les granulats, essais simples de labo (essais sur les sols, Rc, Rt, module élastique).
* Mathématiques de niveau bac + 3.
- Programme
* Géotechnique routière.
* Dimensionnement des chaussées : principalement routières et aussi terre-pleins portuaires et aires industrielles extérieures.
* Matériaux pour couches de forme, assises non traitées ou traitées au ciment ou au bitume, couches de roulement de chaussées : définition, composition, propriétés mécaniques, fabrication, mise en oeuvre et contrôle, normalisation européenne.
*Cours sur support PowerPoint, illustré de photos d'expériences vécues, complété de la présentation et d'exercices d'application des documents et logiciels présentés.
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
TD
TD : Techniques routières
- Calcul de la note finale
* Projet et soutenance (par groupe).
- Lectures conseillées
* Guide de conception des chaussées 1994.
* Catalogue des structures de chaussées neuves 1998.
* GTR 92.
* GTS.
* Guide technique sur l'emploi des sols en assises de chaussées.
* Mémento Alizé.
| | | FR | GC41-TECHROUT | 3 |
Anglais GCCDCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Anglais GCCD- Semestre 7
- Parcours Commun
- Humanités
| Référence : H-41-ANG-GCCD | Nombre d'heures : 21 h FR
Production individuelle et apprentissage de l¿autonomie, développement et approfondissement des acquis du cycle préparatoire. Accent porté sur le domaine d¿études du génie civil. Renforcement préparation TOEIC en vue du passage du test fin du semestre.
Compétences acquises :
Autonomie, réactivité, expression, technicité, ouverture.
Individual production and learning of autonomy, development and deepening of the knowledge acquired during the preparatory cycle. Focus on the field of civil engineering studies. Reinforcement of TOEIC preparation for the test at the end of the semester.
Acquired skills:
Autonomy, reactivity, expression, technicality, openness. - Prérequis
Niveau correct de fin de cycle préparatoire et consolidation des semestres 5 et 6.
Correct level of end of preparatory cycle and consolidation of semesters 5 and 6. - Programme
Approfondissement de la pratique de l¿anglais général avec étude de documents écrits et sonores à caractère scientifique et technique, de documents d¿actualité sur des problèmes de société, sur la vie de l¿entreprise, les relations humaines, les questions morales soulevées par les progrès technologiques, etc¿.
Entraînement à l¿expression orale : exposés, simulations de réunions basées sur des situations professionnelles, jeux de rôles sous forme de débats ou reprise d¿extraits de films ou de séries, dialogues en situation professionnelle.
Expression écrite : devoirs portant sur des sujets abordés en classe entière.
Deepening of the practice of general English with study of written and audio documents of a scientific and technical nature, current documents on social problems, on company life, human relations, moral issues raised by technological progress, etc.....
Training in oral expression: presentations, simulations of meetings based on professional situations, role-playing in the form of debates or repetition of excerpts from films or series, dialogues in professional situations.
Written expression: homework on topics covered in the whole class. - Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
TP
TP : Anglais GCCD
- Calcul de la note finale
- Lectures conseillées
| | | FR | H-41-ANG-GCCD | 1 |
Allemand GCCDCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Allemand GCCD- Semestre 7
- Parcours Commun
- Humanités
| Référence : H-341-ALL-GCCD | Nombre d'heures : 21 h FR
- Approfondissement des connaissances fondamentales (grammaticales et lexicales) de l¿allemand) ;
- Introduction au vocabulaire professionnel et au vocabulaire de spécialité ;
- Ouverture culturelle.
- S¿exprimer sur un sujet d¿actualité, formuler son point de vue, argumenter, réagir spontanément ;
- Présenter un sujet lié au domaine de spécialité (BTP/ Génie Civil/ Développement Durable). Expliquer et exposer.
- Deepening of basic knowledge (grammatical and lexical) of German);
- Introduction to professional and specialized vocabulary;
- Cultural openness.
- Express yourself on a topical subject, formulate your point of view, argue, react spontaneously;
- Present a subject related to the field of specialization (Construction / Civil Engineering / Sustainable Development). Explain and expose. - Prérequis
- Comprendre un énoncé authentique portant sur des événements du quotidien et des sujets d¿actualité ;
- Savoir formuler un avis, un accord ou désaccord ;
- Maîtriser les bases grammaticales (niveau B1- niveau bac).
- Understand an authentic statement about everyday events and current topics;
- Knowing how to formulate an opinion, agreement or disagreement;
- Master the grammatical basics (level B1- baccalaureate level). - Programme
- Sujets liés à l¿actualité économique et sociale ou à l¿histoire/la culture allemande (sujets traités les années passées : Hambacher Forst/ l¿engagement citoyen/l¿utopie/la République de Weimar/ le Bauhaus/ l¿art allemand¿) ;
- La formation au métier d¿ingénieur (compétences requises/ études/ vie et expérience professionnelles/ techniques et pratiques des Sciences de l¿Ingénieur) ;
- Génie Civil et Développement durable (Elbphilharmonie, le Berliner Schloss, restauration des bâtiments, construire en zones exposées aux avalanches, le chantier, les mesures de sécurité, construction et réchauffement climatique, entretien des infrastructures, nouveaux matériaux¿).
- Topics related to current economic and social events or German history/culture (topics covered in previous years: Hambacher Forst/ civic engagement/ utopia/ Republic of Weimar/ Bauhaus/ German art...) ;
- Training in the engineering profession (required skills/ studies/ life and professional experience/ techniques and practices of engineering sciences);
- Civil Engineering and Sustainable Development (Elbphilharmonie, Berliner Schloss, building restoration, construction in areas exposed to avalanches, construction site, safety measures, construction and global warming, infrastructure maintenance, new materials...). - Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
TD
TD : Allemand GCCD
- Calcul de la note finale
- Lectures conseillées
| | | FR | H-341-ALL-GCCD | 1 |
Activites Physiques et sportives GCCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Activites Physiques et sportives GC- Semestre 7
- Parcours Commun
- Humanités
| Référence : H-41-APS-GCCD | Nombre d'heures : 21 h FR
Développer sa condition physique et ses qualités corporelles. Amélioration de la psychomotricité et des qualités psychosociologiques (dynamique de groupe : sport collectif). Rechercher une détente physique et psychologique, mobiliser ses ressources corporelles en compensation du travail sur table.
Compétences acquises :
Apprentissage et renforcement de gestes techniques. Mise en place de tactiques individuelles et collectives dans le jeu. Création de chorégraphie et réalisation de groupe sur support musical. Acquisition du gout de l¿effort et du plaisir dans la pratique sportive. Travail en autonomie.
Develop your physical condition and body qualities. Improvement of psychomotricity and psychosociological qualities (group dynamics: collective sport). Seek physical and psychological relaxation, mobilize physical resources to compensate for the work on the table.
Acquired skills:
Learning and strengthening of technical gestures. Implementation of individual and collective tactics in the game. Choreography creation and group production on musical support. Acquisition of a taste for effort and pleasure in sports practice. Working independently. - Prérequis
Non dispensés d¿APS.
Not exempt from APS. - Programme
- Sports collectifs: Volley ball, basketball ;
- Sports de raquettes : badminton, tennis de table ;
- Sport de remise en forme : step.
- Team sports: Volleyball, basketball;
- Racquet sports: badminton, table tennis;
- Fitness sport: step. - Évaluation
-
PRATI
PRATI
PRATI : Epreuve pratique
- Types d'enseignement
-
TD
TD : Activites Physiques et Sportives GC
- Calcul de la note finale
- Lectures conseillées
| | | FR | H-41-APS-GCCD | 1 |
Français Langue Etrangere GCCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Français Langue Etrangere GC- Semestre 7
- Parcours Commun
- Humanités
| Référence : H-341-FLE-GCCD | Nombre d'heures : 21 h FR
Objectifs :
Les compétences à développer sont :
- La compréhension écrite à partir de textes de presse ;
- La compréhension orale à partir de documents sonores et visuels ;
- L¿expression orale à partir de la photographie.
- Préparation au Test de Compréhension en Français ¿ TCF prévu au semestre 8.
Compétences acquises :
Niveau d¿orthographe, lexique, grammaire, phonétique, et conjugaison de niveau B2.
Aims:
Skills to be developed:
- Written comprehension from press texts;
- Oral comprehension;
- Oral expression from photography;
- Preparation for the French Comprehension Test ¿ TCF scheduled for Semester 8.
Acquired skills:
Level B2. - Prérequis
Niveau de FLE obtenu à la fin du 4ème semestre de la SIB.
Level in french at the end of the 4th semester of SIB. - Programme
1 - L¿éolien français à l¿air du large. Construction d¿éoliennes au large du Tréport
2 - La Toyota à l¿hydrogène à l¿essai. Le magazine Autoplus
3 - Cours de rattrapo-pédalage, La bicyclette en ville. Libération
4 - La Bmw i3 94 ah. Site internet Petites observations automobiles
5 - Urbanisme cousu main. Télérama
6 - Paris et la propreté des espaces publics. Libération
7 - Le Havre, paradis en béton armé. Architecture. Courrier international
8 - Une cité des civilisations du vin bien charpentée. Le Moniteur des travaux publics et du bâtiment
9 - La cité-jardin de Suresnes. Le Monde.
10 - Les villes, espaces d¿urbanité. Par J.R. Pitte. Canal Académie.
11 - Les champagnes bio, rares mais exquis et texte de Christian Coturel
12 - La récupération des TLC. Journal de la Communauté de communes d¿Eawy
13 - Souvenirs d¿autos n°129. Site internet Petites observations automobiles
14 - Le gouvernement pousse l¿agriculture française à développer la méthanisation. Le Monde
15 - Architecture et technique. Le Moniteur
Topics on urbanism, transport, architecture. - Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
TD
TD : Français Langue Etrangere GC
- Calcul de la note finale
- Lectures conseillées
| | | FR | H-341-FLE-GCCD | 1 |
Accessibilité et sensibilisation au handicap GCCDCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Accessibilité et sensibilisation au handicap GCCD- Semestre 7
- Parcours Commun
- Humanités
| Référence : H-41-GSH-ASH-GCCD | Nombre d'heures : 19 h FR
* Sensibilisation des étudiants du handicap avec mises en situation et témoignages de personnes atteintes de handicaps ou de déficiences ; en lien avec la problématique de l'accessibilité et de la vie quotidienne. - Programme
* Cours théoriques.
* La loi du 11 février 2005.
* Règles d'accessibilité urbaines, paysagères.
* Normes d'accessibilité des bâtiments ....
* Handicap et Emploi. - Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Accessibilité et sensibilisation au handicap GCCD
- Calcul de la note finale
* Devoir écrit des étudiants sur l'apport de l'E.C. et sur leur regard sur le handicap. - Lectures conseillées
| | | FR | H-41-GSH-ASH-GCCD | 1 |
Espagnol GCCDCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Espagnol GCCD- Semestre 7
- Parcours Commun
- Humanités
| Référence : H-341-ESP-GCCD | Nombre d'heures : 21 h FR
Améliorer l'aisance à l'oral, un écrit de qualité au quotidien.
Comprendre et savoir s'exprimer dans une situation linguistique précise.
Acquérir les compétences linguistiques de base nécessaires à la communication dans la vie courante et étudiante.
Être capable de comprendre et de s¿exprimer dans une situation linguistique précise.
Improve oral fluency, a quality writing experience on a daily basis.
Understand and know how to express yourself in a specific linguistic situation.
To acquire basic language skills necessary for communication in everyday life and student.
To know how to understand and express oneself in a specific linguistic situation. - Prérequis
Bonne maîtrise et connaissance de la grammaire, de la conjugaison, d'un vocabulaire varié après 7 années d'étude de la langue.
Être capable de se présenter, connaître les bases de la grammaire et de la conjugaison.
Good command and knowledge of grammar, conjugation and a varied vocabulary after 7 years of studying the language.
Know the basics of grammar, vocabulary and conjugation (present context). - Programme
Parvenir à s'exprimer, se présenter, présenter un projet de travail dans un pays hispanophone. A l'écrit, comprendre un texte extrait de la presse hispanophone, maîtriser les règles de grammaire et de conjugaison courantes et usuelles de la langue.
- Expression orale : Savoir se présenter en tant qu¿étudiant et se projeter dans une situation de communication courante ou professionnelle dans un pays hispanophone.
- Conjugaison et grammaire : les temps de l¿indicatif, l¿impératif et le présent du subjonctif. L¿expression de l¿ordre et de l¿obligation. Les verbes SER et ESTAR.
To be able to express yourself, to introduce yourself, to present a work project in a Spanish-speaking country. In writing, understand a text from the Spanish-speaking press; master the rules of grammar and conjugation common and usual in the language.
- Oral expression: knowing how to present oneself as a student and project oneself into a situation of current communication or a professional situation in a Spanish-speaking country;
- Conjugations and grammar: the times of the indicative, the imperative and the present of the subjunctive. The expression of order and obligation. SER and ESTAR uses. - Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
TD
TD : Espagnol GCCD
- Calcul de la note finale
- Lectures conseillées
| | | FR | H-341-ESP-GCCD | 1 |
Méthodologie et pratique de la communication - GCCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Méthodologie et pratique de la communication - GC- Semestre 7
- Parcours Commun
- Humanités
| Référence : H-41-COM-GC | Nombre d'heures : 21 h FR
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
TD
TD : Méthodologie et pratique de la communication - GC
| | | FR | H-41-COM-GC | 1 |
Valorisation de l'Engagement Etudiant (ECAO)Crédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Valorisation de l'Engagement Etudiant (ECAO)- Semestre 7
- Parcours Commun
- Humanités
| Référence : H-3451-VEE-ECAO | Nombre d'heures : 18 h FR
Objectifs :
Valoriser l¿engagement associatif soit à l¿intérieur soit à l¿extérieur de l¿école
Compétences acquises :
Variables en fonction de l¿engagement effectué.
Aims :
Enable the associative work carried out by INSA students either within the INSA or outside, to be valorized by INSA credits.
Acquired skills :
They depend on the chosen associative tasks - Programme
L¿investissement associatif ciblé
Targeted community investment. - Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
TD
TD : Valorisation de l'Engagement Etudiant (ECAO)
- Calcul de la note finale
- Lectures conseillées
| | | FR | H-3451-VEE-ECAO | 1 |
Béton précontraintCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Béton précontraint- Semestre 8
- Parcours Commun
- Construction
| Référence : GC42-BETON | Nombre d'heures : 18 h FR
* Connaitre les principes de fonctionnement, les règles de calculs, les techniques et la technologie de mise en oeuvre du béton précontraint. Exposé des phénomènes physiques et mécaniques puis approche réglementaire de l'Eurocode 2 à travers quelques exemples simples. - Prérequis
* Résistance des Matériaux.
- Programme
* Présentation générale du béton précontraint.
* Approches simplifiées de la précontrainte d'une section fléchie et d'une section tendue.
* Matériaux de béton précontraint.
* Pertes de précontraintes.
* Justification à la Flexion ELS & ELU.
* Justification à l'Effort tranchant.
* Précontrainte d'une structure Hyperstatique.
* Ouvrages types en BP.
* Mise en oeuvre de la Précontrainte. - Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Béton précontraint
- Calcul de la note finale
* Examen. - Lectures conseillées
* Cours de Béton Précontraint de J. FELIX - Université du Havre.
* La Précontrainte - CHAUSSIN / FUENTES / LACROIX / PERCHAT.
* Techniques de l'Ingénieur : Béton Précontraint - R. CHAUSSIN.
* Le Béton Précontraint aux états Limites - H. THONIER.
* Eurocode 2 - AFNOR.
| | | FR | GC42-BETON | 1 |
Ouvrages d'artCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Ouvrages d'art- Semestre 8
- Parcours Commun
- Construction
| Référence : GC42-OUV | Nombre d'heures : 12 h FR
* PARTIE 1 : Ouvrage d'Art - Généralités.
** Donner aux étudiants une connaissance générale sur les ouvrages d'art, les différents types d'ouvrages, la terminologie et les règles de conception les plus importantes.
* PARTIE 2 : Ouvrage d'Art - Méthodes.
** Découvrir le métier d'ingénieur méthodes, et appréhender un thème spécifique à travers un exercice.
- Prérequis
* PARTIE 1 : Ouvrage d'Art - Généralités.
** Connaissances en RDM, géotechnique, béton, ossatures métalliques.
PARTIE 2 : Ouvrage d'Art - Méthodes.
* Maitrise de la terminologie des ouvrages d'art, et maitrise de la Résistance Des Matériaux (RDM).
- Programme
* PARTIE 2 : Ouvrage d'Art - Méthodes.
** Fonctions d'un ingénieur méthodes, déroulement d'une affaire, présentations détaillées des différentes prestations d'un ingénieur méthodes, et exemples de réalisations.
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Ouvrages d'art
- Calcul de la note finale
* PARTIE 2 : Ouvrage d'Art - Méthodes.
** Correction du projet écrit et noté sur 20.
** Soutenance orale de 20 à 30 minutes (suivant le nombre total d'élèves) par groupe de 3 ou élèves notée sur 20 : présenter le projet et les réponses aux questions.
** Notation finale sur 20 (moyenne des deux notes).
- Lectures conseillées
* PARTIE 2 : Ouvrage d'Art - Méthodes.
** Support de cours (fichier PDF envoyé aux élèves).
| | | FR | GC42-OUV | 1 |
Construction mixteCrédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 2GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Construction mixte- Semestre 8
- Parcours Commun
- Construction
| Référence : GC42-CONSTMIX | Nombre d'heures : 16 h FR
* Ce module doit permettre à l'élève-ingénieur de comprendre le principe de la construction mixte et de vérifier une structure basique (poteau-poutre) basée sur ce mode constructif en accord avec le règlement en vigueur.
- Prérequis
* EC-GCCD-GC41-CONSTR-CONSTR : Construction métallique.
- Programme
* Chapitre 1 : Principes et bases de la construction mixte.
** Pourquoi le mixte ?
** Réglementation et matériaux.
**Analyse globale.
* Chapitre 2 : vérification des sections transversale
** Calcul préalable.
** Classification de sections.
** Résistance élastique en flexion.
** Résistance plastique en flexion.
** Résistance à l'effort tranchant.
** Résistance au déversement.
** La connexion.
** Le cisaillement longitudinal.
** Vérifications à l'ELS.
* Chapitre 3 : les poteaux mixtes.
** Généralités.
** Poteaux en compression axiale.
** Poteaux en flexion composée.
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Construction mixte
- Calcul de la note finale
* Examen. - Lectures conseillées
* EN 1994-1-1 : Juin 2005 Eurocode 4 - Calcul des structures mixtes acier-béton - partie 1-1 : règles générales et règles pour les bâtiments.
* EN 1994-1-1/NA : Avril 2007 Eurocode 4 - Calcul des structures mixtes acier-béton - partie 1-1 : règles générales et règles pour les bâtiments. Annexe nationale à la NF EN 1994-1-1 : 2005.
* CSTC Magazine : La construction mixte acier-béton. 1ère partie : dimensionnement aux états limites ultimes selon l'Eurocode 4. (n°4/2002).
* CSTC Magazine : La construction mixte acier-béton. 2e partie : vérification des états limites de service selon l'Eurocode 4. (n°4/2004).
* Techniques de l'ingénieur : construction mixte acier-béton - Jean-Marie ARIBERT.
* http://www.otua.org/Incendie/Solutions/IntroSolution.html (consulté en janvier 2011).
* http://www.acces-steel.com (consulté en janvier 2011).
| | | FR | GC42-CONSTMIX | 2 |
Technologie de Construction 2Crédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 2GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Technologie de Construction 2- Semestre 8
- Parcours Commun
- Construction
| Référence : GC42-TECHNO2 | Nombre d'heures : 15 h FR
* Identifier, connaitre et comprendre les techniques de construction du Génie Civil et du Bâtiment (Renforcement de Sols et Systèmes de Fondations, Superstructures, Fluides et Energie de Bâtiment, Parois et Planchers de Bâtiment, Etanchéité de Bâtiment, ouvrages de Génie Civil).
- Prérequis
* Résistance des Matériaux.
* Mécanique des Sols.
* Mécaniques des fluides et Hydraulique.
* Conception des structures.
- Programme
* Renforcement de Sols et Systèmes de Fondations.
* Superstructures types de Bâtiment.
* Performance en Energie de Bâtiment.
* Fluides de Bâtiment (Eaux, Air, Effluents).
* Parois de Bâtiment (voiles, Murs, Systèmes de Bardages, etc.).
* Systèmes de Planchers et dalles de bâtiment.
* Etanchéité de Bâtiment.
* Ouvrages de Génie Civil (Parois Soutènements, Bassins, Enceintes, etc.).
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Technologie de Construction 2
- Calcul de la note finale
* Projet finalisé techniquement, modélisé et justifié mécaniquement, valorisé économiquement (Rapport et Soutenance).
- Lectures conseillées
* Procédés d'Amélioration et de Renforcements des Sols - AFSP.
* Les techniques du Bâtiment TCE - MONTHARY & PLATZER.
* Les Réseaux D'Assainissement - R. BOURRIER.
* Les ouvrages en maçonnerie -HURE/JURASZEK/PELCE.
* Ouvrages de Soutènement - F. SCHLOSSER.
* Eurocodes, Etc.
| | | FR | GC42-TECHNO2 | 2 |
Introduction au génie parasismiqueCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Introduction au génie parasismique- Semestre 8
- Parcours Commun
- Construction
| Référence : GC42-GENIPARA | Nombre d'heures : 12 h FR
* Dimensionnement des structures soumises à des chargements sismiques. Prévoir les conséquences éventuelles des séismes. Application des règles parasismiques (Eurocode 8) et des dispositions réglementaires.
- Prérequis
* Calcul dynamique des structures, RDM.
- Programme
# Éléments de sismologie (origines des séismes, classification des séismes, effets des séismes).
# Cadre réglementaire de la construction parasismique.
# Analyse sismique.
# Dispositions réglementaires des constructions.
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Introduction au génie parasismique
- Calcul de la note finale
* Devoir surveillé et projet. - Lectures conseillées
* P. Lestuzzi, M. Badoux. Génie Parasismique: Conception et dimensionnement des bâtiments, Presses Polytechniques et universitaires romandes, 2008.
* Eurocodes 8, NF EN 1998-1, Calcul des structures pour leur résistance aux séismes.
* Capra, V. Davidovici, Calcul dynamique des structures en zone sismique, Collection UTI, 1982.
* M. Zacek, Conception parasismique-niveau avant-projet. Collection des cahiers parasismiques.
| | | FR | GC42-GENIPARA | 1 |
Conception et Développement DurableCrédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 2GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Conception et Développement Durable- Semestre 8
- Parcours Commun
- AMBIANCE ECO-construction
| Référence : GC42-CDD | Nombre d'heures : 30 h FR
* PARTIE 1 :
Introduction à la construction durable.
* PARTIE 2 :
Prendre connaissance et maîtriser les référentiels ayant trait au développement durable appliqué.
* PARTIE 3 :
Aborder les sujets de second oeuvre et sensibiliser les étudiants à leurs enjeux. Apprendre à identifier les sujets stratégiques susceptibles de devenir des pathologies dans une démarche développement durable.
* PARTIE 4 :
Comprendre l'enjeu de l'étude économique d'un projet sur les décisions liées au chantier dans une démarche développement durable.
* PARTIE 5 :
Mettre en application, à travers l'étude d'un cas réel, les connaissances théoriques liées à la gestion d'un chantier dans une démarche développement durable.
- Prérequis
* PARTIE 3 :
** Connaître l'organisation/organigramme chantier : MOA - MOE - BE - Bureau de contrôle -Entreprise générale.
** Avoir des bases sur les sujets de lots greffés au béton : charpente, étanchéité béton, ...
** Connaitre la définition du second oeuvre, les acteurs et l'ordre de leurs interventions.
* PARTIE 4 :
** Connaître l'organisation/organigramme chantier : MOA - MOE - BE - Bureau de contrôle - Entreprise générale.
** Avoir déjà abordé l'économie de la construction serait un plus.
* PARTIE 5 :
A définir selon le degré de difficulté du projet proposé.
- Programme
* PARTIE 1 :
** Problématique des ressources, des déchets, des pollutions nécessaires ou produites par la construction du BTP.
** Introduction à l'analyse environnementale des matériaux et procédés de construction.
** Démarche réglementaire et qualifiante HQE.
PARTIE 2 :
6h00 seront consacrées à la présentation et à la mise en oeuvre des référentiels de durabilité qui peuvent être appliqués en génie civil. Seront ainsi successivement appréhendés les principes fondateurs du développement durable, le fonctionnement de la Roue de Deming (amélioration continue), le référentiel HQE, la grille d'analyse RST-02 et la norme ISO 26000 relative à la responsabilité sociétale des organisations.
* PARTIE 3 :
(3h30 « gestion second ¿uvre », 2h30 « Identification des sujets critiques »)
Présentation du second oeuvre :
** Corps d'état concernés.
** Lien et coordination technique et structurel avec le gros oeuvre.
** Impératifs techniques et normatifs pour le bâtiment et les corps d'état.
Coordination / Gestion de l'opération : mise en oeuvre et application sur le chantier avec :
** Enveloppe des normes requises pour la conformité technique.
** Le lien direct avec l'organisation du chantier, la MOE, la MOA, le bureau de contrôle.
** Les modifications ou les impératifs découlant de ces liens directs.
Identification des sujets critiques : les trois moments clés où il est possible de récupérer ces sujets critiques :
** Identification des sujets à la relecture du contrat.
** Sujets se révélant pendant la réalisation du chantier.
** Pathologies détectées une fois l'ouvrage exécuté.
Explication des cas récurrents (sinistres liés à l¿étanchïté, aux menuiseries, sols, façades) et comment les éviter
Quelques normes et labels à connaître.
Organisation des séances :
** Illustrations par des cas concrets : documents, photos, plans.
** 30 mn de quiz de synthèse permettant la participation orale des étudiants.
* PARTIE 4 :
(3h de cours, 3h30 de question réponses sur le projet, 3h30 de soutenance)
Module de cours
** Rappel des interfaces entre les différents intervenants d'un projet/chantier.
** Rôle de l'économie de projet.
Projet
1ère solution : construire un projet uniquement basé sur les EVP
** Une séance de présentation du projet : explication du cas, distribution des documents.
** Une séance de suivi de projet à mis parcours sous forme de questions/réponses.
** Une séance de soutenance.
2ème solution : construire un projet commun avec les enseignants des modules « conception » et « choix structurels »
** Choix liés aux conclusions des études de conception.
** Choix liés aux conclusions des études structurelles.
** En synthèse globale : choix liés aux résultats de l'économie de projet (permet d'aborder les sujets de construction mixte).
* PARTIE 5 :
(3h de cours, 3h30 de question réponses sur le projet, 3h30 de soutenance)
Votre entreprise vient d'être adjudicataire d'un marché visant à construire un ouvrage (bâtiment ou autre - à définir suivant le projet)
Vous avez été choisi par votre Direction pour réaliser l'ensemble du chantier et en bon conducteur de travaux, dans le cadre de votre période de préparation, vous allez constituer les éléments suivants :
# Revue de contrat : création d'un document synthétique reprenant les principaux points spécifiques du chantier (financier, administratifs, techniques, ...).
# Plan d'installation de chantier : reprenant les principales informations nécessaires au bon fonctionnement de votre chantier (base vie, piste, parkings, stockage, ...).
# Rédaction du PPSPS et de 2 modes oopératoires (selon votre choix, dans les prestations liées aux travaux purs de génie civil).
# Extrait de votre PRE (plan de respect de l'environnement) : décrivant les actions environnementales que vous mettrez spécifiquement en oeuvre pour la réalisation de cet ouvrage.
# Planning prévisionnel de travaux complété de la courbe des effectifs et de l'échéancier financier.
# Planning décisionnel précisant sous forme d'un planning les différents points de passage importants pour le respect des délais de chantier (prise de décision, commande, approvisionnement ...).
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Conception et Développement Durable
- Calcul de la note finale
* PARTIE 2 :
Une fiche projet déclinant un volet de la norme ISO 26000.
- Lectures conseillées
* PARTIE 1 :
** Bâtiments HQE et développement durable. Guide pour les décideurs et les maîtres d'ouvrage. Jean Hetzel. Editions AFNOR.
** Mesurer la qualité environnementale des bâtiments. Michel Platzer. Le Moniteur.
** Bio climatismes et performances énergétiques des bâtiments. Armand Dutieux. Eyrolles.
** Traité de construction durale. Principes et détails de construction. Daniel Bernstein. Le Moniteur.
| | | FR | GC42-CDD | 2 |
Acoustique et éclairagismeCrédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 3GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Acoustique et éclairagisme- Semestre 8
- Parcours Commun
- AMBIANCE ECO-construction
| Référence : GC42-ACOUST | Nombre d'heures : 29 h FR
PARTIE 1 :
* L'enseignement d'acoustique appliquée présente aux élèves les lois physiques et physiologiques qui régissent la propagation du son en espaces confinés (acoustique des salles) et espaces ouverts.
* L'objectif est d'arriver à comprendre les modèles simplifiés de propagation des ondes acoustiques en mettant en évidence les phénomènes d'absorption et de transmission à travers des parois traitées ou non acoustiquement. Les élèves doivent arriver à proposer des solutions pour traiter acoustiquement des espaces en utilisant les propriétés des matériaux tout en respectant la réglementation.
PARTIE 2 : Eclairagisme
* Sensibilisation à l'éclairage éco efficace (Performance, Qualité, Confort) dans le cadre de la Réglementation Thermique 2012. Coût. - Prérequis
PARTIE 1 :
* Enseignements en lien avec l'EC Acoustique : Dynamique des structures, Elasticité, Mécanique des fluides.
PARTIE 2 : Eclairagisme
* Puissance
* Energie - Programme
PARTIE 1 :
# Acoustique physique.
* Propagation dans l'hypothèse acoustique linéaire.
* Caractéristiques des ondes sonores.
* Phénomènes d'absorption, de réflexion et de transmission.
* Représentation fréquentielle du son.
# Acoustique physiologique, perception du son.
* Constitution et fonctionnement de l'appareil auditif.
* Niveaux sonores.
* Evaluation de la sonie.
* Bruits non permanents.
# Propagation dans les espaces clos.
* Définitions.
* Approche géométrique.
* Approche statistique.
* Salles couplées.
# Isolation acoustique.
* Matériaux absorbants.
* Transmission à travers une paroi.
* Isolation contre les bruits aériens (Norme NF EN ISO 717-1).
* Isolation contre les bruits de chocs (Norme NF EN ISO 717-2).
* Isolation contre les bruits d¿équipement.
# Propagation dans les espaces libres.
* Sources sonores.
* Absorption atmosphériques.
* Effet du vent et des gradients de température.
* Propagation en présence d'obstacles.
# Démarche HQE.
PARTIE 2 : Eclairagisme
* Contexte environnemental, enjeux énergétique, lois, directives, normes NF. Sources lumineuses. Luminaires. Appareillage. Gestion. Mise en situation. Calcul de coût.
* Logiciel DIALUX light avec le catalogue des luminaires Philips (logiciel et catalogue gratuits disponibles en ligne http://www.dial.de/DIAL/fr/dialux.html - Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
TD
TD : Acoustique et éclairagisme
- Calcul de la note finale
PARTIE 1 :
* Examen et compte rendu de TP.
PARTIE 2 : Eclairagisme
* Un examen 1,5h.
* Un mini projet 3h. - Lectures conseillées
PARTIE 1 :
* Jacques Jouhaneau, « Acoustique des salles et sonorisation » 2nd édition, Edition TEC & DOC Lavoisier 2003.
* Michel Bérengier, « propagation acoustique à grande distance : effets du sol et effets météorologiques », Editions Techniques de l'Ingénieur.
* Mathias Meisser, « Réglementation acoustique des bâtiments » Editions Techniques de l'Ingénieur.
PARTIE 2 : Eclairagisme
* Site du gouvernement, site constructeur, document de travail de l'association CM3E.
| | | FR | GC42-ACOUST | 3 |
Urbanisme et AménagementCrédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 2GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Urbanisme et Aménagement- Semestre 8
- Parcours Commun
- AMBIANCE ECO-construction
| Référence : GC42-UrbaA | Nombre d'heures : 22 h FR
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Urbanisme et Aménagement
| | | FR | GC42-UrbaA | 2 |
Mécanique des Sols 3Crédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 2GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Mécanique des Sols 3- Semestre 8
- Parcours Commun
- Géotechnique
| Référence : GC42-SOLS3 | Nombre d'heures : 30 h FR
* La géotechnique englobe l'étude des propriétés géotechniques des sols et de l'interaction entre les terrains et les ouvrages d'une part l'ouvrage à construire et d'autre part les ouvrages environnants. Après avoir présenté la mission du géotechnicien, via les normes établies par l'USG, il s'agit pour chaque infrastructure de décrire les techniques de construction, les variantes, les innovations et les méthodes de dimensionnement, qui consistent à vérifier certains critères de stabilité et de déformation. Il s'agit de mettre en avant les hypothèses fondamentales du calcul géotechnique et leurs limites - Systématiquement, l'importance du suivi des ouvrages en construction (méthode observationnelle) et au cours de leur fonctionnement (surveillance et métrologie) est rappelé pour insister sur le couplage sol/structure. Le cours se termine par une brève définition de la géotechnique environnementale qui est traitée dans l'option risques naturels et environnementaux du semestre 9 (dépollution des sols, risques retrait-gonflement...).
- Prérequis
* Mécanique des sols.
* Mécanique des milieux continus.
* RDM.
* Hydraulique.
* Géologie.
- Programme
* Partie I - Définition de la géotechnique USG.
** Les missions géotechniques.
** L¿objet de la campagne de reconnaissance.
** Organisation et moyens des études.
* Partie II - Les fondations superficielles.
** Les différentes fondations superficielles.
** Fonctionnement d'une fondation superficielle; les différents critères de stabilité à respecter.
** Méthodes de dimensionnement avec les essais de laboratoire et les essais in situ ; capacité portante, glissement, tassement/ le rôle de l'eau.
** Présentation des techniques de traitement de sols.
* Partie III - Les fondations profondes.
** Les différents types de pieux : des pieux classiques aux techniques nouvelles aux fondations thermoactives.
** Fonctionnement d'un pieu : effort de pointe et de frottement.
** Méthode de dimensionnement pour les pieux chargés axialement et transversalement.
** Contrôle des pieux ; essais de chargement et méthodes d'investigations.
* Partie IV - Les soutènements.
** Les soutènements ; du mur poids traditionnel à la terre armée, aux parois continues ou discontinues. Le principe de la méthode d¿équilibre limite et la loi de réaction. Les méthodes de calcul (1) classique poussé-butée, (2) au coefficient de réaction (logiciel KREA), (3) aux éléments finis- Les écrans et l'écoulement de l'eau.
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Mécanique des Sols 3
- Calcul de la note finale
* Examen. - Lectures conseillées
* Calcul des fondations superficielles et profondes (R. Frank Techniques de l'Ingénieur, Presses ENPC).
* Eléments de Mécanique des sols (François Schlosser - Presses ENPC).
* Normes AFNOR/ DTU/Fascicule 62 titre V/Eurocode 7.
* www.geotech-fr.org/ressources-documentaires/reglementations
| | | FR | GC42-SOLS3 | 2 |
HydrologieCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Hydrologie- Semestre 8
- Parcours Commun
- Géotechnique
| Référence : GC42-HYDRO | Nombre d'heures : 12 h FR
Le domaine d'application de l'hydrologie dans différents champs d'études pour le GC :
* Routes et ouvrages.
La construction des routes et de voies ferrés, la mise en place d'ouvrages de franchissement de fleuves - les barrages.
* Protection civile et prévention.
Le travail des Services d'annoncede crue s'appuie de plus en plus sur les plans de prévention des risques (appareils transmetteurs via le téléphone, les ondes radio et la transmission par satellites).
* Impacts des pollutions sur l'environnement et gestion et réhabilitation des écosystèmes.
* Comment améliorer la qualité des milieux naturels et protéger les ressources en eau ?
* Comment diminuer les risques d'inondations ?
* Comment améliorer la conception, la réalisation et l'exploitation des systèmes urbains d'assainissement ?
* Comment mieux intégrer l'eau dans les paysages urbains ?
- Prérequis
* Mécanique des fluides
* Mécanique des sols.
* Géologie.
* Cartographie.
* Statistiques.
- Programme
Le principe du bilan hydrologique est simple, mais sa mise en oeuvre plus compliqué. Le premier volet est consacré à la présentation des différentes grandeurs intervenant dans la définition d'un bilan hydrologique, avec des approches théoriques et expérimentales (techniques de mesure in situ)- (ch. 1 à 5), le second volet est orienté sur l'importance de l'hydrologie pour la conception et réalisation d'ouvrages liés à l'aménagement urbain et à l'aménagement du territoire et sa protection (ch. 6 à 8).
Introduction :
# Généralités sur les cycles de l'eau et le suivi hydrologique.
# Précipitations.
# Evaporation
# Infiltration
# Ecoulement et ruissellement
# Les eaux pluviales urbaines - qualité de l'eau /la loi sur l'eau - les techniques alternatives.
# Les PPI -
# Protection et restauration des écosystèmes - cas de Tiver Skjern au Danemark. - Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Hydrologie
- Calcul de la note finale
* Examen. - Lectures conseillées
* Physique du sol. Presses polytechniques et universitaires romandes. Musy, Soutter (1991):
* L'hydrologie de l'ingénieur. Eyrolles. (1972) Remenieras.
* Hydrologie: Tome 2, Une science pour lingénieur (2009) Hingray, Picouet, Musy.
* Encyclopédie de l'hydrologie urbaine et de l'assainissement, (1997) Chocat.
* Techniques de l'ingénieur Chocat, Bertrans-Krajewski, Barraud.
* Cours Insa de Lyon - (Laboratoire de Génie Civil et d'Ingénierie Environnementale).
* Cours EPFL.
* Le Moniteur.
| | | FR | GC42-HYDRO | 1 |
Projet d'initiation a la rechercheCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Projet d'initiation a la recherche- Semestre 8
- Parcours Commun
- Géotechnique
| Référence : GC42-Proj | Nombre d'heures : 20 h FR
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
TD
TD : Projet d'initiation a la recherche
| | | FR | GC42-Proj | 1 |
Comportement non-linéaireCrédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 2GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Comportement non-linéaire- Semestre 8
- Parcours Commun
- Modélisation
| Référence : GC42-COMPNL | Nombre d'heures : 30 h FR
* Modélisation des comportements non linéaires matériels (élasto-plasticité et viscoplasticité, fluage).
* Modélisation des non-linéarités géométriques des structures (grandes déformations et grands déplacements).
* Intégration des modèles non linéaires dans le calcul des structures à l'aide de la méthode des éléments finis.
* Estimation numérique de l'endommagement par fatigue.
- Prérequis
* Calcul tensoriel.
* MMC et élasticité.
* Méthode des éléments finis.
* Méthodes numériques.
- Programme
# Introduction à la plasticité (rappel de l'élasticité, aspects phénoménologiques, plasticité uni- axiale).
# Plasticité multiaxiales (critères élasto-plastiques, loi d'écoulements, lois d'écrouissage).
# Résolution des problèmes d'élasto-plasticité par la méthode des éléments finis.
# Elasto-plasticité des poutres (analyse limite).
# Modélisation de la viscoplasticité (loi de fluage).
# Modélisation des non-linéarités géométriques (formulation lagrangienne actualisée et totale et résolution numérique par la MEF).
# Modélisation de l'endommagement par fatigue.
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Comportement non-linéaire
- Calcul de la note finale
* Comptes rendus de TP + projet ou devoir surveillé.
- Lectures conseillées
* T. Belytschko, W. Kam Liu, B. Moran. Nonlinear Finite Elements for Continua and Structures. Wiley, 1999.
* D. François, A. Pineau, A Zaoui. Comportement mécanique des matériaux : viscoplasticité, endommagement, mécanique de la rupture, mécanique du contact. Hermès, 1995.
* J. Besson, G. Cailletaud, J.L. Chaboche, S. Forest. Mécanique non linéaire des matériaux. Hermès, 1996.
* O.C. Zienkiewicz, R.L Taylor. The Finite Element Method fifth Edition-volume 2: Solid Mechanics. Butterworth-Heinemann, 2000.
* B. Weber, Fatigue multiaxiale des structures industrielles sous chargement quelconque. Thèse INSA Lyon 1999.
| | | FR | GC42-COMPNL | 2 |
OptimisationCrédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 3GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Optimisation- Semestre 8
- Parcours Commun
- Modélisation
| Référence : GC42-OPTI | Nombre d'heures : 39 h FR
* Formulation mathématique d'un problème d'optimisation des structures mécaniques, de minimisation des coûts d'une exploitation ou de gestion des stocks, formulation des problèmes d'ordonnancement.
* Comprendre et implémenter les principes algorithmiques des méthodes d'optimisation.
* Utilisation des algorithmes d'optimisation en fonction du problème à traiter.
- Prérequis
* Analyse numérique.
* Modélisation mathématique.
* Analyse différentielle.
* Programmation algorithmique.
- Programme
# Introduction, modélisation et formulation des problèmes d'optimisation (minimisation ou maximisation).
# Optimisation linéaire (programmation linéaire, problèmes d'ordonnancement).
# Optimisation non linéaire sans limitations d'une fonction à une seule variable et à plusieurs variables.
# Optimisation non linéaire avec limitations.
# Optimisation des structures mécaniques.
# Méthodes d'optimisation stochastiques (algorithmes génétiques, recuit simulé...).
# Optimisation multi-objectif et stratégies avancées d'optimisation.
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Optimisation
- Calcul de la note finale
* Comptes rendus des TP + projets.
- Lectures conseillées
* M. Bierlaire, Introduction à l'optimisation différentiable. EPFL, 2005.
* C. Guéret, C. Prins, M. Sevaux, programmation linéaire. Eyrolles, 2000.
* J. Nocedal, S.J. Wright, Numérical Optimization. Springer, 2006.
* M. Minoux, Programmation mathématique : théorie et algorithmes, Lavoisier, 2008.
* C. Wook Ahn, Advances in Evolutionary algorithms.
* M. Bartholomen-biggs, Nonlinear optimization with Engineering applications, Springer, 2008.
| | | FR | GC42-OPTI | 3 |
Milieux CurvilignesCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Milieux Curvilignes- Semestre 8
- Parcours Commun
- Modélisation
| Référence : GC42-CURV | Nombre d'heures : 18 h FR
*L'objectif est la modélisation des structures 2D en mécanique. Ce cours est donc la suite du cours de RDM. On s'attache donc ici à établir les équations qui modélisent des plaques et des coques.
- Prérequis
* Mécanique des solides et RDM.
- Programme
* Introduction à la mécanique des surfaces, rappels de calcul indiciel et de la modélisation des actions mécanique, modélisations des efforts intérieurs, principe fondamental de la statique, loi de comportement, équations d'équilibre.
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Milieux Curvilignes
- Calcul de la note finale
* TP analytiques et numériques (RDM6, Robot).
- Lectures conseillées
| | | FR | GC42-CURV | 1 |
Français Langue Etrangère GCCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Français Langue Etrangère GC- Semestre 8
- Parcours Commun
- Humanités
| Référence : H-342-FLE-GCCD | Nombre d'heures : 21 h FR
Objectifs :
Les compétences à développer sont :
- La compréhension écrite à partir de textes de presse ;
- La compréhension orale à partir de documents sonores et visuels ;
- L¿expression orale à partir de la photographie.
- Préparation au Test de Compréhension en Français ¿ TCF prévu au semestre 8.
Compétences acquises :
Niveau d¿orthographe, lexique, grammaire, phonétique, et conjugaison de niveau B2.
Aims:
Skills to be developed:
- written comprehension from press texts;
- oral comprehension;
- oral expression from photography;
- Preparation for the French Comprehension Test ¿ TCF scheduled for Semester 8.
Acquired skills:
Level B2. - Prérequis
Niveau de FLE obtenu à la fin du 4ème semestre de la SIB.
Level in french at the end of the 4th semester of SIB. - Programme
1 - L¿éolien français à l¿air du large. Construction d¿éoliennes au large du Tréport
2 - La Toyota à l¿hydrogène à l¿essai. Le magazine Autoplus
3 - Cours de rattrapo-pédalage, La bicyclette en ville. Libération
4 - La Bmw i3 94 ah. Site internet Petites observations automobiles
5 - Urbanisme cousu main. Télérama
6 - Paris et la propreté des espaces publics. Libération
7 - Le Havre, paradis en béton armé. Architecture. Courrier international
8 - Une cité des civilisations du vin bien charpentée. Le Moniteur des travaux publics et du bâtiment
9 - La cité-jardin de Suresnes. Le Monde.
10 - Les villes, espaces d¿urbanité. Par J.R. Pitte. Canal Académie.
11 - Les champagnes bio, rares mais exquis et texte de Christian Coturel
12 - La récupération des TLC. Journal de la Communauté de communes d¿Eawy
13 - Souvenirs d¿autos n°129. Site internet Petites observations automobiles
14 - Le gouvernement pousse l¿agriculture française à développer la méthanisation. Le Monde
15 - Architecture et technique. Le Moniteur
Topics on urbanism, transport, architecture. - Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
TD
TD : Français Langue Etrangère GC
- Calcul de la note finale
- Lectures conseillées
| | | FR | H-342-FLE-GCCD | 1 |
Geomatique GCCDCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Geomatique GCCD- Semestre 8
- Parcours Commun
- Humanités
| Référence : H-42-Geo-GCCD | Nombre d'heures : 15 h FR
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Geomatique
| | | FR | H-42-Geo-GCCD | 1 |
GSH Marchés PublicsCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre GSH Marchés Publics- Semestre 8
- Parcours Commun
- Humanités
| Référence : H-42-GSH-MPub-GCCD | Nombre d'heures : 9 h FR
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : GSH Marchés Publics
| | | FR | H-42-GSH-MPub-GCCD | 1 |
Anglais GCCDCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Anglais GCCD- Semestre 8
- Parcours Commun
- Humanités
| Référence : H-42-ANG-GCCD | Nombre d'heures : 18 h FR
Approfondissement des acquis du cycle préparatoire et de la 3ème année. Accent porté sur le domaine d¿études du génie civil. Ouverture complète vers d¿autres sujets que le génie civil.
Compétences acquises :
Autonomie, réactivité, expression, technicité, ouverture.
Deepening of the knowledge acquired during the preparatory cycle and the 3rd year. Focus on the field of civil engineering studies. Complete openness towards subjects other than civil engineering.
Acquired skills:
Autonomy, reactivity, expression, technicality, openness. - Prérequis
Consolidation des semestres 5, 6 et 7.
Consolidation of semesters 5, 6 and 7. - Programme
Pratique courante et intensive de l¿anglais général avec étude de documents écrits et sonores à caractère scientifique et technique, de documents d¿actualité sur des problèmes de société, sur la vie de l¿entreprise, les relations humaines, les questions morales soulevées par les progrès technologiques, etc¿
Entrainement intensif à l¿expression orale : exposés, simulations de réunions basées sur des situations professionnelles, jeux de rôles sous forme de débats ou reprise d¿extraits de films ou de séries, dialogues en situation professionnelle.
Expression écrite : devoirs portant sur des sujets abordés en classe entière.
Fluent and intensive practice of general English with study of written and audio documents of a scientific and technical nature, current documents on social problems, on company life, human relations, moral issues raised by technological progress, etc.....
Intensive oral expression training: presentations, simulations of meetings based on professional situations, role plays in the form of debates or repetition of film or series extracts, dialogues in professional situations.
Written expression: homework on topics covered in the whole class. - Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
TD
TD : Anglais GCCD
- Calcul de la note finale
- Lectures conseillées
| | | FR | H-42-ANG-GCCD | 1 |
Activites Physiques et Sportives GCCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Activites Physiques et Sportives GC- Semestre 8
- Parcours Commun
- Humanités
| Référence : H-42-APS-GCCD | Nombre d'heures : 21 h FR
Développer sa condition physique et ses qualités corporelles. Amélioration de la psychomotricité et des qualités psychosociologiques (dynamique de groupe : sport collectif). Rechercher une détente physique et psychologique, mobiliser ses ressources corporelles en compensation du travail sur table.
Compétences acquises :
Apprentissage et renforcement de gestes techniques. Mise en place de tactiques individuelles et collectives dans le jeu. Création de chorégraphie et réalisation de groupe sur support musical. Acquisition du gout de l¿effort et du plaisir dans la pratique sportive. Travail en autonomie.
Develop your physical condition and body qualities. Improvement of psychomotricity and psychosociological qualities (group dynamics: collective sport). Seek physical and psychological relaxation, mobilize physical resources to compensate for the work on the table.
Acquired skills:
Learning and strengthening of technical gestures. Implementation of individual and collective tactics in the game. Choreography creation and group production on musical support. Acquisition of a taste for effort and pleasure in sports practice. Working independently. - Prérequis
* Non dispensé d'APS.
Not exempt from APS. - Programme
- Sports collectifs: Volley ball, basketball ;
- Sports de raquettes : badminton, tennis de table ;
- Sport de remise en forme : step.
- Team sports: Volleyball, basketball;
- Racquet sports: badminton, table tennis;
- Fitness sport: step. - Évaluation
-
PRATI
PRATI
PRATI : Epreuve pratique
- Types d'enseignement
-
TD
TD : Activites Physiques et sportives GC
- Calcul de la note finale
- Lectures conseillées
| | | FR | H-42-APS-GCCD | 1 |
ECAO-HumanitéCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre ECAO-Humanité- Semestre 8
- Parcours Commun
- Humanités
| Référence : GCCD42-ECAO-Huma | Nombre d'heures : 21 h FR
- Évaluation
-
PROJ
PROJ
PROJ : Projet
- Types d'enseignement
-
CM
CM : GCCD42-ECAO-Huma
| | | FR | GCCD42-ECAO-Huma | 1 |
Valorisation de l'Engagement Etudiant (ECAO)Crédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Valorisation de l'Engagement Etudiant (ECAO)- Semestre 8
- Parcours Commun
- Humanités
| Référence : H-342-VEE-ECAO | Nombre d'heures : 18 h FR
Objectifs :
Valoriser l¿engagement associatif soit à l¿intérieur soit à l¿extérieur de l¿école
Compétences acquises :
Variables en fonction de l¿engagement effectué.
Aims :
Enable the associative work carried out by INSA students either within the INSA or outside, to be valorized by INSA credits.
Acquired skills :
They depend on the chosen associative tasks - Programme
L¿investissement associatif ciblé
Targeted community investment. - Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
TD
TD : Valorisation de l'Engagement Etudiant (ECAO)
- Calcul de la note finale
- Lectures conseillées
| | | FR | H-342-VEE-ECAO | 1 |
Stage de SpécialitéCrédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 4GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Stage de Spécialité- Semestre 9
- Parcours Commun
- Stage de Spécialité
| Référence : GC51-Stage Spe | Nombre d'heures : 420 h FR
- Évaluation
-
SOUT
SOUT : Soutenance de stage avec rapport
- Types d'enseignement
-
ST
ST : Stage de Spécialité
| | | FR | GC51-Stage Spe | 4 |
Stage de SpécialitéCrédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 4GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Stage de Spécialité- Semestre 9
- Parcours mobilite
- Stage de Spécialité
| Référence : GC51-Stage Spe | Nombre d'heures : 420 h FR
- Évaluation
-
SOUT
SOUT : Soutenance de stage avec rapport
- Types d'enseignement
-
ST
ST : Stage de Spécialité
| | | FR | GC51-Stage Spe | 4 |
Le milieu marinCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Le milieu marin- Semestre 9
- Parcours Environnement et Travaux Publics Maritimes
- Physique du milieu marin
| Référence : GC51-U-GEO | Nombre d'heures : 20 h FR
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Le milieu marin
| | | FR | GC51-U-GEO | 1 |
Théorie de la houle linéaireCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Théorie de la houle linéaire- Semestre 9
- Parcours Environnement et Travaux Publics Maritimes
- Physique du milieu marin
| Référence : GC51-U-HOULE | Nombre d'heures : 25 h FR
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Théorie de la houle linéaire
| | | FR | GC51-U-HOULE | 1 |
Transport de sédiments non cohésifsCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Transport de sédiments non cohésifs- Semestre 9
- Parcours Environnement et Travaux Publics Maritimes
- Physique du milieu marin
| Référence : GC51-U-SEDIM | Nombre d'heures : 30 h FR
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Transport de sédiments non cohésifs
| | | FR | GC51-U-SEDIM | 1 |
Projet 1Crédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Projet 1- Semestre 9
- Parcours Environnement et Travaux Publics Maritimes
- Physique du milieu marin
| Référence : GC51-U-PROJ | Nombre d'heures : 15 h FR
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
TD
TD : Projet 1
| | | FR | GC51-U-PROJ | 1 |
Ouvrages MaritimesCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Ouvrages Maritimes- Semestre 9
- Parcours Environnement et Travaux Publics Maritimes
- Aménagement portuaires et cotiers
| Référence : GC51-U-IO | Nombre d'heures : 30 h FR
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Ouvrages Maritimes
| | | FR | GC51-U-IO | 1 |
Hydrodynamique et sédiments cohésifsCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Hydrodynamique et sédiments cohésifs- Semestre 9
- Parcours Environnement et Travaux Publics Maritimes
- Aménagement portuaires et cotiers
| Référence : GC51-U-SEDCD | Nombre d'heures : 14 h FR
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
TD
TD : Hydrodynamique et sédiments cohésifs
| | | FR | GC51-U-SEDCD | 1 |
Calculs des Structures selon l'EurocodeCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Calculs des Structures selon l'Eurocode- Semestre 9
- Parcours Environnement et Travaux Publics Maritimes
- Conception des Ouvrages Maritimes
| Référence : GC51-U-CSM | Nombre d'heures : 20 h FR
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Calculs des Structures selon l'Eurocode
| | | FR | GC51-U-CSM | 1 |
Dimensionnement digues et quais et ouvrages de défense de cotesCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Dimensionnement digues et quais et ouvrages de défense de cotes- Semestre 9
- Parcours Environnement et Travaux Publics Maritimes
- Conception des Ouvrages Maritimes
| Référence : GC51-U-DIM | Nombre d'heures : 24 h FR
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Dimensionnement digues et quais
| | | FR | GC51-U-DIM | 1 |
Interaction Fluide StructureCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Interaction Fluide Structure- Semestre 9
- Parcours Environnement et Travaux Publics Maritimes
- Conception des Ouvrages Maritimes
| Référence : GC51-U-IFS | Nombre d'heures : 20 h FR
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Interaction Fluide Structure
| | | FR | GC51-U-IFS | 1 |
Conception des structures maritimes : logiciels Crédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Conception des structures maritimes : logiciels - Semestre 9
- Parcours Environnement et Travaux Publics Maritimes
- Conception des Ouvrages Maritimes
| Référence : GC51-U-ISS | Nombre d'heures : 24 h FR
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Conception des structures maritimes : logiciels
| | | FR | GC51-U-ISS | 1 |
Modélisation numérique et expérimentale des ouvrages maritimesCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Modélisation numérique et expérimentale des ouvrages maritimes- Semestre 9
- Parcours Environnement et Travaux Publics Maritimes
- Conception des Ouvrages Maritimes
| Référence : GC51-U-MODENUM | Nombre d'heures : 25 h FR
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Modélisation numérique et expérimentale des ouvrages maritimes
| | | FR | GC51-U-MODENUM | 1 |
Logiciels d'hydromorphodynamiqueCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Logiciels d'hydromorphodynamique- Semestre 9
- Parcours Environnement et Travaux Publics Maritimes
- Morphodynamique
| Référence : GC51-U-LOGHY | Nombre d'heures : 20 h FR
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Logiciels d'hydromorphodynamique
| | | FR | GC51-U-LOGHY | 1 |
Processus d'érosion et mesuresCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Processus d'érosion et mesures- Semestre 9
- Parcours Environnement et Travaux Publics Maritimes
- Morphodynamique
| Référence : GC51-U-PEMES | Nombre d'heures : 18 h FR
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Processus d'érosion et mesures
| | | FR | GC51-U-PEMES | 1 |
Marine Energy (Wave, currents and tides)Crédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Marine Energy (Wave, currents and tides)- Semestre 9
- Parcours Environnement et Travaux Publics Maritimes
- Water and Marine Energy
| Référence : GC51-U-MARENERG | Nombre d'heures : 12 h FR
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Marine Energy (Wave, currents and tides)
| | | FR | GC51-U-MARENERG | 1 |
Offshore Wind EnergyCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Offshore Wind Energy- Semestre 9
- Parcours Environnement et Travaux Publics Maritimes
- Water and Marine Energy
| Référence : GC51-U-OFFSHWE | Nombre d'heures : 12 h FR
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Offshore Wind Energy
| | | FR | GC51-U-OFFSHWE | 1 |
Offshore StructuresCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Offshore Structures- Semestre 9
- Parcours Environnement et Travaux Publics Maritimes
- Water and Marine Energy
| Référence : GC51-U-OFFSTRUC | Nombre d'heures : 12 h FR
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Offshore Structures
| | | FR | GC51-U-OFFSTRUC | 1 |
Environnemental Impact of Marine Renewable EnergyCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Environnemental Impact of Marine Renewable Energy- Semestre 9
- Parcours Environnement et Travaux Publics Maritimes
- Water and Marine Energy
| Référence : GC51-U-ENVIMRE | Nombre d'heures : 12 h FR
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Offshore Structures
| | | FR | GC51-U-ENVIMRE | 1 |
Project - Marine EnergyCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Project - Marine Energy- Semestre 9
- Parcours Environnement et Travaux Publics Maritimes
- Water and Marine Energy
| Référence : GC51-U-PJMAR | Nombre d'heures : 12 h FR
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
TD
TD : Project - Marine Energy
| | | FR | GC51-U-PJMAR | 1 |
AnglaisCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Anglais- Semestre 9
- Parcours Environnement et Travaux Publics Maritimes
- Humanités
| Référence : GC51-U-ANG | Nombre d'heures : 25 h FR
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Anglais
| | | FR | GC51-U-ANG | 1 |
ProjetCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Projet- Semestre 9
- Parcours Environnement et Travaux Publics Maritimes
- Humanités
| Référence : GC51-U-PJ | Nombre d'heures : 32 h FR
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
TP
TP : Projet
| | | FR | GC51-U-PJ | 1 |
Stage de SpécialitéCrédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 4GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Stage de Spécialité- Semestre 9
- Parcours Environnement et Travaux Publics Maritimes
- Stage de Spécialité
| Référence : GC51-Stage Spe | Nombre d'heures : 420 h FR
- Évaluation
-
SOUT
SOUT : Soutenance de stage avec rapport
- Types d'enseignement
-
ST
ST : Stage de Spécialité
| | | FR | GC51-Stage Spe | 4 |
Risques Climatiques et NaturelsCrédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 3GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Risques Climatiques et Naturels- Semestre 9
- Parcours Ingénierie de la Sécurité Incendie et des Structures
- Sécurités des ouvrages dans leurs environnements
| Référence : GC51-I-CLIMNAT | Nombre d'heures : 50 h FR
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Risques Climatiques et Naturels
| | | FR | GC51-I-CLIMNAT | 3 |
Risques EnvironnementauxCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Risques Environnementaux- Semestre 9
- Parcours Ingénierie de la Sécurité Incendie et des Structures
- Sécurités des ouvrages dans leurs environnements
| Référence : GC51-I-ENV | Nombre d'heures : 20 h FR
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Risques Environnementaux
| | | FR | GC51-I-ENV | 1 |
Risques GéotechniquesCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Risques Géotechniques- Semestre 9
- Parcours Ingénierie de la Sécurité Incendie et des Structures
- Sécurités des ouvrages dans leurs environnements
| Référence : GC51-I-GEOTECH | Nombre d'heures : 20 h FR
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Risques Géotechniques
| | | FR | GC51-I-GEOTECH | 1 |
Introduction à la physique du feuCrédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 2GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Introduction à la physique du feu- Semestre 9
- Parcours Ingénierie de la Sécurité Incendie et des Structures
- Ingénierie de la Sécurité incendie
| Référence : GC51-I-FEU | Nombre d'heures : 30 h FR
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Introduction à la physique du feu
| | | FR | GC51-I-FEU | 2 |
Protection IncendieCrédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 3GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Protection Incendie- Semestre 9
- Parcours Ingénierie de la Sécurité Incendie et des Structures
- Ingénierie de la Sécurité incendie
| Référence : GC51-I-PROTECT | Nombre d'heures : 40 h FR
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Protection Incendie
| | | FR | GC51-I-PROTECT | 3 |
Comportement des Matériaux et Stabilité au Feu des StructuresCrédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 2GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Comportement des Matériaux et Stabilité au Feu des Structures- Semestre 9
- Parcours Ingénierie de la Sécurité Incendie et des Structures
- Ingénierie de la Sécurité incendie
| Référence : GC51-I-CMSFS | Nombre d'heures : 31 h FR
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Comportement des Matériaux et Stabilité au Feu des Structures
| | | FR | GC51-I-CMSFS | 2 |
Pratique de la Securite Incendie 1Crédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 2GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Pratique de la Securite Incendie 1- Semestre 9
- Parcours Ingénierie de la Sécurité Incendie et des Structures
- Ingénierie de la Sécurité incendie
| Référence : GC51-I-PSI1 | Nombre d'heures : 28 h FR
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Pratique de la Securite Incendie 1
| | | FR | GC51-I-PSI1 | 2 |
Pratique de la Securite Incendie 2Crédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 2GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Pratique de la Securite Incendie 2- Semestre 9
- Parcours Ingénierie de la Sécurité Incendie et des Structures
- Ingénierie de la Sécurité incendie
| Référence : GC51-I-PSI2 | Nombre d'heures : 29 h FR
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Pratique de la Securite Incendie 2
| | | FR | GC51-I-PSI2 | 2 |
Outils théoriques de l'explosionCrédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 2GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Outils théoriques de l'explosion- Semestre 9
- Parcours Ingénierie de la Sécurité Incendie et des Structures
- Ingénierie de la sécurité stucturale des ouvrages
| Référence : GC51-I-OEXPLO | Nombre d'heures : 21 h FR
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Outils théoriques de l'explosion
| | | FR | GC51-I-OEXPLO | 2 |
Ingénierie de l'explosionCrédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 2GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Ingénierie de l'explosion- Semestre 9
- Parcours Ingénierie de la Sécurité Incendie et des Structures
- Ingénierie de la sécurité stucturale des ouvrages
| Référence : GC51-I-IEXPLO | Nombre d'heures : 27 h FR
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Ingénierie de l'explosion
| | | FR | GC51-I-IEXPLO | 2 |
Fiabilité des structuresCrédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 2GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Fiabilité des structures- Semestre 9
- Parcours Ingénierie de la Sécurité Incendie et des Structures
- Ingénierie de la sécurité stucturale des ouvrages
| Référence : GC51-I-FIAB | Nombre d'heures : 39 h FR
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
TP
TP : Fiabilité des structures
| | | FR | GC51-I-FIAB | 2 |
Dimensionnement des structures en fatigue Crédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Dimensionnement des structures en fatigue - Semestre 9
- Parcours Ingénierie de la Sécurité Incendie et des Structures
- Ingénierie de la sécurité stucturale des ouvrages
| Référence : GC51-I-FATI | Nombre d'heures : 15 h FR
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Dimensionnement des structures en fatigue
| | | FR | GC51-I-FATI | 1 |
Intégration des risquesCrédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 2GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Intégration des risques- Semestre 9
- Parcours Ingénierie de la Sécurité Incendie et des Structures
- Urbanisme et Risques
| Référence : GC51-I-URBAI | Nombre d'heures : 15 h FR
Introduction et principes fondamentaux de l'ingénierie territoriale appliuée à la prise en compte des risques dans une perspective de développement urbain durable. Ce cours vise à fournir les connaissances et outils permettant de réaliser que le travail relevant de la programmation urbaine se situe dans un contexte multi-acteurs et interdisciplinaire.
- Prérequis
Avoir préférentiellement suivi les enseignements d'urbanisme de 3ème et 4ème années en GCCD
- Programme
- L'aménagement des territoires à risque
- Prise en compte des risques en urbanisme
- Documents d'Urbanisme et prévention des risques
- Réglementation des risques en contexte urbanisé
- Réglementation ICPE et Seveso III
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Intégration des risques
- Calcul de la note finale
- Lectures conseillées
| | | FR | GC51-I-URBAI | 2 |
Planification des risquesCrédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 2GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Planification des risques- Semestre 9
- Parcours Ingénierie de la Sécurité Incendie et des Structures
- Urbanisme et Risques
| Référence : GC51-I-URBAP | Nombre d'heures : 15 h FR
La réalisation d'une opération d'aménagement se concrétisant par de nouvelles constructions doit tenir compte de documents fondateurs fixant les règles d'urbanisme. Ansi, les codes de l'urbanisme et de l'environnement fixent un certain nombre d'obligations liés aux risques prévisibles qu'il convient de prendre en compte dans toute planification territoriale.
- Prérequis
Avoir préférentiellement suivi les enseignements d'urbanisme de 3ème et 4ème années en GCCd.
Avoirs suivi l'EC "Intégration des risques" de l'UE "Urbanisme et Risques"
- Programme
- Urbanisme et travaux
- Outils d'urbanisme réglementaire (mesures techniques, fiches conseils...)
- Instruction des actes d'urbanisme en zones de risques
- Etude de cas : intégration des risques dans un Plan local d'urbanisme (PLU)
- Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
CM
CM : Planification des risques
- Calcul de la note finale
- Lectures conseillées
| | | FR | GC51-I-URBAP | 2 |
Anglais Remediation TOEICCrédit ECTS(Pour les étudiants en échange) 1GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Anglais Remediation TOEIC- Semestre 9
- Parcours Ingénierie de la Sécurité Incendie et des Structures
- Urbanisme et Risques
| Référence : H-51-ANG-TOEIC | Nombre d'heures : 21 h FR
- Cours obligatoire pour tout élève INSA classique (hors filières par apprentissage) ayant passé une session TOEIC à l¿INSA Rouen Normandie et n¿ayant pas atteint le score de 785 ;
- Améliorer le score au TOEIC des élèves en difficulté ;
- Acquérir des stratégies à appliquer pour améliorer son score : gestion du temps, instructions par type d¿exercices ;
- Améliorer sa compréhension globale de l¿anglais quotidien et du monde du travail.
Compétences acquises :
- Compréhension écrite et orale : amélioration du niveau des compétences ;
- Grammaire : meilleure maîtrise des principaux points de grammaire testés lors du TOEIC ;
- Stratégie TOEIC : consolidation des stratégies à mettre en ¿uvre.
- Compulsory course for all full-time INSA students in Year 5 who have previously taken a TOEIC test at INSA Rouen Normandie and have scored lower than 785.
- Increase the TOEIC score of weaker students;
- Learn and apply strategies in order to increase their score, e.g. time management, specific instructions for each type of exercises in the TOEIC test;
- Improve the students¿ overall comprehension of everyday and professional English.
Acquired skills:
- Improvement of the students¿ reading and listening comprehension skills;
- Better command of the main grammar points tested in the TOEIC;
- Development and implementation of a TOEIC strategy. - Prérequis
- Niveau B1/B2 ;
- Avoir passé un TOEIC au sein de l¿INSA Rouen Normandie et avoir obtenu moins de 785 points.
- B1/B2 level;
- Having taken a TOEIC test at INSA Rouen Normandie and having scored lower than 785 pts. - Programme
- Exercices de grammaire de l¿anglais ;
- Exercices de compréhension orale à une seule écoute ;
- Révision des principaux types de document constituant la partie compréhension écrite du TOEIC ;
- Révision du vocabulaire de l¿anglais du monde du travail.
- Grammar exercises;
- One time listening exercises;
- Revision of the layout and contents of the main types of documents used in the reading section of the test;
- Revision of vocabulary of professional English. - Évaluation
-
ECRIT
E2
ECRIT : Examen écrit
E2 : ECRIT SESSION 2
- Types d'enseignement
-
TD
TD : Anglais Remediation TOEIC
- Calcul de la note finale
- Lectures conseillées
| | | FR | H-51-ANG-TOEIC | 1 |
Stage de SpécialitéCrédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 4GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Stage de Spécialité- Semestre 9
- Parcours Ingénierie de la Sécurité Incendie et des Structures
- Stage de Spécialité
| Référence : GC51-Stage Spe | Nombre d'heures : 420 h FR
- Évaluation
-
SOUT
SOUT : Soutenance de stage avec rapport
- Types d'enseignement
-
ST
ST : Stage de Spécialité
| | | FR | GC51-Stage Spe | 4 |
Stage Ingenieur - VisitéCrédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 30GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Stage Ingenieur - Visité- Semestre 10
- Parcours Commun
- Stage Ingénieur
| Référence : GC52-Stage Ing | Nombre d'heures : 800 h FR
- Évaluation
-
SOUT
SOUT : Soutenance de stage avec rapport
- Types d'enseignement
-
ST
ST : Stage Ingenieur
| | | FR | GC52-Stage Ing | 30 |
Stage Ingénieur Crédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 30GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Stage Ingénieur - Semestre 10
- Parcours Commun
- Stage Ingénieur
| Référence : GC52-Stage IngV | Nombre d'heures : 800 h FR
- Évaluation
-
SOUT
SOUT : Soutenance de stage avec rapport
- Types d'enseignement
-
ST
ST : Stage Ingénieur
| | | FR | GC52-Stage IngV | 30 |
Stage Ingénieur -Contrat ProCrédits ECTS(Pour les étudiants en échange) 30GENIE CIVIL, en convention avec l'Université du Havre Stage Ingénieur -Contrat Pro- Semestre 10
- Parcours Commun
- Stage Ingénieur
| Référence : GC52-Stage Ing CP | Nombre d'heures : 800 h FR
- Évaluation
-
SOUT
SOUT : Soutenance de stage avec rapport
- Types d'enseignement
-
ST
ST : Stage Ingénieur
| | | FR | GC52-Stage Ing CP | 30 |